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“今天是特殊的一天。”萊爾對學生們說道：“我有一些任務想要交給你們去完成，這不僅是任務也可以算是訓練或課程的一種。”

“我們事不宜遲，現在就按照我說得去做。首先，給你們的魔偶穿上正常的衣服，遮蓋他們脖子上的標識，最好戴個隱形眼鏡，讓別人從外表上看不出他們是魔偶。”

“然后，依次下達這樣幾條命令：第一，命令他們從即刻起不能沉默寡言，必須像是正常人類一樣說話和應答，命令時間持續24小時。第二，讓他們即刻起不要再跟隨你們，自由活動，想去哪兒就去哪兒，同樣持續24小時。第三，在以上兩條的前提下，命令他們從即刻起，在這24小時內，不用聽從你們的任何命令。”

萊爾的這番話頓時把那幾個叫過來的三年級學生都驚呆了，學生們你看看我我看看你，都不太明白萊爾的這些要求到底是個什么意思，他們不知是否應該按照萊爾的話去做，直到旁邊的副官達利爾上前一步，高聲說道：“聽從指揮。”

幾個三年級學生沒有辦法，真的按照萊爾的話去做了，根據萊爾之前所說的那樣，幾個人找來了不同的衣服給魔偶換上，把魔偶打扮得和正常人一樣。

緊接著，依次給自己的魔偶下達的三條命令，這種命令挺少見的，對于魔偶而言，確實是非常難辦的命令，因為在那幾個三年級的孩子下達命令完畢之后，他們的魔偶頓時集體懵逼了。

讓魔偶不能沉默寡言，要像常人一樣說話其實沒啥問題，很多傀儡師也會把魔偶訓練成那種比較八面玲瓏的工具，受訓的魔偶能夠見人說人話，見鬼說鬼話，以此彌補傀儡師本人在交流方面的不完善等。

但是讓魔偶不能跟隨就比較難了，魔偶有被動護主的特性，離得太遠對他們來說就等于不能保護主人，所以就算他們接受了這樣的命令，他們也不會真的就不跟隨主人了，只是會用離得比較遠的方式來跟隨罷了。

而第三個命令，對于魔偶來說倒還好，對于主人來說就比較難辦了，幾個學生都是命令成習慣的，干什么事情都離不開魔偶的那種，端茶倒水等等生活中的瑣事都讓魔偶去做，可是在命令生效的24小時內，他們接下來所有的事情都必須由自己親自動手了。

萊爾對此又強調了幾遍，他掏出了幾個迷你跟蹤飛行監視器，并且對那幾個學生挨個設置了一枚，說道：“在這24小時內，你們會全面受到這些飛行監視器的跟蹤和拍攝，所以盡量注意一下自己的行為和言語，如果把一些糟糕的畫面錄下來了，我是不可能將錄像銷毀并且還給你們的。”

“在24小時過去之后，你們要回到我這里向我報告，同時我也要收回這幾個飛行監視器，如果我發現有哪個監視器有受到人為損壞的跡象，我會把你們全員都關禁閉，三天。”

幾個三年級學生受此無妄之災，均不約而同地苦著臉出門去了，隨著他們的出門，被萊爾放出來的幾個飛行監控也飛了過去，至于他們的魔偶，因為之前的命令不能立刻跟隨，還在原地停留了一會兒，才跟了出去。

這個試驗看似非常簡單直接，但克拉倫斯不知道是否真的有效果，轉頭問萊爾：“這樣做真的好嗎？”

“就算不好也沒有多少影響呀。”萊爾笑的怡然自得。

克拉倫斯仔細想了想，覺得萊爾說得也對，于是就沒有繼續表達多余的意見了。

而24小時很快就能過去，等到時間差不多時，萊爾回到了那個之前接見幾位三年級學生的房間里等待，差不多也是那個點，幾個學生都趕過來了，有些學生似乎徹夜未眠的樣子，都是黑眼圈一臉憔悴，身邊跟著時間到了就自動回到他們身邊的魔偶。

萊爾并未第一時間把飛行監視器拿回來，而是開口詢問：“這24小時，你們感覺如何？”

學生們開始挨個回答——

第一位冷漠臉說道：“我覺得這沒有任何意義。”

第二位贊同道：“我也這么覺得。”

第三位則猶豫了一下：“還……還挺好的，我的魔偶他……”

第三位沒有繼續說下去，緊接著第四位就急忙、且帶有一絲憤怒的語氣答道：“我問我的魔偶喜不喜歡我做的菜，他居然說我做得很難吃，不符合他的胃口，真是氣死我了！”

第四位……也就是最后一位學生說完之后，其他等人均不約而同地轉頭看向他，第四個學生頓時臉都紅了起來，結結巴巴的繼續道：“其實……感覺還是挺好的。”

萊爾聽后，若有所思的摸了摸下巴，似乎有了一些主意的樣子。