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他后知后覺(jué)拿起那些藥查看療效。

——oc！沒(méi)寄錯(cuò)，就是給他的！

沈星若以為他真的牙疼, 給他寄藥來(lái)了！

還有這愛(ài)心手工圍巾！！！

陸星延唇角瘋狂地亂他媽上揚(yáng)，心里一下子像是被灌進(jìn)一壺蜂蜜, 甜得發(fā)齁。

說(shuō)起來(lái)，他家白孔雀雖然常年擺著張性冷淡的冰塊臉, 嘴上也不饒人，但內(nèi)心還是很溫柔細(xì)致的，而且是個(gè)妥妥的行動(dòng)派。

上回李乘帆炫耀他家34d要給他織圍巾，他表面不在意，可心里有點(diǎn)酸里酸氣的，于是在沈星若面前提了一嘴。

沈星若仿佛是沒(méi)聽(tīng)懂般，只“哦”了一聲, 再無(wú)下文。

他頓了頓，想想沈星若織圍巾那畫面……算了算了, 是他想太多，再也沒(méi)提起這事。

哪成想沈星若雖然沒(méi)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，但背地里不聲不響就給他織了一條！而且還有花紋，顯然是認(rèn)真學(xué)了什么復(fù)雜的針?lè)ǎ?

不像李乘帆那個(gè)34d，嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，一條圍巾三個(gè)月了也沒(méi)見(jiàn)影。

想到這，陸星延更是被甜得快暈過(guò)去了。

他火速戴好圍巾，占據(jù)全身鏡前視野最好的一畝三分地寸步不讓，時(shí)不時(shí)還撥弄撥弄頭發(fā)，凹兩個(gè)造型自拍，完了還叫來(lái)陳渡，讓他選哪張拍得比較帥氣。

“你發(fā)什么騷？”

陳渡一臉莫名。

陸星延調(diào)整了一下圍巾，故意做出一副漫不經(jīng)心的姿態(tài)，說(shuō)“我女朋友給我織的，怎么樣。”

陳渡“……”

“你上回見(jiàn)著我女朋友了，你別看她挺高冷的，其實(shí)外冷內(nèi)熱，對(duì)我真的沒(méi)話說(shuō)，我隨口說(shuō)了句牙疼，她就給我寄藥過(guò)來(lái)了。”

陳渡“……”

他回想上次沈星若來(lái)星大時(shí)那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，總感覺(jué)陸星延是被壓制太久已經(jīng)陷入了自我意淫。

那冰山小姐姐，織圍巾？送藥？

送人位列仙班還差不多。

聽(tīng)陸星延逼逼叨叨完一通，他只拍了拍陸星延的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)道“延哥，你高興就好。”

陸星延一臉莫名。

我他媽當(dāng)然高興。

他看著陳渡搖頭晃腦還嘆著氣往外走，也懶得管，轉(zhuǎn)而在狐朋狗友群里又炫耀一番，著重傷害了一下李乘帆，然后還發(fā)了個(gè)九宮格的朋友圈。

沈星若沒(méi)理他發(fā)過(guò)去的各種么么噠表情包，倒是給他的朋友圈點(diǎn)了個(gè)贊。

一同點(diǎn)贊的，還有已經(jīng)被解除屏蔽的裴月和陸山

冬日大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陸星延靠沈星若寄來(lái)的寶貝圍巾續(xù)命，艱難熬過(guò)了挑燈夜戰(zhàn)的非人考試周。

大放假比星大要早，一月中旬各院系就陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)束了期末考試。

大家收拾行李，踏上回家過(guò)年的旅途。

沈星若不想影響陸星延考試，加之學(xué)校還有小組活動(dòng)可以提前完成，她索性留到了陸星延考試結(jié)束才回星城。

然后又在星城呆到臨近過(guò)年才回匯澤。

異地戀在一起的時(shí)間本就少，自是分分秒秒都值得珍惜。

陸星延粘她粘得很緊，但也沒(méi)攔著不讓她回家的道理，思前想后，干脆也跟去了匯澤，美名其曰旅游，實(shí)際卻是賴在沈家不走。

兩人成績(jī)都趕在年前出了爐。

沈星若這學(xué)期在臥虎藏龍的大依舊拿到了專業(yè)第三、綜合評(píng)分第二的好成績(jī)。

陸星延缺少沈老師的日夜鞭策，成績(jī)就有點(diǎn)不夠看了。

雖然沒(méi)吊車尾，也沒(méi)掛科，但這樣的專業(yè)成績(jī)和綜合評(píng)分，下學(xué)期想申請(qǐng)大的交換生，大概率沒(méi)戲。

沈星若也不知道是看開(kāi)了還是怎么，看到他成績(jī)也沒(méi)多說(shuō)什么。

不過(guò)陸星延自己心虛得緊，也很焦慮擺脫處男身份這件事，所以寒假每天還堅(jiān)持打卡五十個(gè)單詞，分享到朋友圈里

今年冬天格外的冷，大多時(shí)候都沒(méi)法出門，但窩在屋子里，一個(gè)寒假也不知不覺(jué)窩過(guò)去了。

雖然放假時(shí)間不盡相同，但各大高校的開(kāi)學(xué)時(shí)間都挨得很緊。

沈星若正月十五開(kāi)學(xué)，連元宵節(jié)都不讓在家過(guò)，陸星延也沒(méi)好到哪去，就晚一天，正月十六。

如果說(shuō)大一的第一個(gè)學(xué)期是用來(lái)適應(yīng)，那第二個(gè)學(xué)期怎么著都該步入正軌了。

看到課表安排，沈星若發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的專業(yè)課比上學(xué)期要出三大節(jié)，而且不同階段會(huì)有不同的選修模塊課，加在一起算一算，比第一學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)要重上不少。

而且這學(xué)期，課外的活動(dòng)也愈發(fā)多了。

剛開(kāi)學(xué)，聯(lián)合國(guó)教科文組織的某位局長(zhǎng)便要訪問(wèn)大，沈星若和另外三名同學(xué)被選中參與接待。

緊接著又有某位日本著名語(yǔ)言學(xué)家和斯坦福東亞語(yǔ)言與文化系的某位教授前來(lái)訪問(wèn)，這兩次沈星若也被選中，參與了接待。

大這樣的學(xué)校，最難能可貴的，就是能為學(xué)生豐富而又珍貴的資源。