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不到一年的時(shí)間了!”安子曄磨牙,“你就不能別搞事?讓我開心點(diǎn)不好嗎?!”
安子曄越過他,直奔飯桌。
如果你的大學(xué)同學(xué)里面有一個(gè)結(jié)婚了,你是什么感覺?說不上排斥,就是……總覺得怪怪的。
而他安子曄,很快就壓成為這個(gè)異類中的一份子了。
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實(shí)驗(yàn)室里,老師把今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容講解了一遍,就讓眾人去做實(shí)驗(yàn)。
旁邊的柜子上,擺放著的是今天剛交上來的作業(yè)。
老師把他們一一放進(jìn)測(cè)試儀器,判斷藥劑的純度,并給他們打分。純度越高,藥劑越好,分?jǐn)?shù)自然也就越高。
影響純度的因素有很多,一開始藥材的雜質(zhì)沒有去干凈,或者融合的時(shí)候沒融合好,都會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)致純度降低,影響藥劑品質(zhì)。
“柳文安,藥劑純凈度90%。做的還不錯(cuò),他也沒有說的那么差啊,那些人真是太會(huì)胡說八道了……”老師喃喃道。
柳文安還是挺出名的,畢竟他的爸爸是當(dāng)年有名的藥劑天才。可惜對(duì)方英年早逝,沒有來得及把家族振興起來就意外去世了。
藥劑學(xué)院年長(zhǎng)的老師,是教過柳文安爸爸的。而年輕的老師,比如這位美女老師,其實(shí)是聽著柳文安爸爸的事跡長(zhǎng)大的。
“老師,我遇到了一個(gè)問題。”柳文安剛做實(shí)驗(yàn)不久,就屁顛屁顛地上來了。
老師停下作業(yè)批改,過去給他解答。
不會(huì)吧?今天的實(shí)驗(yàn)是最簡(jiǎn)單的!
今天做實(shí)驗(yàn),都沒幾個(gè)人需要問問題了。
“老師,這個(gè)兩生花……”柳文安眼神澄澈,一副求學(xué)的好寶寶模樣。
老師:“……”
非常簡(jiǎn)單的問題,這還需要問?!
雖然覺得有些不可思議,但老師還是回答了。
“文安,你之前幾次實(shí)驗(yàn)課,不是都發(fā)揮得不錯(cuò)嗎?怎么今天……”連這個(gè)簡(jiǎn)單的問題都要問?!
柳文安眨了眨無辜的大眼睛:“我第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課也是這樣,老是遇到問題,跟不上節(jié)奏。”
“不過,我的好朋友安子曄喜歡學(xué)校制作藥劑,也樂于助人。他不能來實(shí)驗(yàn)室蹭課,就在他自己家做實(shí)驗(yàn)制作藥劑。我跟著他一起做實(shí)驗(yàn),好多不懂的地方,都是他教我的。”
柳文安不解地問道:“老師,為什么你要直接跳過實(shí)驗(yàn)7,直接讓我們做實(shí)驗(yàn)8?”
實(shí)驗(yàn)7他已經(jīng)跟著子曄,學(xué)會(huì)了!
老師:“……實(shí)驗(yàn)7太難了,一般來說,我們只會(huì)讓參加各種競(jìng)賽的學(xué)生去做。安子曄已經(jīng)私下跟你做完實(shí)驗(yàn)7了?”
“嗯!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的好難,我當(dāng)時(shí)還以為是學(xué)習(xí)要進(jìn)入一個(gè)新階段了。”柳文安嘟囔道。
老師面露驚訝之色:“他是自己摸索的,還是向其他人請(qǐng)教做出來的?”
“他自己研究的。”
老師眼睛一亮:“你讓他帶上藥劑,去辦公室找我……”
16.安子曄示好
柳文安雖然學(xué)習(xí)能力差,但本人也說不上蠢。
他知道自己小伙伴的機(jī)會(huì)來了,立馬大力推薦,把安子曄夸得天上有地下無。
實(shí)驗(yàn)室的一角,安明樂還在認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)。