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榮嶼始終保持著笑。

“你手在干什么……坐好！”緋紅從程安的耳朵爬上了他清冷的臉龐。

“你瞧我坐姿多端正啊。”榮嶼不承認。

程安扶著他的肩膀勉強站穩(wěn)，“別亂mo。”

“誰亂mo了？”榮嶼繼續(xù)不承認，“我摸哪兒了？”

程安拔最后一根刺的時候用了點力，榮嶼吸了口涼氣，不老實的手變本加厲的為自己爭取福利。

程安沒空管榮嶼，他倒消毒水的手因榮嶼不要臉的手抖了抖，整瓶完美避開紗布撒在了地上。

“沒辦法消毒了，”程安斜他一眼，“就這樣吧，我睡了。”

“可以用原始方法消毒，”榮嶼揚起頭，“kiss。”

“你別mo我。”程安提出交換條件。

榮嶼默認，閉上眼，額角傳來清清涼涼的觸感，他下一秒爽約，手往向往的地方伸去。

“你流氓嗎！”

“寶貝兒你這話不對啊，我變成流氓，還不是你撩撥在先。”榮嶼拽下他寬松的背心，用宣示主權(quán)的吻堵住他的嘴。

粗重的呼吸聲下，兩人把互不相讓發(fā)揮到了極致。

年輕人的體力總是用不完的。

能用完的是一卷厚厚的紙。

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主cp這么甜……不如我們……

榮嶼握緊拳頭。

讀者磨刀。

男女混合雙打進行時……

十分鐘后。

阿姑:別打我別打我！我錯了！我沒有那種想法！

第六十六章

各科的課代表在班里來回游走,每當(dāng)走到一個人的位置前,手中的負擔(dān)便會減輕一些。

“不知道的還以為放暑假了呢，”蘇波說,“這一張張試卷發(fā)下來，放個屁的高考假。”

“我們干脆不回去了吧，”唐麒在試卷堆里艱難地蠕動,“就在這兒寫試卷得了,和高考生們統(tǒng)一戰(zhàn)線。”

高考征用了德信為考場,全校學(xué)生放假整整三天,未來的高考生們因能壓死人的作業(yè)量沒對來之不易的假期顯得多期待。

榮嶼不認識作業(yè)這倆字很多年了，整理好試卷揣進桌肚任其生灰。反觀程安，以不留思考時間的速度做著數(shù)學(xué)試卷。

“亂寫零分。”榮嶼說。

程安:“題簡單。”

“嘖,程彥祖最近好忙，”榮嶼說,“寫作業(yè)的時間都沒有。”

程媽這胎格外珍貴,必須好好養(yǎng)胎，家里專門請了個保姆來照顧。琴行的事兒很多，程安在家、學(xué)校、琴行連軸轉(zhuǎn)，經(jīng)常上完課見不到人。

“還好,寫不寫無所謂，”程安扣上筆帽，“這三天你怎么安排？”

“待寢室發(fā)霉一天,去游泳館泡一天,泡完……”榮嶼說的無比可憐。

“可以來我家。”程安說。

“就等你這句話。”

—

琴行的鋼琴房里擠滿帶著孩子報名暑假班的家長,程安給小朋友們做好登記，耐心回答家長們的問題。

榮嶼只能幫程安寫記錄，