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安元意眨眼，滿臉求知欲。

程越從容地說：“首先要有藝術(shù)修養(yǎng)，欣賞文學(xué)，至少能區(qū)分浪漫主義文學(xué)和古典主義文學(xué)。了解繪畫、雕塑、音樂基礎(chǔ)知識(shí)及歷史，在談起莎士比亞和歌德時(shí)不會(huì)露怯，敢上話劇舞臺(tái)表演世界經(jīng)典名著。另外，還需要了解運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、分析心理學(xué)，掌握情感邏輯以及情感表達(dá)，便于理解角色，進(jìn)入角色。對(duì)了，人體解剖學(xué)也要有一定了解，不說精通，至少要掌握其分支學(xué)科藝術(shù)解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，以便于了解你的身體構(gòu)造，在表演中靈活運(yùn)用你身體的每一個(gè)部分。好了，你現(xiàn)在的第一個(gè)任務(wù)，就是看完莎士比亞全集，并寫五萬字的心得體會(huì)。”

安元意：……

程越微笑：“這些都是演員的基本素養(yǎng)。”

安元意訕訕地收回手，道：“我還是去拉三蹦子吧。”

☆、第14章

第

14

章

程越搖頭道：“這才剛開始啊，怎么就放棄了？”

安元意立馬抓狂：“都是九年義務(wù)教育，你為什么背著我偷偷補(bǔ)課？不是說好一起做沒腦子的花瓶嗎？”

“誰和你說好了？”程越哼了一聲，說，“而且，我還沒完成九年義務(wù)教育呢，我初中肄業(yè)。”

“騙子。”安元意非常委屈。

就憑程越說出“浪漫主義文學(xué)”“分析心理學(xué)”“運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)”等等一系列聽都沒聽過的詞，安元意就能跪了。

程越道：“我初二輟學(xué)，但是不上學(xué)不意味著不學(xué)習(xí)，熱愛這個(gè)事業(yè)，就樂意為了它去學(xué)習(xí)唄，就和你喜歡音樂一樣。”

“對(duì)不起，我對(duì)表演的熱愛沒有到你的程度，我只是單純想超過秦光熙，并且稍微對(duì)得起觀眾。”安元意弱弱地道，“有沒有和情緒記憶法差不多難度的技巧……”

“倒是有一個(gè)方法適合你。”程越想了想，說，“科班演員會(huì)有專門的音樂節(jié)奏訓(xùn)練課程，就是讓學(xué)生以音樂的韻律和節(jié)奏展開想象表演情節(jié)。你作為專業(yè)歌手可以反向訓(xùn)練，嘗試把情節(jié)還原成一首曲子，這樣能訓(xùn)練想象力和表現(xiàn)力。”

安元意聽了又是一驚：“你還說你沒有偷偷補(bǔ)課，我看你偷偷考研了吧！為什么科班演員的課程你都知道！”

程越道：“就是多看書多實(shí)踐啊，不上學(xué)你還能買書呢，書上啥都有。別打岔，趕緊好好學(xué)，被嘲成那樣了，你還有沒有一點(diǎn)羞恥心？”

安元意總算老實(shí)了。

程越翻手機(jī)，將微博熱搜上安元意那個(gè)演得十分尬的片段再次翻了出來，強(qiáng)迫安元意自己看。

這一段戲演得是男主思念亡妻，借酒消愁的情節(jié)。

安元意在這段戲里只知道皺眉瞪眼，相當(dāng)滑稽，連酒都沒有真喝下去。

安元意看得自己都不好意思了，程越才關(guān)掉視頻，繼續(xù)對(duì)他說：“藝術(shù)類的知識(shí)是觸類旁通的，尤其是唱歌和表演，都是用自己的身體和聲音作為創(chuàng)作材料，情感也可以共鳴。這靠我