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林曦拿出8本暑假作業(yè)和寫作文的本子，王老師嘴里客氣地回應(yīng)著林爸爸道：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，都是我們本職工作”，手上則把林曦每本作業(yè)都拿起來(lái)翻了翻，就點(diǎn)點(diǎn)頭，指指樓上對(duì)林曦道：“我們教室搬了，就在這上面二樓左邊最里面的一間，別走錯(cuò)了。作業(yè)做得怎樣你自己清楚，我就不說(shuō)什么了，不過(guò)現(xiàn)在都初二了，下學(xué)期就要地生會(huì)考了，再這個(gè)態(tài)度，初中三年混完了也就算到頭了。我也不多說(shuō)了，你上去吧，我和你爸說(shuō)兩句。”

知道王老師大概要和爸爸聊自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，林曦靦腆地微笑了一下，跟林爸爸和王老師說(shuō)過(guò)再見，就上樓去了。

現(xiàn)在還沒(méi)到4點(diǎn)，而晚自習(xí)要7點(diǎn)半才上課，林曦就帶了初一的物理書準(zhǔn)備在教室看，跟林爸爸說(shuō)好到接近7點(diǎn)自己走路回家吃飯，飯后再到學(xué)校上晚自習(xí)。

沿著樓梯往上走，林曦就發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)時(shí)候的撫橋初中，哪怕是反面范例，也絕對(duì)很是有影響力的反面范例，從樓下到教室的一路上，遇到的少男少女多少都在偷眼看她，露出和王老師如出一轍的微微詫異的神情，林曦也都當(dāng)做沒(méi)看見，自顧自往教室去。

204班教室門是虛掩著的，里面有十多個(gè)同學(xué)或坐或站，其中幾個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，而且明顯已經(jīng)到尾聲了，兩個(gè)女生正在鏟垃圾，一個(gè)瘦高個(gè)男生拿著濕毛巾在擦黑板，林曦“吱呀”一聲推門進(jìn)去，頓時(shí)全班都注目了她一瞬。

不過(guò)大部分同學(xué)都是看一眼就又轉(zhuǎn)回頭去，只有擦黑板的男生打招呼道：“林曦。”

于是兩個(gè)掃地女生中的一個(gè)圓臉女孩也打了個(gè)招呼：“林曦，你也來(lái)啦。”

林曦這才發(fā)現(xiàn)，這男生就是剛剛在街上理發(fā)店門口遇到的三個(gè)男生之一，不過(guò)她完全不記得這個(gè)男生叫什么了，就笑笑對(duì)二人道：“嗨，你們來(lái)得好早啊。”

順便問(wèn)道：“過(guò)了一個(gè)暑假，我都不記得我上學(xué)期坐哪兒了，你們能給我指一下么？”

男生放下毛巾，道：“沒(méi)事，王老師說(shuō)了要重新排座位的，你撿沒(méi)有人的位置隨便先坐一下就好。”

林曦一看，地段比較好的36排位置基本全被占光了，剩的基本就是最前面和最后面的了，她現(xiàn)在看大多同學(xué)都很陌生，還是低調(diào)點(diǎn)坐后面的好，道過(guò)謝就到最后一桌去了。

那兩個(gè)女生把垃圾都鏟到后門邊垃圾桶里去了，就叫講臺(tái)上擦黑板的男生道：“陳滿，我們掃好了，現(xiàn)在要去吃東西啦，你記得倒垃圾啊。”

林曦的暑假作業(yè)已經(jīng)交給老師了，這時(shí)正在把筆記本和文具從包里拿出來(lái)往桌膛里放，聞言才想起來(lái)，這個(gè)叫陳滿的男生就是他們班上初一時(shí)的班長(zhǎng)，他們這一屆4班的中考成績(jī)非常好，這個(gè)陳滿后來(lái)是考到州一中去了的，其他就不知道了。

在一個(gè)班上，像林曦這樣“時(shí)髦”而學(xué)習(xí)差的女孩子，地位是比較邊緣的，女生們普遍對(duì)這類女生沒(méi)好感，男生則是暗戳戳地有點(diǎn)追捧這類女生，又不好意思光明正大地承認(rèn)自己喜歡“壞女孩”，于是林曦在初中班上的朋友只有“志趣相投”的那么幾個(gè)，而這一掛不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生基本是要到上課前最后幾分鐘才會(huì)進(jìn)教室的。于是林曦就如愿以償，得以一個(gè)人在座位上安靜地開始自習(xí)。

基本初一的所有課程，除了英語(yǔ)應(yīng)該還行，其他都需要林曦自己想辦法補(bǔ)起來(lái)。而選擇最先復(fù)習(xí)物理，完全是因?yàn)榱株赜X(jué)得物理是能最快出效果的。

她前世讀書的時(shí)候，就是數(shù)學(xué)和物理最好，因?yàn)槌踔羞@兩科其實(shí)是最不需要費(fèi)工夫的，林曦雖然不好好學(xué)習(xí)，但是她絕對(duì)是聰明的，上課基本不聽課，數(shù)學(xué)和物理成績(jī)都能排在全班成績(jī)偏前的位置。而這兩科不需要死記硬背，對(duì)于林曦這樣的學(xué)生，基本只要記住各種定義、性質(zhì)、公式，再多做幾道題，就完全可以應(yīng)付考試了。何況相對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，初中物理總共就機(jī)械運(yùn)動(dòng)、力、密度、壓強(qiáng)那么些知識(shí)點(diǎn)，在初一學(xué)的實(shí)際內(nèi)容更是不多，補(bǔ)起來(lái)很快。

林曦一邊看書，一邊攤開著物理筆記本，把每一章的重要知識(shí)點(diǎn)和公式，都工工整整地抄到筆記本上，方便這次看完書之后再記憶公式。看完一章的書就做一章的練習(xí)，練習(xí)冊(cè)后面有不帶解題過(guò)程的參考答案，做完就自己對(duì)答案

至于語(yǔ)文，政史地生這些科目，就只有靠慢慢背的了，所幸化學(xué)這一科是初二才開的，現(xiàn)在從一開始就好好學(xué)剛好來(lái)得及。

這樣一想，林曦就知道自己的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)根本起不來(lái)，甚至那些主要需要背的科目，近期可能還會(huì)更差，畢竟出了社會(huì)10多年了，當(dāng)年學(xué)的基本全還給老師了。感覺(jué)到任務(wù)還是蠻重的，林曦就兢兢業(yè)業(yè)地開始看書了。

她也知道班上的同學(xué)看到她這副“一心只讀圣賢書”的樣子，都在議論她這學(xué)期來(lái)之后這么大改變，不過(guò)她也沒(méi)在意，人的記憶更新是飛速的，舊的記憶很快會(huì)被新的掩蓋。只要自己保持這樣字，很快，新的努力學(xué)習(xí)的林曦形象，就會(huì)取代現(xiàn)在大家心目中的不好的映像了。

林曦就這樣學(xué)到了接近6點(diǎn)50，因?yàn)榈谝欢碌膬?nèi)容實(shí)在簡(jiǎn)單，所以一口氣整整復(fù)習(xí)了三章，她感覺(jué)自己的思維前所未有的活躍清晰，本來(lái)還想著看書之后有不會(huì)做的題就去問(wèn)老師，但是卻一路順暢快速地做完了習(xí)題。

期間只有在5點(diǎn)多，大多數(shù)人都要出去下午飯的時(shí)候，臨時(shí)坐的位置就在倒數(shù)第二排，正好在林曦左前方的陳滿，看她一個(gè)人孤零零在那里看書，還挺可憐的，就問(wèn)她要不要帶吃的，人家一片好心，林曦當(dāng)然不會(huì)冷臉，笑著解釋：“不用了，我走讀的嘛，過(guò)會(huì)兒我回家吃。”

有時(shí)候請(qǐng)求別人幫忙，和幫助別人一樣是打好關(guān)系的良好方式，林曦接著道：“不過(guò)我倒真有一個(gè)事情想請(qǐng)你幫忙。陳滿，我知道你成績(jī)很好，如果方便的話，能不能借一下你初一的物理書啊？我不是成績(jī)不好么，想復(fù)習(xí)一下，但是我的書上根本就沒(méi)什么筆記，還挺找不到重點(diǎn)的。”

“啊？”陳滿撓撓頭，“我寫字很草的，而且筆記記得真不多。”說(shuō)完好像又怕林曦覺(jué)得他是在敷衍，連忙補(bǔ)充：“不過(guò)李文華的筆記記得很好，桂規(guī)整整跟打印的似的，要不我?guī)湍憬杷陌桑砍宋锢恚渌颇康哪阋獑幔俊?

林曦點(diǎn)頭：“要的要的，謝謝你啊陳滿。不過(guò)初一課本一共有14本呢，麻煩你們啦。”<script>chapter1();</script>