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一排的角落里。

謝呈看了看黑板，上面寫著“馬知力”三個(gè)字。

他走到教室最前面，還沒(méi)來(lái)得及坐下去，馬知力看著手里一張紙問(wèn)：“謝呈是哪位同學(xué)？”

坐到一半的謝呈又直起身子，背著書(shū)包站得端正。

馬知力順口道：“你干什么？坐下。謝呈是哪位同學(xué)？”

謝呈還是那么站著，后面有個(gè)姑娘說(shuō)：“在你面前呢馬老師。”

馬知力眉頭松了一下：“是你你怎么不開(kāi)口？”

謝呈垂眼，看到馬知力手里是上學(xué)期的期末成績(jī)單，他舉了舉手：“馬老師我是謝呈。”

最后排的周講于哈哈大笑起來(lái)，其他人都沒(méi)動(dòng)靜，想是在他們來(lái)之前就被訓(xùn)過(guò)了。

馬知力被謝呈噎了一下，聽(tīng)到這突兀的笑聲，立馬嚴(yán)厲地看了過(guò)去，小指一推眼鏡：“同學(xué)們說(shuō)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，以后謝呈同學(xué)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。請(qǐng)坐。”

謝呈皺了皺眉，還是站著。

“你怎么回事兒？”馬知力有點(diǎn)惱了。

謝呈聲音不高：“馬老師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)。”

馬知力：“你是第一名，你不當(dāng)誰(shuí)當(dāng)？”

謝呈重復(fù)：“對(duì)不起馬老師，但是我不想當(dāng)班長(zhǎng)，我當(dāng)不了。”

馬知力應(yīng)該沒(méi)遇到過(guò)謝呈這種敢反駁的所謂好學(xué)生，臉上青白了一下，瞬間就認(rèn)定了謝呈是故意的，說(shuō)：“謝呈同學(xué)，我知道你成績(jī)好，成績(jī)好更應(yīng)該幫助同學(xué)們做實(shí)事，你是害怕做班長(zhǎng)影響你自己的學(xué)習(xí)嗎？你們這已經(jīng)升初二，馬上就要申請(qǐng)入團(tuán)了，德智體美勞全面發(fā)展，只有成績(jī)?cè)趺葱校俊?

謝呈捏了捏書(shū)包帶子，盯著講臺(tái)縫隙里堆積的粉筆灰，輕聲說(shuō)：“但是我不想當(dāng)班長(zhǎng)。”

馬知力黑著臉，厲聲說(shuō)：“那你馬上給我找個(gè)替你的人！”

這話說(shuō)得很明顯了。

謝呈回頭看去，教室里鴉雀無(wú)聲，視線從周講于那邊掃過(guò)的時(shí)候，他看清了周講于臉上看戲的興奮神情。

眼睫一垂，跟周講于的目光錯(cuò)開(kāi)。

一群十三四歲的孩子平時(shí)明明調(diào)皮得不行，這會(huì)兒被馬知力這一句唬住了，只有最后排幾個(gè)刺頭在笑，都沒(méi)人敢應(yīng)謝呈。

謝呈正過(guò)頭去，抿了唇沉默。

馬知力眉梢輕輕一動(dòng)，像是松了點(diǎn)氣的樣子，放緩了聲音：“謝呈同學(xué)，老師知道你學(xué)習(xí)好時(shí)間緊……”

他話沒(méi)說(shuō)完，后面突然響起吱呀一下刺耳又粗糲的聲音，是椅子腳在地面上摩擦發(fā)出的。

“馬老師。”周講于站了起來(lái)。

☆、揍你

謝呈沒(méi)料到周講于會(huì)開(kāi)口，還沒(méi)回頭，就聽(tīng)到他在墻角處大聲說(shuō)：“我來(lái)替謝呈當(dāng)班長(zhǎng)。”

周圍頓時(shí)一片嘩然，謝呈頭微微側(cè)了一側(cè)，僵了一下，沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)去。

“笑什么？”周講于的口氣十分理所當(dāng)然，“原來(lái)的班長(zhǎng)是第二名，謝呈是第一名，第一第二都不當(dāng)，那就第三當(dāng)。”

教室里沸騰起來(lái)，馬知力有點(diǎn)搞不明白狀況，那黑板刷砰砰撞了幾下黑板：“安靜！”

說(shuō)鬧聲靜了靜，周講于再接再厲：“馬老師你選謝呈太不明智了，你剛接手我們班不知道他，他天天踩著鈴聲才進(jìn)教室，除了成績(jī)好什么都不關(guān)心的，人緣也沒(méi)我好，他當(dāng)不了班長(zhǎng)。”

“是吶是吶！”有個(gè)男生大聲應(yīng)和。

謝呈還是盯著講臺(tái)的邊角處，好像身后的風(fēng)波跟他沒(méi)有關(guān)系。

馬知力拿著成績(jī)單數(shù)下來(lái)，狐疑地問(wèn)：“張麗？”