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小麥清了清嗓子，“好吧，小朋友們，我們今天的第一節(jié)課就是自我介紹。”

“什么叫自我介紹？”楊婷婷小聲問道，用眼神偷偷看卡特，她天性善良，不想特別針對卡特，但也不想和卡特交朋友。

“就是告訴大家你們的基本情況。你們現(xiàn)在是同學(xué)，要一起學(xué)習(xí)一起玩游戲，所以得先互相認(rèn)識，小麥老師先做個示范。”小麥帶著他們到教室里面，安排好座位后用粉筆在白板上畫出一個扭曲的小人，指著小人說，“我叫江有麥，今年23歲，是一名女性。”

粉筆又在后面畫出一個蛋糕，“我最喜歡吃的食物是牛肉和面包。”

接在蛋糕后面的是一個扭曲的球拍，“我最喜歡的游戲是打羽毛球，你們也按照這個順序哦，楊遠(yuǎn)翔，你先開始可以嗎？給弟弟妹妹們做個榜樣。”

楊遠(yuǎn)翔臉頰漲紅，他有些緊張。

“沒關(guān)系的，我們鼓掌鼓勵一下。”小麥帶頭拍手，心想：幼師還挺好當(dāng)?shù)穆铮@些孩子好可愛啊！

楊遠(yuǎn)翔在萬眾期待的視線下同手同腳走上講臺，聲音大得嚇人：“大家好！我叫楊遠(yuǎn)翔！今年五歲！”

他蹦不出后面的字了。

小麥指著蛋糕的位置，“走到這，告訴大家你喜歡吃什么。”

楊遠(yuǎn)翔又同手同腳走過去，聲音更大：“我也愛吃牛肉！我還愛吃薯片！但是媽媽不肯我吃太多！我昨天偷吃了一包沒有被發(fā)現(xiàn)！”

“我最愛玩的是丟沙包！”

有了他帶頭后面的小朋友們都一個個上來自我介紹，輪到卡特的時候，他因為害怕不敢上去，小麥牽住他的手，“老師陪你一起上去好不好？”

卡特點了點頭，拉著小麥的手走上講臺，雖然聲音很小，但是每個字都能聽清。

小麥這兩天一直在做功課，她請教了學(xué)前教育專業(yè)的朋友，對方告訴她傳統(tǒng)教育的幼兒園會教孩子握筆寫字什么的，但是現(xiàn)在已經(jīng)被禁止，一些大城市的幼兒園都引進(jìn)了國外的蒙特梭利教育。

小麥花九塊九在盜版網(wǎng)站買了個課，潛心研究兩天，只能趕鴨子上架邊學(xué)邊教。

獸人除了外貌與人類不一樣外，身體機能一模一樣，手指的精細(xì)訓(xùn)練一模一樣，語言感官的教育自然也一模一樣。

今天上午的任務(wù)只有兩個，把玫瑰花瓣完好無損摘下放進(jìn)水里，再把充滿玫瑰花瓣的水舀到另一個大盆里。

這個培養(yǎng)的孩子的專注力和耐心以及手指的粗大動作，剛才還對卡特呲牙咧嘴的幾個孩子立馬慫了，因為卡特的手特別靈活，他們幾個不是撕破了玫瑰花瓣就是把水灑出來，或者杯子握不緊摔在地上。

小麥把楊婷婷抱到一邊，小聲說：“婷婷，你問問卡特怎么樣才能握緊杯子，他握杯子的姿勢和你們不一樣哦。”

楊婷婷很聽話，她仔細(xì)觀察了一下才壯著膽子過去問，卡特愣了一下馬上紅著臉幫她調(diào)整握杯子的姿勢，果然握得更加穩(wěn)定。

小麥坐在一旁用手機拍照記錄下每個孩子的反應(yīng)，不光為了晚上反饋給家長，更是為了試驗蒙特梭利適不適合獸人小孩。

她一邊拍照一邊用電腦記錄，認(rèn)真地模樣讓趴在墻頭偷看的加拉德非常驚訝，相處的時間越多他越搞不懂小麥的性格，她明明認(rèn)真、優(yōu)秀、樂意鉆研，為什么她的親人會以為她是失敗者？這就是她經(jīng)常失控的原因嗎？

加拉德見她和學(xué)生相處得還不錯便放心離開了。

下課時間響起，小麥和他們一起把水倒掉，看著教室前面的大片空地思索著要不要教他們在這一塊種點什么。

但尷尬的是她自己也不會種地，看來得找外援。

羅甜甜已經(jīng)準(zhǔn)備好午飯，他們每個人的吃相也很有問題——除了卡特。

小麥很疑惑，加拉德提前和他打過招呼，每家每戶的孩子基本都是爹媽有空就教沒空就野，人類軍隊離開之后新一代獸人基本都沒有接受過教育，所以他們的儀態(tài)都不會太優(yōu)美。

但是卡特的言行舉止都顯露出他接受過良好的教育，明顯是被悉心教養(yǎng)過的。

小麥不由得對他的父母有了一絲好感，能把孩子教好的父母都不會差到哪去。<script>chapter1();</script>