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分班這天,早上,第一件事就是要分位置。
等所有人按照身高,一一分完位置后,祁停才被祁外婆撐著,從后門(mén)口一步一步緩慢的用右腿走過(guò)來(lái)。
溫欽我抬了抬眼,往來(lái)人的方向看,祁停的個(gè)子很高,身影清瘦而挺拔,挺鼻薄唇,清冷的眼尾微微伸展,褶皺的皮子微垂,太陽(yáng)光穿透照成了鼻子的側(cè)影。
她遙遙望著,仿佛看到了第一次遇見(jiàn)祁停的那個(gè)夏天。
周?chē)娜笋R上就開(kāi)始轟動(dòng)了起來(lái)。
“草,祁停真的在我們班上啊!”
“他腿怎么了?”
“來(lái)這么晚!我還以為分班信息搞錯(cuò)了呢!”
“完了完了他一定會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)的啊!”
“日,他是我的!!!”
“你滾,要不要臉。”
“但是,你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi),他的腿是骨折了還是怎么了?”
“可是腿骨折了這走的路還是很帥啊……”
……
雖然大家瞬間因?yàn)槠钔5牡絹?lái),討論的熱火朝天,但是當(dāng)人真正的進(jìn)入到教室的一瞬。
所有人都靦腆的害羞了下來(lái)。
教室里瞬間靜的連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),所有人的眼睛都齊刷刷的呃看向了祁停。
連坐在講臺(tái)上的陳宮都站了起來(lái),含著笑臉。
想當(dāng)時(shí)。
隔壁班的生物火箭班張老師還一直和他搶人,在教務(wù)老師那里僵持不下后,反而是祁停主動(dòng)打了電話。
分班的教務(wù)老師說(shuō)出祁停想來(lái)11班之后,張老師的臉?biāo)查g鐵青。
而他也覺(jué)得很詫異,以前和他沒(méi)有過(guò)任何交集。
但不管為什么,他覺(jué)得喜上心頭的感覺(jué)沒(méi)變。當(dāng)初和張老師爭(zhēng)執(zhí)了那么久,最主要的原因還是……
萬(wàn)一能搶到一個(gè)南蘇市的高考狀元,那真的是搶破了頭都要爭(zhēng)的。
見(jiàn)到祁停的那一刻,陳宮的眼睛瞬間一亮:“祁停同學(xué),你的腿的情況我知道了。你看我給你安排這個(gè)一個(gè)人坐怎么樣?”
祁停抬了抬眼,微怔了片刻后,視線從陳宮身上移走看溫欽我。
幾乎是越過(guò)了茫茫人海,才發(fā)現(xiàn)了那邊的一個(gè)小頭。
沉默不語(yǔ)。
他嗯了聲,沒(méi)有說(shuō)什么。
陳宮當(dāng)然觀察到了他剛才失神了片刻。
順著他的眼神看過(guò)去,就發(fā)現(xiàn)了下面的一排學(xué)生。然后,心里忽然升起了一股念頭。
好像他不想一個(gè)人坐。
陳宮思考了片刻,忽然又想了下,轉(zhuǎn)變了主意,繼續(xù)問(wèn)他:“要不,還是給你安排一個(gè)同桌,方便照顧你?”
……
這話很小聲,但班上的人均倒抽了一口氣。
紛紛有點(diǎn)想主動(dòng)舉手的感覺(jué),但后排的男同學(xué)也按捺不住要舉手,主要是覺(jué)得祁停功課好,對(duì)自己有幫助。
而女生舉手的想法則不言而喻了。
但幾乎沒(méi)有人主動(dòng)舉手,都在四目相對(duì),等別人先舉手。
然后,后面忽然有一只小小的手舉了起來(lái)。
清瘦,小巧。
還亮眼。
作者有話要說(shuō): 還是想要小溫的照顧。
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