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第132章

原來鵬大那么有錢的嗎？

陳蘭君擺弄著鍵盤鼠標, 嘖嘖稱奇。

這年頭的個人電腦，非常罕見，外觀瞧著很簡陋, 顯示屏比磚頭還厚。

見她在那里四處摸來摸去，一副極其感興趣的樣子, 尹玉彎了一下嘴角。雖然這個學生是半個人鉆錢眼里去了，但好歹對于所學的電子專業尚留有一兩分熱情。

拋開她一心二用的事不談, 尹玉其實挺喜歡陳蘭君這個學生的, 聰明、熱情、點子多，尤其是對于具體的可生產電子產品形態能有大膽的想象和見解。這也是為何聽說她來報名參加鵬大的招錄，尹玉幫忙說話的原因之一。

正欣慰著，只見這一位摸完了電腦, 以一副感嘆的語氣說：“還是很落后啊。”

都是費了一番功夫和錢從國外拉回來的新款個人電腦, 卻獲得“很落后”的評價？

尹玉一瞬間有點無語，不自覺把手臂環抱起來, 斜著眼看她：“哦，你是怎么想的呢？”

“受硬件問題所限，電腦太厚太丑也就算了, ”陳蘭君直言, “但是體驗感確實不太好。”

電腦一打開，出來的界面就是一串一串英文字母，對于專業人員來說尚可, 但對于普通人而言絕對顯得麻煩，看不懂, 也不知怎么操作。

她發表了一通感想, 尹玉大致聽明白了：“你是說，這種電腦最好能讓普通用戶的使用感很強？”

“當然, ”陳蘭君說，“畢竟是家用電腦，定位就是家庭用戶，自然操作越簡單約好，越方便越好。”

尹玉點點頭：“確實是這個道理，越方便越好用，愿意購買的人一定越多。我相信，對于如何擴大消費者這一點，你一定有心得。”

她走近幾步，語重心長地說：“鵬大的各項研究剛剛起步，你若有興趣，都可以看看，提出些建議。”

陳蘭君琢磨了一圈，明白了。她說尹玉和蔡主任推薦她進校，還那么好說話，工作任務安排得比較輕，簡直是方便她摸魚一樣，原來根子在這里。

現在的鵬大電子學院，處在新生階段，想要研究的課題很多。

但是科研就是一個巨大的吞金獸，縱使有科研人員的忘我努力，那也是要錢才能出成果的，尤其是電子業這種目前芯片多半依賴進口的行業。

鵬大雖然是建在特區，有錢。但也正因為如此，規矩和其他純靠撥款的大學有所不同。有一部分的研究經費，需要研究組自籌，頗有點市場經濟的意思。

要籌研究經費，最快捷方便的方法就是把研究的成果賣出去，或者找到感興趣的商人投資。之前的“運動力”就是一個例子，本來那個研究員因為沒錢都快暫緩研究了，四處找撥款找不著，然而她們正梅公司與第四食品廠介入充當財神爺，并給了充足研究經費之后，配方研究得以繼續，一年之內迅速出了成果。據說那個研究員也是春風得意，高升了。

很顯然，尹玉知道這一事情的首末，雖然未必知道得很詳細，但對于陳蘭君能掙錢這一點是有充分的了解的。

陳蘭君瞥了一眼尹玉，她依舊是一副標準的學者所有的儒雅表情。

瞧著濃眉大眼的，心里也有小九九。

這位老師雖然一心向學，但于經濟俗物方面也并非一竅不通，不然，自己也不會站在這里了。

但陳蘭君倒是沒有感到憤慨，能被利用，說明她有能被利用的本事。而且從另一個角度看，這就相當于她擁有了鵬大電子學院的項目挑選優先權，若能把握住，絕對不會吃虧。

既然雙方都能有所增益，那么也沒什么好計較的。

一兩分鐘之內，陳蘭君想清楚了，笑著開口：“我是科研界的后輩，也沒什么天賦，唯獨在將技術轉化為產品上，能想到些新點子。在推動產學研一體化上，應該能有所幫助。”

“產學研一體化？”這個新穎的名次令尹玉有些意外，“你這詞，倒還概括得挺精準。確實，如果三者能相輔相成，那就最好了。”

尹玉見她并不反感，從實驗室里邊上鎖的辦公桌內取出一份文件，遞過來：“這些是目前本院一些有結果的項目，你可以看看。”

既然有這個任務要交給她，其他的工作尹玉和蔡書記都有意放寬了標準。

除了一周有兩天的晚上要上夜校的課程，以及跟著尹玉學一些必備的授課技巧之后，陳蘭君的工作日相當寬松。

她甚至可以不必打卡！像其他單位那樣來了在簽到本上寫一個名，走了再寫一個名，反正有正經事時在就可以。

夜校，她擔任的是英語課老師。蔡書記對此的解釋是：“電子系涉及到程序，要學習英語，你就相當于是給同學們做學習前的鋪墊，這是非常有必要的！”

這句話非常流暢，像是解釋過很多回，陳蘭君疑心蔡書記就是這么和英語系分辨的。

教員室的另一位老師悄悄告訴陳蘭君，其實是因為電子學現在招不到足夠的學生，畢竟大家對于電腦的了解和接受程度還不高。但夜校的學生所繳納的學費，也是學院各老師工資的來源之一，不能不辦，所以曲線救國弄了個電子系英語班。

這才順利有人報名。特區的人，都是格外務實的，對于工作有幫助，就愿意去學，沒有那就暫時免談，畢竟又要花錢又要花時間。

現在好了，沾了“英語”兩個字，電子學院的夜大總算順利開班了。

第一天上課，陳蘭君提前一個小時進校園，她新弄了輛自行車，從父母家一路踩到學校，感覺綽綽有余。

結果到了學校，她推著自行車，望著教學樓下停得滿滿當當的自行車和汽車發呆。

好家伙，這么多交通工具，愣是橫七豎八地將教室外給堆得滿滿當當。

來夜大的學生，還是很多嘛。

陳蘭君抱著教案走進教室，一看，同學們的歲數大相徑庭。有極為年輕，瞧著只有十五六歲，也有一看就是人到中年；穿著也不一樣，有些像是外來打工者，有些像是小干部，各不相同。

但唯一相同的，是眼睛里那份對學習的熱情。

陳蘭君清了清嗓子，宣布上課。

結果教室里響起清一色的聲音，洪亮清脆：“老師好。”

第133章

“陳老師, 頭一次覺得，被這樣稱呼也挺好聽的。”

一顆剝好殼的龍眼送到嘴邊，陳蘭君吃了, 含糊不清地感慨：“我可能還是有一點好為人師的毛病，他們一喊, 我就想把自己能教的全部都教了。”