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蘇域每晚都會(huì)過(guò)來(lái)。

他沒(méi)有半點(diǎn)架子，隨便找了個(gè)空著的工位坐下。

一邊用手機(jī)處理自己的工作，一邊等時(shí)之湄。

這天，正趕上集體加班趕進(jìn)度。

蘇域一來(lái)，整個(gè)辦公區(qū)域氛圍瞬間緊張起來(lái)。

大家正襟危坐，屏著呼吸大氣都不敢出，互相交換眼神。

后來(lái)實(shí)在受不了，他們選年紀(jì)最大的姜薇做代表，請(qǐng)?zhí)K總?cè)r(shí)之湄辦公室。

蘇域擺擺手， “沒(méi)事，我在這兒就行。”

再三斟酌過(guò)后，姜薇去總經(jīng)理辦公室找時(shí)之湄。

“時(shí)總，要不要請(qǐng)?zhí)K總進(jìn)來(lái)啊?”

時(shí)之湄想也不想便拒絕說(shuō): “不行，他在這兒我無(wú)法專(zhuān)心做事。”

姜薇: “……”

姜薇: “可蘇總坐在辦公區(qū)域，也對(duì)大家產(chǎn)生了一定的壓力。”

“啊?”時(shí)之湄不解， “你們又是因?yàn)槭裁窗?”

“蘇總這樣的大領(lǐng)導(dǎo)，身上的氣場(chǎng)太強(qiáng)了，他往那兒一坐，都不用說(shuō)話，就讓人特別緊張。”

時(shí)之湄點(diǎn)了下頭表示理解。

蘇域平時(shí)不笑的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)嚇人，華耀的員工也是個(gè)個(gè)都怕他。

“可會(huì)議室待會(huì)兒還要用，總不能讓他去雜貨間吧?”

姜薇立刻提議， “可以讓蘇總?cè)ツ沁叺膬和顒?dòng)室。”

時(shí)之湄皺了皺鼻子， “他這么大了去兒童活動(dòng)室?”

“名字叫兒童活動(dòng)室，實(shí)際上就是一個(gè)小型的會(huì)議室，之前一直沒(méi)怎么用起來(lái)，后來(lái)干脆改成兒童活動(dòng)室，家里有孩子的假期可以帶過(guò)來(lái)看著寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的。”

“還挺方便的。”時(shí)之湄又問(wèn)， “是我爸弄的嗎?”

時(shí)之湄問(wèn): “我爸弄的嗎?”

姜薇知道他們父女關(guān)系不好，介紹的時(shí)候沒(méi)敢提時(shí)運(yùn)生，如今聽(tīng)她主動(dòng)提及，便回答道: “對(duì)，這還是您出生那年蘇董提出要弄的。”

時(shí)之湄怔了下。

沒(méi)想到時(shí)運(yùn)生還有推己及人的一面。

不過(guò)在知道真相之前，自己也覺(jué)得爸爸是世界上最好的人。

時(shí)之湄收回思緒，走出辦公室，將蘇域請(qǐng)到兒童活動(dòng)室。

活動(dòng)室里坐著一個(gè)三四歲左右的小男孩，拿著蠟筆在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。

碰到不會(huì)畫(huà)的，男孩苦惱了半晌，跳下椅子，走過(guò)來(lái)扯了扯蘇域的衣角。

“叔叔，你會(huì)畫(huà)女孩子嗎?”

蘇域想了想，接著回答說(shuō): “我會(huì)。”

“太好了。”

男孩開(kāi)心地將未開(kāi)封的零食和未完成的畫(huà)紙推到他面前。

“叔叔，你幫我畫(huà)吧，這些我分你一半。”

蘇域接過(guò)畫(huà)筆，又說(shuō): “不用。”

畫(huà)著畫(huà)著，他又覺(jué)得好笑。

自己用心學(xué)了多年美術(shù)，沒(méi)料到最大的用途竟然是幫幼兒園小朋友畫(huà)作業(yè)。

孩子的媽媽忙完工作，過(guò)來(lái)叫孩子回家。

知道蘇域幫自家孩子畫(huà)畫(huà)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō): “蘇總，孩子不懂事，怎么能麻煩您呢。”

蘇域淡淡地說(shuō): “舉手之勞，不用放在心上。”

“那怎么行呢?”孩子?jì)屢粫r(shí)卻也想不出會(huì)爆的方法，只好低頭教育孩子， “還不快跟叔叔說(shuō)謝謝。”

“謝謝叔叔。”男孩特別關(guān)心他， “叔叔，我要跟媽媽回家了，有人來(lái)接你嗎?”

蘇域抬眼，正好瞥見(jiàn)出現(xiàn)在兒童活動(dòng)室門(mén)口的時(shí)之湄。

他展顏笑了起來(lái)， “有的。”

聞言，時(shí)之湄走到他面前， “蘇域小朋友，我來(lái)接你回家啦。”

“時(shí)總。”孩子?jì)寢屢?jiàn)到她，一臉抱歉地說(shuō)， “孩子不懂事，今天竟然讓蘇總給他做作業(yè)。”

“反正蘇總閑著也是閑著。”時(shí)之湄饒有興趣地問(wèn)， “畫(huà)的什么啊?”

男孩將畫(huà)遞到她的眼前。