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「吃過早餐后早點休息，主任剛跟我說要帶我和你去日本參加研討會?！乖S立羣關心的眼神沒有離開過林瀅。

「嗯…剛阿長也跟我說了?！沽譃]接下愛心早餐，順勢回應著。

「后天一早的飛機，晚些時候我跟主任確認好行程再一併告訴你?！?

林瀅點點頭，許立羣看著林瀅有些疲憊，也沒有再多說什么，只提醒她回家路上小心。

提著包包和早餐，和大家打過招呼后，林瀅便步出單位。看著走遠的林瀅，許立羣的眼神沒有移開過。

「這么擔心她？」一個熟悉的聲音在耳邊響起。

「主任…」一聽見是自家主任，恭敬的打聲招呼。

「帶你們去研討會之外，有個治療我想可以幫助林瀅，你跟我來吧!」

科內主任微笑，聽過許立羣向自己詢問過林瀅的狀況后，他目前唯一能想到的治療便是他接下來要告訴他的。

許立羣追上科主任的腳步，走進辦公室里，而林瀅的背影也消失在轉角處。

「催眠？」

跟著科主任走進辦公室后，許立羣坐在沙發上，聽著科主任解釋想讓林瀅嘗試做的治療。

「林瀅的狀況，大概可以用解離性失憶做解釋，你也是這么想吧？」科主任反問了許立羣。

「是，以前國中的時候我以為她是故意，來單位后再遇到她，才知道當年她的反應不是故意，我一開始認為可能只是車禍受傷的后遺癥，最近才覺得事情好像沒有這么單純，所以那天才請教了主任。」許立羣做了些解釋。

「以前我曾經治療過的解離性失憶個案不算多，一方面是不好診斷，我不想把小瀅當作病人來診斷，但她的狀況我想到的也是解離性失憶，催眠是治療解離性失憶的一種方式，以前我有做這方面的研究，跟我一起做研究的醫師現在在日本的醫學院里繼續做相關研究，也有做小數量個案的治療，林瀅若愿意，我覺得她可以嘗試看看。」科主任耐心解釋著。

「請問主任，有風險嗎？」許立羣的醫學實務經驗不多，他有些擔心的詢問。

「就如同心理治療一般，不太會有重大危急的風險，但就像潘朵拉的盒子被打開，因為是過去經驗的重現，難免會有一段情緒要走過，情緒的波動時間依個案現在對過去經驗再現的理解程度而有所不一，而我指的是心理上的理解而非認知上的理解，聽起來有點抽象吧？！這就是催眠治療奧妙的地方?！?

「主任，那我可以做些什么？」想想這樣的治療或許能為林瀅解決心底的困惑，許立羣也想著自己的角色能為她做些什么。

「不用做什么，陪伴就好，她會需要的是一個可以借她在這段時間依靠的肩膀，不管你是用什么樣的身份…」科主任說著，講到后面還忍不住調侃一下許立羣。

「主任，你用那個眼神看我是…」接收到科主任帶點笑意的眼神，許立羣大概了解科主任的話中含意。

「看你要怎么解讀了，學弟…」科主任站起身，拍拍許立羣的肩，笑了幾聲霸氣的離開辦公室。

許立羣趕緊跟上科主任的腳步，那個拍肩，似乎讓他有些不寒而慄。