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“算了，先過來吃點水果吧！”

陸向瑾一聽又雀躍起來，用小叉子插了一塊火龍果，用手放在下面，小心翼翼的喂到宋珵嘴邊，“啊——”

宋珵張嘴吃掉，嗯，兒子真貼心！

陸向瑾更開心，投喂宋珵更起勁，連水果吃起來都比以前更甜了呢！

吃完水果，一改甜勢，宋珵指揮陸向瑾，“去寫作業(yè)！”

“你教教我呀！珵珵～”陸向瑾眨眨眼看著他，這個稱呼還是在宋珵強烈要求下從老公改口的，本來是讓陸向瑾叫哥的，無奈他非要這么叫，宋珵也只好隨他去了。

宋珵驕傲的揚起下巴，示意陸向瑾拿過來給他看看。

陸向瑾遞過本子，望著宋珵，“我喜歡你的喜字怎么寫？”

作者有話說：

兩只可可愛愛的小學生，啦啦啦～（愛這兩小只，哈哈哈，喜歡你哎！變相秀恩愛）

39

第39章

什么呀？教寫字！

宋珵看著本子上，陸向瑾一筆一劃小學生的字體，滿本子宋珵的名字和陸向瑾自己的名字，以及丑兮兮的愛心。

感到好笑之余又忍不住心動，內(nèi)心還吐槽，真是個弱智！哼！

兩個人的名字還是陸向瑾纏著他寫在本子上的，然后陸向瑾就照著他的筆畫去模仿，幼稚的愛心倒也有一種笨拙的可愛。

耳邊聽到陸向瑾說“我喜歡你”，宋珵只覺得老臉一熱，心跳的好快好快，不想讓自己也顯得弱智兮兮的，就緊抿著嘴不說話。

見宋珵沒有反應，不理自己，陸向瑾就拉拉宋珵的另一只手，專注的看著他，眼睛里充滿了期望。

面對著熾熱而又真摯的眼神，宋珵給自己做了心里暗示，不能給陸向瑾個小學生牽著鼻子走啊，漸漸平緩自己起起伏伏的心情，勾起嘴角，“好啊，我教你寫！”

“筆給我！”宋珵面帶笑容看向面前的陸向瑾，向他伸出手，打開掌心。

陸向瑾拿起水性筆放在宋珵的手掌心，還能感覺到掌心的溫度，于是順勢包住了宋珵的手。

宋珵沒有拒絕他，反而只是笑笑，還用手指輕輕摳了摳陸向瑾的手。

然后讓他坐回原來的凳子上，在桌面把白紙鋪開，站在陸向瑾的身后低下腰，像摟住陸向瑾一樣，纖細白皙的手指包裹住他握筆的手。

食指按住陸向瑾的食指，大拇指搭在筆側(cè)陸向瑾的大拇指上，調(diào)整了一下握筆的姿勢，就著陸向瑾那只握筆的手，下筆寫字。

橫平豎直，正楷一筆一劃寫在白紙的正中央，漂亮的“喜歡”二字躍然紙上！昭示著兩人心照不宣的感情！

寫完字，宋珵俯在他耳邊輕聲說話，“我寫的字好看嗎？”

說話間呼出的氣息撲在陸向瑾的耳朵上，耳朵一瞬間就紅了，身后的宋珵包裹著他，全身上下都沉浸在名為宋珵的氣息海洋當中，陸向瑾感覺有點呼吸不過來，艱難開口，表揚不能少，“好看的！最好看了！”

宋珵湊在他的耳邊繼續(xù)輕聲細語的問他，“那我教的好嗎？”

“……好！”陸向瑾感覺自己隨時都會爆炸，如果宋珵再撩一下他，忍不住了，將要噴涌而出的滿腔愛意！

宋珵對自己的教育表示很滿意，松開陸向瑾，站起身，剛起身還沒站穩(wěn)就被陸向瑾一把拉過去了，擁進