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“那個(gè)照顧你的女仆是你吻過(guò)的那個(gè)女人嗎？”

他可能沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到我的問(wèn)題會(huì)轉(zhuǎn)換的那么快，他抖了抖唇，有些顫抖的說(shuō)“啊、是...是這樣沒(méi)有錯(cuò)。”

“你撒謊。你是騙子。”我學(xué)著他之前對(duì)著我大聲說(shuō)話(huà)的強(qiáng)調(diào)，批評(píng)了他淺顯的謊言。

“……你不要說(shuō)出去好嗎？”被我識(shí)破后，他故作冷靜的說(shuō)。

“這樣沒(méi)有意思。”我順勢(shì)牽住了他的手“我們是朋友，你唯獨(dú)應(yīng)該對(duì)我坦誠(chéng)。”

“好吧。牧野。”他輕輕叫了我的名字，臉上是不帶討好的漠然的神色，然后他像是真心實(shí)意的捏住了我的手“最起碼，打屁股是真的。”他好像是有些羞澀的說(shuō)出了口，這句話(huà)很誠(chéng)實(shí)，風(fēng)聲都認(rèn)可了，吹進(jìn)了我的耳中。

“你是承認(rèn)了我們是朋友嗎？”我眨了眨眼看他，他卻回避了我的眼神，只是牽著我的手，一言不發(fā)的往前走。可能這樣急迫的一問(wèn)一答讓他有些無(wú)措。

津島修治又把我們的關(guān)系給略過(guò)了，他的手又在涼風(fēng)吹拂下出了汗液，我感受到了不適，但是卻沒(méi)有再撒開(kāi)。

“你還會(huì)找我嗎……”他忽然小心翼翼的問(wèn)，但是他的眼睛并未看我，而是看著別的什么東西，也許是空中的沙塵，也許是樹(shù)上的綠葉，亦或者是已經(jīng)落寞了凋謝的櫻花樹(shù)。

我知道他在指什么，津島修治是在問(wèn)我，在夜晚的時(shí)候，我還能一直的翻墻去找他玩嗎？也許這個(gè)時(shí)候他就不覺(jué)得困擾了，但他在后面還是表現(xiàn)出困擾，他就是那么的矛盾，但也因此我樂(lè)此不疲的去費(fèi)勁兒的翻墻找他，還摸索出不被發(fā)現(xiàn)的訣竅。

我們的小學(xué)，無(wú)聊的這樣過(guò)著。我不知道在一復(fù)一日的無(wú)聊中，他還能不能記起我們第一次牽手時(shí)他的驚慌失措。

我想他永遠(yuǎn)不會(huì)理解我的主動(dòng)和坦誠(chéng)，就連我自己也不知道為何，我因他和眾人的不同產(chǎn)生了濃厚的好奇，因?yàn)樗麕Ыo我的心靈的波動(dòng)而想要更接近他，接近一個(gè)孩子最好的方法是成為朋友，于是我牽了他的手，像是在跟他告白‘我想要做你的朋友’

然而這種牽手的動(dòng)作我其實(shí)和其他的人也做過(guò)，但我從未主動(dòng)做過(guò)，也沒(méi)有承認(rèn)過(guò)他人主動(dòng)促成的牽手。我不認(rèn)可父親母親甚至照顧我的婆婆是我的朋友，也不認(rèn)可和藹的老師是我的朋友，同樣也不認(rèn)可其他示好的孩子。我只認(rèn)可津島。

我對(duì)他的特殊是那么的理所當(dāng)然，我覺(jué)得我這一生大概也只會(huì)對(duì)他特殊。我確實(shí)做到了，但也沒(méi)做到。

這一次是小學(xué)三年級(jí)的寒假，冬天很冷，但我沒(méi)有感覺(jué)到冷，我的手通紅通紅，爬上墻后滾下來(lái)摔了個(gè)狠。津島修治聽(tīng)到動(dòng)靜急匆匆的過(guò)來(lái)，他看到我的狼狽樣，張了張嘴，黑漆漆的眼里流露出一種復(fù)雜的情緒，我知道他想罵我，因?yàn)榱己枚Y節(jié)而憋了回去。