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輕，她道：“小阮姐，我現在才知道，原來一個人安安靜靜地修書，是一件多么美好又可貴的事情。我發誓，等這次參觀結束，我一定再也不說我的工作無聊枯燥了。”

阮余笙想起自己第一年轉業干這行時，也說過類似的話，笑了：“不是還嫌平時沒什么社交嗎？現在每天都讓你接觸上百號人，還都是小鮮肉。”

祝雪忙擺手：“無福消受，無福消受。”

今天要來參觀的是物理學院的學生。

A大物院有四個專業，分別是物理學、天文學、大氣科學和核物理專業，每個專業下又分好幾個班，今天要來的就是物理學1班到4班的新生。

看到這個專業時，阮余笙第一時間想到的就是秦驁。

不知道他上大一時有沒有來古籍修復室參觀呢？聽說他中學跳了級，16歲參加高考，這樣算來，那個時候她才剛本科畢業，拿的是一家知名互聯網企業的offer，怎么都沒想到自己未來會干古籍修復這一行。

16歲的秦驁，有想過五年后的他已經又在大學跳級，直博都讀到三年級了嗎？

正走神著，就聽一個男同事在門口道：“小阮，新生那邊過來了。”

“噢，好。”阮余笙把口罩戴好，走了出去。

她帶的是今天的第一批次，也就是物理學一班。

一個班有四十來人，看著眼前這群才十□□歲的年輕面龐，阮余笙已經習慣到內心平靜，毫無感慨了。按照慣例，她率先溫柔地開口道：“你們好，我是古籍修復室的老師阮余笙，今天由我跟大家介紹修復室里的日常工作。我也是A大畢業的，所以你們可以叫我阮老師或者師姐。”

“師姐好！”

“阮老師好！”

大一新生們一個二個乖得跟小綿羊似的，一雙雙探究好奇的眼睛看著阮余笙。

——大一時的秦驁，如果來這里參觀的話，會是什么表情呢？

阮余笙笑道：“每個班都應該有個任課老師或助教帶隊，你們的老師和助教呢？”

班長答道：“老師臨時有事，說找了個研究生師兄過來，估計要遲一點才能到。”

阮余笙對這種狀況也是見怪不怪了，她道：“好的，那班長你點一下人，齊了的話我們就先開始吧。”

在班長點完名后，阮余笙領著新生進入修復室，開始一一介紹。

“這是酸堿度測試儀，在進行修復之前，我們要對待修的古籍進行全方位的檢測，就像給病人體檢一樣，了解古籍各方面的指標，其中就包括紙質纖維和酸堿度的現狀。”

“這是洗書池，你們可以理解為這里是給古籍‘洗澡’的地方，在洗書時，我們會調制藥水，讓紙張達到酸堿平衡。”

“大家可以看這邊墻上掛著的是一些古籍修復前后的對比圖，都出自我們修復室，桌上放著一些修復紙的樣品，同學們也可以摸一摸看一看。”

“古籍修復這一行呢，也講究‘望聞問切’，是把書比作人，而修復師比作醫生，我們修復每一本書的時候其實就是在給這本書治‘書病’。”

這些介紹詞，本來一年沒說都生疏了，但經過上一周的“復健”，現在阮余笙一張嘴這些話就自己出來了，想都不用想，十分熟練。

有同學提問道：“阮老師，在這里工作的話，必須戴口罩嗎？”

阮余笙道：“嗯，沒錯，一方面是為了保護我們自己，因為古籍有很多灰塵和霉菌，一些藥水的氣味也比較刺激，另一方面也是為了保護古籍，防止修復師的噴嚏飛沫等。”

就在這時，班長道：“老師，帶隊的研究生師兄來了。”

“是嗎？那來這張表上簽個字吧。”阮余笙拿起夾了表格的寫字板，抬頭望去。

然而，隔著一群新生，她的視線對上一雙熟悉的黑眸。

“啪嗒。”

阮余笙手一抖，寫字板掉到了地上。