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真正喜歡上季萄月，是一次演講比賽。

那會兒他們學校剛發生了墜樓事件，校方迅速處理后，全方位調控中學生心理健康。

演講是其中一環，主題是珍愛生命。

那天她知道晚上的演講比賽有他時，臉漲紅，心里咕咚咕咚打鼓，直到下午最后一節課才鼓起勇氣給文藝委員傳了張紙條。

“你好，我是江檜。我想報名，晚上去看演講比賽，請你把我登記上。”

文藝委員回了好。江檜把紙條捻成一礫，扔進桌側的垃圾袋，心里隱秘的快樂幾乎要破土而出。

教室時鐘指到7:30，她帶著數學題冊往圖書館二樓走，外面已經蓋了三層黑，表層是紗，因為還能辨明青黑色的高樹。

她一直埋著頭寫題，因為流于表面的人際恰恰是她最不擅長的。寫到頸部發酸了，抬頭看候場名單，再過兩個就是他。

于是抬起頭手掌摩挲頸部，時輕時重地著按揉酸痛的肩部。不設防手肘磕到旁座女孩，她煩躁地嘖了聲，眉頭皺起，唇角往下重重一壓。

是極快的一瞬，然而她的表情卻定格在江檜腦海，隔幾秒便拿出來反芻。

江檜紅著臉，神色尷尬，沒有道歉亦沒有賠笑。只是反復開導自己，誰都一樣，誰都能讓她變成這幅鬼樣子，是她自己脆弱。

終于到他了。

“尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好。”

一個再正常不過的開場白，可她聽到“親愛的”三字還是忍不住臉紅，一面又懊惱自己慣性癡心妄想的厚臉皮。

看得出來他準備得很充分，幻燈片背景音樂一個不少，得體的表達輔以適時的肢體動作。

他娓娓道來的舒緩深重的語調很容易把人拉入情境。江檜沒法形容抒情高點和背景音樂融匯那一秒的內心感受，正如她沒法形容發現他眼底有淚光時那種震撼。

那一瞬間她是確確實實看到愛與生命的。

前面的選手要不就是過度緊張導致方寸大亂，以至于語言組織破碎情感空洞；要不就是太功利，完全忘了主題，情感悲喜過渡極其生硬。

幸好帶了紙巾。

年輕生命逝去的悲壯是她遠無法承受的，無論以哪一種形式。