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齊悅握筆的手一頓，一瞬間感覺周圍的視線都集中過來了。

她不著痕跡地低下頭，假裝什么都沒聽見，繼續(xù)自顧自地寫題。

誰知身邊人突然哼笑了一聲。

散漫中帶一些慵懶的痞氣。

這聲音......

條件反射般側(cè)眸，江燼那張?jiān)诔筷乩锓路饡l(fā)光的臉赫然出現(xiàn)在眼前。

齊悅心口一跳。

眉間登時細(xì)細(xì)地皺起來。

他怎么會坐在這兒？

講臺上，賴昌益也剛發(fā)現(xiàn)江燼換了位置，“江燼，你怎么坐那了？李志平呢？”

“老師，我在這兒?！北稽c(diǎn)名的李志平在江燼原本的位置上舉起了手。

喻露和任思涵都嚇了一跳。

他們什么時候換的位置？

再看江燼，他漫不經(jīng)心撐著臉，微微瞇起眼睛，吊兒郎當(dāng)?shù)卣f：“老師，我近視了。不坐近一點(diǎn)，看不清黑板啊?！?

“噗！”肖飛宇在后面差點(diǎn)笑噴。

這班上誰都可以說看不清黑板，就他不行。

因?yàn)樗麎焊鶝]看過黑板！

賴昌益明顯也知道這一點(diǎn)，但礙于他是江燼，他也不好說什么，清了清嗓子，他宣布開始上課。

八班分層明顯。

一個教室六排座位，前三排基本都在認(rèn)真聽講，后三排除了聽講干什么的都有。

作為后三排中唯一的異類，雖然同桌換了個人，但齊悅的專注力非凡。除了剛開始驚訝了一下外，她現(xiàn)在已經(jīng)可以心無旁騖地做著筆記了。

周圍安靜的空氣里，她書寫時的沙沙聲聽起來格外清悅。

江燼心血來潮也掏了本書出來裝樣子。

“講哪了?！彼S手翻開一頁，里頭嶄新的跟新書沒區(qū)別。

齊悅手里不停，“87?！?

江燼翻到87，看了眼單元標(biāo)題，“他不是在講無機(jī)物嗎，你唬我呢？”

齊悅筆頭終于停下了，她快速掃了眼他的課本，小聲提醒：“這是生物課。”

“所以？”

“……你拿的英語課本。”

江燼眉梢一挑，“哦。”

他絲毫不覺尷尬，重新?lián)Q了本書出來。

這次是數(shù)學(xué)。

齊悅看他把書一攤，正想要不要提醒他又拿錯了，江燼卻往書上一趴，準(zhǔn)備睡覺。

……

他到底是來上學(xué)還是來補(bǔ)眠？

收回視線，齊悅重新集中注意力開始聽講。

大約過了五分鐘，江燼睡不著。