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你喜歡看書，喜歡沉迷于書海題海，卻也有些過于沉迷了。

有句老話叫做讀萬卷書不如行萬里路，人是社會性的動物，多讀書多掌握知識自然是好事，可因此而疏忽了必要的外交，卻是一件很致命的事情。你很快就要高中畢業，進入大學，而大學，并不只是你會讀書就是好事。你需要根據自己的興趣愛好參加社團，或者是參加一些學生活動。而這些集體活動，是你以后工作了，融入人群，融入社會的一個小型鍛煉。

當你敞開心扉，就會發現，其實，外面的世界很精彩。

一個人并不僅僅在學識上有著極高的研究，就算人生圓滿的，也許你將來會成為非常出色的研究者，可一項研究，并不僅僅只是你一個人就能夠搞定的，這中間也牽涉到同他人的合作。

你馬上就會轉到一個新學校，希望你在新的學校能夠交到新的朋友，能夠在課間休息的時候，同新朋友一塊兒聊天說笑，希望你能夠以更加享受的姿態去心上這個世界的美。

最后，如果樊靜域找到了你，你不用怕，你想要怎么應對就怎么應對，萬一他發現了我的存在，你也不用太過為難，可以將我的事情說出來。你可以跟他解釋為雙重人格，也可以直說，一切端看你的意思。

臨走前，還是給你帶來了這樣的麻煩，真心抱歉，愿你今后順遂如意，鵬程萬里，有好友相伴說笑。”

月悅在信中并沒有再提及曲楠的事情，關于曲楠，也是屬于康佳欣的不可說的秘密，既然是秘密，便也讓它隨風而散吧。

作者有話要說：　　腦殘患者 -扔了一個地雷投擲時間:2015-11-13 15:31:09

o(n_n)o謝謝！

第44章 康佳欣番外

第四十四章：康佳欣番外

康佳欣從很小的時候就開始記事，她屬于開口說話早，學東西快的，因為學習效率高，甚至小小年紀就被抱以厚望的父母帶去做所謂的智商檢測，其實，那些題目什么的，到了現在早就已經忘得差不多了，可康佳欣一直都記得自己原本還有點兒玩樂時光的童年，就是自從那一次智商檢測后，徹底轉向了另一條學習、學習，再學習的道路。

小孩子天性，康佳欣也并不是打小就是個愛好學習，并且以學習為樂趣的孩子，她也想要玩，她也想要跟小區里的孩子一起玩滑梯，一起跳繩，一起歡笑。可是，她的時間被安排得太滿了，還沒有開始上幼兒班，就安排了各種課程，她學習得快，漢語中的基礎拼音和筆畫，英語中的基礎音標等快速掌握后，就被教著學習翻查字典，小小年紀的康佳欣，就已經領先太多，學會了什么叫做自學，自己看書，有不懂的翻字典。除了這些基本的語言課程，還有其他的課外興趣班，跳舞、畫畫、彈琴，康佳欣學東西是快，可是，一開始爸爸媽媽還會夸獎她幾句，越到后來，想要從父母口中得到認可的話語，就變得越難。

漸漸的，康佳欣的世界中就被各種各樣的學習所占據，甚至，她都沒有去上幼兒班，就連小學一、二年級的課程，也基本上都是一大半在家里自習，然后挑個考試的重要日子去學校考試。

一個人的日子，對于小小的康佳欣而言，便是大大的房子，空蕩蕩的房間，她越來越習慣呆在書房，被滿墻滿面的書籍包圍，似乎能夠從這些書本中汲取到足夠的力量。她越來越不喜歡說話，經常一個人看著書就能夠打發一整個下午的時光，去上各種興趣班的時候，她也總是獨來獨往，鋼琴課是一對一教學，她會快速地記憶老師說的各種技巧要點，然后彈奏出來，一開始學鋼琴的時候，康佳欣的小手短短的，連琴鍵都按不過來，為了能夠得到爸媽的認可，她雖然不太喜歡鋼琴課，還是認真地學著，學到后來，倒是慢慢地得了一些樂趣。

就如同跳舞一樣，每次的旋轉，每次的舒展，都是有別于書籍給她的平靜，是一種情緒的釋放。

只是，那個時候的康佳欣還小，并不知道不管是書籍，還是鋼琴、舞蹈都是小小的她躲避外界的龜縮殼，她變得越來越內向，越來越不愛說話，甚至到最后，就連上課的時候，她都更加傾向于用行動去回答，而不是通過語言的方式去訴說。

那個時候的康有成和李可心，工作剛剛步入正軌，適應了學校的節奏，本來是想要給女兒跳級的，可是，一次高中同學聚會，學心理的同學好友，卻發現了康佳欣有輕微自閉傾向，給了康有成和李可心建議，覺得康佳欣這個情況，需要的是能夠融入集體生活中，多跟同齡的小伙伴接觸。

本來康有成和李可心都覺得自家女兒不過是靦腆羞澀了一些，女孩子內向一些，也并不是什么壞事，反正自家女兒聰明，學習能力遠超同齡人，可被同學點出來后，再去觀察康佳欣，就發現了一些不對勁的地方，如果他們不主動跟女兒說話，女兒竟然可以連續一個禮拜一句話都不說。

因為他們希望女兒做個有規劃的人，給康佳欣每天的行程都安排得滿滿當當的，學習計劃中哪個點到哪個點該做什么，也都排得特別嚴密。而當聽同學說，有自閉癥傾向的孩童，一些行為都頗為刻板模式化固定化后，曾經嘗試著打亂女兒的學習安排，果然發現康佳欣表現出了些微的焦躁抗拒和不安。

甚至，當李可心嘗試著給女兒愛的鼓勵和擁抱的時候，也察覺到了來自于懷中小身體的抗拒情緒，明明，記憶中軟軟糯糯的女兒，還會因為她的一個鼓勵的微笑，一個愛的擁抱而露出靦腆又興奮的表情的，什么時候開始，女兒的臉上的表情越來越呆板了。

康有成和李可心雖然望女成鳳的心情頗為殷切，可對于唯一的女兒，卻是極為重視，極為上心的，因為重視，才在知道女兒的智商后，想要給女兒最好的一切，而康佳欣在學習的這些課程，每個月的花費絕對不算少，因為花在女兒身上的教育費用多了，康有成和李可心也就越發用心努力的工作，可工作一忙碌起來，能夠陪伴女兒的時間也就越來越少，康佳欣的聽話和懂事，也讓這對夫妻忽略了康佳欣內心的需求，反倒是造成了康佳欣小小年紀就對人群，對這個社會，產生了微妙的抗拒心理。

彼時的康佳欣，并不知道李可心和康有成對自己的擔心，只是，突然有一天，被帶去了學校，坐在班級里，聽著老師在那里上一些她早就知道了的課程，一開始，對于突然被打亂的生活節奏，康佳欣是很抗拒的，特別是身邊還多了許多的陌生人，三年級的小孩正是吵鬧的年紀，一下了課，不是滿教室亂跑，就是到教室外各種玩鬧。

只有康佳欣一人坐在自己的位置上，面無表情地看著書桌上的課本，渙散的瞳孔，顯示出她早就已經神游。

康佳欣作為突然加入到班級里的學生，自然會引來小朋友們的好奇，除了第一堂課下課，因為康佳欣渾身上下散發出來的抗拒，讓在觀望的小朋友們有些畏懼地沒有上前，等到第二堂課下課，就有膽大的直接來找康佳欣搭話。