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保不齊班長(zhǎng)和夏蹤真有什么矛盾是她不知道的。

“好，我記住了。”

陳京奚轉(zhuǎn)身，面無表情的樣子在其他人眼里有些嚇人。

音樂課，老師走進(jìn)教室，里面安靜地讓她下意識(shí)以為她的課又被別的正科老師占來考試了。

她出去在走廊晃了晃，確認(rèn)里面沒有其他老師才敢再走進(jìn)去。

“你們是不是有很多作業(yè)要做啊？”她問了下，沒人回答她。

李玥有些尷尬，“那咱們練半節(jié)課再寫作業(yè)好不好？”

講臺(tái)下傳來稀稀拉拉幾聲“好”。

她調(diào)整好心態(tài)，“我們?cè)碌椎暮铣枰撉侔樽啵硬浑y，當(dāng)然我來也可以，如果是學(xué)生更好，你們有自薦或者推薦的嗎？”

這年頭的小孩多多少少都學(xué)過點(diǎn)樂器，李玥又問了一遍。

“曲子真的不難，練幾次就夠了。”

她環(huán)顧教室，將求助的眼神投向后排。

李玥和夏蹤是住上下樓的鄰居，年初夏蹤一家搬過來的那天她撞見過一臺(tái)立式鋼琴被工人運(yùn)上來。

夏蹤媽媽和鄰里打了招呼，溝通過孩子彈琴的時(shí)間。

撐著腦袋想事情的夏蹤get到了鄰居老師的意思，但因?yàn)閯偛诺氖虏幌胝f話。

冷靜下來他才意識(shí)到自己剛才的行為有多蠢多沖動(dòng)。

他真的犯不著這么做。

這下以后再正面遇上，估計(jì)都得拔刀了。

夏蹤剛動(dòng)了動(dòng)，想搖頭拒絕，下一秒就聽見鄰居在講臺(tái)上如蒙大赦地說：

“好了，就由夏蹤同學(xué)給我們伴奏了，還有誰想伴奏的話就去和小蹤、不，夏蹤同學(xué)商量。”

夏蹤：......

他沒有自薦，真的沒有自薦。

煎熬的四十五分鐘過去，李惠琪轉(zhuǎn)過身，問他，“夏蹤，你還會(huì)彈鋼琴啊？”

夏蹤沒空回答太多，應(yīng)了一聲，起身追出去。

著急回家燉湯給愛人喝的李玥已經(jīng)猜到夏蹤想跟她說什么了，她先發(fā)制人，把一把糖塞進(jìn)夏蹤手里，“好了好了，我都懂我都懂。”

夏蹤抿唇，然后，很沒出息地被糖果治愈了。

他背抵著墻，把糖踹進(jìn)褲兜，想自己該不該跟陳京奚道歉。

人家好歹也是來講題的。

“同學(xué)，你也出來曬太陽？”說話的是隔壁班的女生，夏蹤對(duì)她有印象，因?yàn)樗臅亲约鹤龅模貏e漂亮。

夏蹤笑了下，“出來透氣，這么熱，誰出來曬太陽。”

“也是，”他笑了以后，女生也沒有那么緊張，“那個(gè)，我是隔壁班的，能拜托你一件事嗎？”