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只是還沒(méi)走兩步，體育老師作為裁判就從操場(chǎng)那一頭趕來(lái)，連聲問(wèn)：“沒(méi)事吧，是站不起來(lái)了嗎？這要不要再找個(gè)人扶一下？”

余歲心說(shuō)，壓根沒(méi)有給他站的機(jī)會(huì)。

但這句話他也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，程譚和喬明洋幾人也來(lái)湊熱鬧。

“老師，我要舉報(bào)劉明！還有張齊，他們就是故意的，商量好了裝崴腳然后把接力棒丟出去讓人摔倒！”程譚舉報(bào)起“自家人”一點(diǎn)不留情。

體育老師皺眉：“有這回事？”

劉明搭著一個(gè)男生的肩膀，瘸著腿站起來(lái)，一聽(tīng)不樂(lè)意了：“什么故意的？你沒(méi)看到我這個(gè)擦傷，我沒(méi)摔？”

程譚嗤笑：“你是不是裝的自己心里清楚。”

“你六班的啊？盡幫他說(shuō)話，怎么不見(jiàn)你人在六班呢？”張齊身邊那位說(shuō)。

程譚登時(shí)怒了：“你丫是不是——”

“吵什么吵？”主任不知從何處冒了出來(lái)，“都圍在這里做什么？！不用參加比賽了是吧！”

“老師，剛才檢錄的時(shí)候……我們聽(tīng)到他們倆在說(shuō)余歲什么的，但是我們沒(méi)聽(tīng)清……”

“我們什么時(shí)候說(shuō)余歲了？你們自個(gè)班級(jí)的別胡編亂造啊！”

“我聽(tīng)清了，事情就是程同學(xué)說(shuō)的這樣。”

“……”

年級(jí)主任被他們吵得腦子疼：“安靜！都像什么樣子！”

余歲象征性掙扎兩下，正想說(shuō)點(diǎn)什么又被人摁著帽檐，往下壓了壓。

“別亂動(dòng)。”余歲聽(tīng)到他說(shuō)。

“主任。”黎荀實(shí)在沒(méi)什么耐心跟他們糾結(jié)到底是無(wú)心還是有意，打斷他們，“我先送他去醫(yī)務(wù)室。”

主任點(diǎn)點(diǎn)頭。

體育老師也是焦頭爛額：“好好好，先去吧。用不用再找個(gè)人幫著扶一下？”

黎荀掂量了兩下，“沒(méi)事。”

六班班主任聞聲趕來(lái)查看情況，只看到兩個(gè)匆忙的背影。

對(duì)于黎荀同學(xué)的熱心腸，老班十分感動(dòng)，拍著一班班主任的肩膀說(shuō)：“你們班黎荀真是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生啊。同學(xué)之間互幫互助，挺好！”

一班班主任沉默：“……”

他分明記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳高項(xiàng)目有個(gè)男生就在身后碰了桿，摔出了墊子。他們班這位班長(zhǎng)不僅沒(méi)把人扶起，甚至還側(cè)身躲了一下，像是生怕人倒在他身上……

“是、是吧，我也覺(jué)得……”一班班主任打著哈哈。

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一路上，不乏有帶著探究目光看他們的人。

也不糾結(jié)自己這樣會(huì)不會(huì)顯得很嬌弱、沒(méi)有男子氣概，又會(huì)不會(huì)被人議論。走出一段距離，余歲索性自暴自棄，換了個(gè)舒適的姿勢(shì)窩進(jìn)去，滿鼻腔都是干凈清冽的味道。

算了，眼不見(jiàn)為凈。

兩人很快走到醫(yī)務(wù)室，這會(huì)兒倒是沒(méi)什么人。