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手機(jī)震動了一下，我這才緩下浮躁的心情，終于想到可以用手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

打開手機(jī)，是星烊傳了簡訊。

﹃還好嗎？﹄

有人關(guān)心自己的感覺真好。

﹃嗯，但還沒開始，有點(diǎn)無聊。﹄

﹃通個(gè)電話，陪你聊天？﹄

我能想像星烊溫柔地說這話的模樣。

﹃不了，打電話還得先離開會場，在這期間演奏會要是開始，就進(jìn)不去了。﹄

﹃好吧，那大概什么時(shí)候開始，讓我好好珍惜這短短的幾分鐘。﹄

觀眾席的燈暗了，舞臺上走出兩位主持人。

﹃準(zhǔn)備開始了。﹄我回。

﹃沒想到這一刻來的那么快。﹄

我傳了一個(gè)哈哈大笑的貼圖，又傳了一段文字：﹃別鬧，我要關(guān)手機(jī)了。﹄

星烊回了崩潰的貼圖。

我輕笑出聲，在關(guān)手機(jī)前送出最后的訊息：﹃結(jié)束后來接我吧。﹄

當(dāng)我將視線移至舞臺時(shí)，何杰站在我的正前方，狀似在致詞。

為什么是他在致詞？

「最后，我以校友的身分敬祝演奏會順利。」

如雷的掌聲掩不住心中的疑惑。

而心中的疑惑更掩不住心跳的加速。

我一直盯著何杰，他走下舞臺，身姿挺直地朝我走來。

他穿著的是和過往一樣的黑襯衫，袖子也是習(xí)慣性的上拉至手肘處，他沒變，可我變了。

變得比以前堅(jiān)強(qiáng)，變得比以前……更容易因他心動。

分明已經(jīng)有男朋友了，我這算什么？

連忙別過眼，我定睛在臺上的演奏者，即使我再如何認(rèn)真仔細(xì)地聽著每一個(gè)音，卻仍然感受的到何杰的一舉一動。

他為什么要坐在我旁邊？為什么要將手撐在扶桿上然后盯著我看？這時(shí)候不是應(yīng)該要看臺上的人嗎？

我緊張地低下頭，不安地玩起手指。

馀光瞥見何杰收回目光，坐直身子，專心地投入演奏會。

我這才稍稍放松了些，可整場演奏會下來，我仍是無法將注意力集中在舞臺上，哪個(gè)人演奏哪首曲子我?guī)缀鯖]印象，倒是何杰接了多少通電話、看了幾次手錶我都清清楚楚。

太不應(yīng)該了，連沛彤！

趁著中場休息的時(shí)候我去了趟廁所，用清水拍醒自己，決心在下半場演奏會心無旁鶩的細(xì)細(xì)欣賞。

慶幸下半場何杰都沒出現(xiàn)，這使我更加放松，直到最后的演奏者上臺時(shí)，何杰才緩步入座。

冷靜了好一陣子，何杰回來后我并沒有受他影響，怡然自若地觀賞表演。

一曲結(jié)束，主持人在巨大的掌聲中插入一句：「謝謝這位同學(xué)的表演，余同學(xué)在不久前剛奪得全臺鋼琴演奏第一名的殊榮，我們讓她說幾句話。」

余同學(xué)接過麥克風(fēng)，來到舞臺中央，她青澀的面容因?yàn)樯碇墒斓亩Y服而顯得格外穩(wěn)重，「其實(shí)我是被家長逼著學(xué)琴的，盲目學(xué)了好多年都找不到什么成就感，直到四年前看到了何杰老師和沛彤老師在比賽中驚人的表現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，彈琴也是件快樂的事。」

她說的大概就是那場吧，唯一一次和何杰的比賽。

我都忘記我那時(shí)候和何杰彈了什么了，而且那場比賽似乎毀掉了吧，原因是因?yàn)闆]彈原曲目。

「聽說，今天這兩位老師都有到現(xiàn)場，」她的目光落在我和何杰的身上，「我能不能有幸再聽兩位原曲重現(xiàn)呢？」<script>chapter1();</script>