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好在經(jīng)過他這一年多的窮追猛打，也有敲山震虎的意思。而且小洵身邊也一直有人保護(hù)，倒也不必因噎廢食，連正常的出門與人交往都放棄了。

這邊剛與房主談完事情，那邊走出略顯陳舊的屋門，傅弈便看到了讓他極為欣慰甚至有些激動的一幕。

只見成功與那小娃娃碰上面的小洵正和小家伙一起坐在屋檐下的小板凳上，那孩子遞給了小洵一顆糖，還不忘特意強(qiáng)調(diào)讓哥哥自己吃。

說著，等男孩把面前的糖果接過去后，小家伙自己也剝了一顆牛奶味的巧克力，放進(jìn)嘴巴后把一側(cè)臉頰都撐的鼓鼓的。

傅弈清楚的看到，小洵的目光和那個孩子是有交流的。而不是像往常那樣，宛若孤身一人處在一個他們所有人都觸及不到的空間里，即使偶爾有眼神看過來也很快就移開。

這樣的場景，今天之前，傅弈只在傅老爺子的描述中探知到一二，卻從來沒有親眼看到過。

“栗子哥哥，住這里？”栗子哥哥似乎不是很喜歡說話，在反應(yīng)過來自己應(yīng)該沒有做夢后，唐楸‘健談’的試著和新朋友交談起來。

在小家伙自己看來他問的很正式，可聽到傅洵的耳中全都變成了小朋友的奶聲奶氣。

傅洵是上個月過的五歲生日，年紀(jì)算起來比唐楸大兩歲多的樣子。

兩歲多的年齡差距對一些大孩子來說不算什么，但對于唐楸還有傅洵這個每長一歲身高都能高好幾厘米的年齡段來說，五歲的傅洵在面對唐楸時，不論是輕易沒有表情的神情還是身高，都已經(jīng)很有大哥哥的樣子了。

傅洵雖然從認(rèn)識到現(xiàn)在都沒有開口說過一句話，但對于小家伙的每一個問題，他也都會有回應(yīng)。

只見男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示這里確實(shí)就是自己的另一個住處了。剛剛他親耳聽到的。

“真的呀？”得到肯定回答的小朋友顯得有些開心。

這個院子里沒有其他孩子，唐楸又是新到了一個環(huán)境，或多或少還是會有些不適應(yīng)。

再加上小朋友嘛，總是或多或少的會向往比他年紀(jì)稍微大一些的‘大’孩子，現(xiàn)在知道了昨天他自己交到的朋友栗子哥哥居然也住在這里，小家伙自然高興。

看旁邊坐著的小雪團(tuán)笑的大眼睛彎彎的樣子，傅洵想了想，從自己的上衣口袋里拿出了一個盒子，放進(jìn)了小雪團(tuán)的手心里。

唐楸捧著手心里彩色的小盒子，不明所以的抬頭。

這都不懂嗎？

在唐楸之前，傅洵其實(shí)也沒怎么接觸過年紀(jì)差距不大的孩子。唯一的參照物就是過年時旁系伯父家有一個堂弟，長得矮，三四歲了才會開口說話。

因?yàn)樘崎闭f話表達(dá)都挺流暢，相互參照之下傅洵就錯誤評估了他的年紀(jì)。

都三四歲了還這么稚嫩，這小雪團(tuán)子好像不是特別聰明的樣子。不過這樣想著，傅洵的眼中也沒有露出看他小叔時的嫌棄，只是解釋似的又把盒子往唐楸那邊推了推。

這下小家伙總算是明白了。這是栗子哥哥要送給他的。

是禮物。

慢慢拆開后，里面是一個小小的，只有唐楸巴掌大小的水晶音樂盒。打開音樂盒，就會看到有一個圓乎乎的水晶小人兒隨著音樂的節(jié)奏在轉(zhuǎn)圈圈。

“哇~”小家伙顯然是喜歡這個禮物的。

看完之后，唐楸像是想起了什么，捧著自己的音樂盒跑回了自己家，然后又很快從屋內(nèi)出來。出來的時候手上也同樣拿著一個用小盒子裝好的東西。

傅洵的盒子是他特意包的禮物盒，唐楸的小盒子則是搬家時陳孟給他包好帶來的c市，還沒來得及拆。每一個小盒子里裝的都是小家伙的寶貝。

傅洵接過后打開一看，里面是一串小小的貝殼風(fēng)鈴。

唐楸拿起小風(fēng)鈴，小手輕輕晃了晃。

“哥哥聽。”

風(fēng)鈴傳來悅耳清脆的聲音。

“爸爸給楸楸買，喜歡。送給哥哥。”

雖然很喜歡，但孩子之間的友誼是真誠的。哪怕只是剛認(rèn)識了兩天，在感受到栗子哥哥的善意下，小家伙也愿意送給他自己喜歡的東西。

傅洵接過小小的風(fēng)鈴，也學(xué)著小家伙的樣子晃了晃，動作比唐楸還要輕。

叮鈴鈴的風(fēng)鈴聲莫名的讓男孩覺得很悅耳。

一直在斜對面的屋檐下看著這一幕的傅弈都有些納悶，小洵到底是什么時候包的禮物盒？怪不得他來之前老覺得小洵的上衣口袋有些鼓。

見兩個孩子相處的融洽，深覺自己沒有做錯決定的傅弈緩步走出院門，在距離男孩不近不遠(yuǎn)的位置開始打電話，正是打給之前一直在給傅洵治療的那位心理學(xué)專家。

幾分鐘后，聽完傅弈的描述，那位心理學(xué)專家隔著電話點(diǎn)頭：“昨天傅老先生在電話中和我說起這件事時，我就和他說過，小洵之所以出現(xiàn)這樣的變化不一定是因?yàn)闄C(jī)器，更大的可能是周圍的環(huán)境或者人造成的影響。”

“按照今天的情形來看，應(yīng)該就是您口中的那個孩子了。要知道有些人天生就比普通人更具親和力，這樣的人就非常適合在心理咨詢治療的領(lǐng)域發(fā)展，這是與生俱來的天賦。除開這個，人與人之間的關(guān)系有時候也很奇妙。有親兄弟姐妹從小一起長大，相處了許多年，但也始終關(guān)系緊張。也有人明明面都沒見過幾次，卻雙方都覺得相見恨晚，愿意和對方掏心掏肺。還有人平時看著老死不相往來，可真等到其中一方出事了，另一方又好像活不下去了的樣子。”

那位心理學(xué)專家舉著自己在做社會調(diào)查研究時遇到的一些例子，說著說著咂咂嘴：“心理學(xué)這門學(xué)科博大精深，我怕是一輩子也無法完全研究透徹了。”

“不過聽完您和傅老先生的描述，有一點(diǎn)我是可以保證的，只要不是刻意刺激小洵，他愿意和外界交流就是好事。”

聽到對方這么說，也算是給傅弈吃了顆定心丸。對著電話那邊道了聲謝，雙方這才掛斷了電話。

在傅弈和對面的通話結(jié)束后，因?yàn)楦典瓫]有走的意思，所以中午的時候傅弈就讓人去外面的飯店打包了一些東西拿到附屬院房間里吃。

半個小時后，兩個剛吃完午飯的孩子就又碰到了起來，一眨眼又是幾個小時過去。

這次唐楸和傅洵總算是沒忘記互通姓名，屋檐下，剛剛介紹完自己的小家伙看向傅洵：“哥哥，你叫什么呀？”

傅洵拿起一根炭條，在地上寫起自己的名字。

寫完之后一抬頭看到的就是小家伙懵懂的表情。

好在唐楸還懂得場外求助，起身從屋里牽著媽媽的手走出來，指著地面上的兩個字問：“媽媽，哥哥寫什么？”

陳孟笑著摸了摸自家小朋友的小腦袋。楸楸年紀(jì)還小，連幼兒園都還沒上，自然是不認(rèn)識字的。

“這寫的是哥哥的名字。”陳孟指著第一個字說道：“這個字念傅，是哥哥的姓。姓后面跟著的是哥哥的字‘洵’，連起來的名字就是傅洵。”