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林黯頭也沒回的伸手朝后，指著他后面正在慢條斯理的剝著雞蛋的顧知，仍舊兩個字兩個字的往外蹦著單詞說：“給他。”

“？”

江遇不是很能理解的看著他。

林黯聽見身后半天沒有什么動靜，又下意識的轉了一下頭，指著顧知給他解釋：“刷的，他的卡。”

言簡意賅，解釋完就轉回了頭，明顯一副不是很想再繼續多聊下去的樣子。

也不知道是對他不識好人心的不滿，還是因為什么別的原因。

一片好心被這么毫不留情的擋回去，任誰估計都不會高興。

江遇也不是不能理解。

他沒察覺到給他買東西，但刷的卻是顧知的飯卡這其中的蹊蹺，只是覺得也不好再去自討沒趣，轉頭朝旁邊的人亮了一下手機。

被要二維碼的人“唔”了一聲。

“你先加我一下吧，找二維碼怪麻煩的，”顧知手上沒停，還在慢條斯理的隔著塑料袋剝著蛋殼說，“等我剝完這點兒就去點同意，然后你直接轉就行。”

說完就隨口報了一串數字給他。

“……”

雖然不是那么情愿，但欠著的東西總是要還的。

尤其是顧知的，他是一點兒都不想欠他。

也真的不是特別想跟他多說話。

所以只是下意識的張了張口，就忍住了，垂眸飛快的在添加朋友的搜索框里輸入了那串數字。

指尖輕點，看著畫面快速跳轉，下一秒，就在搜索出來的信息界面上，看見了一個三個字的，略顯古風的昵稱——

武陵人。

頭像是張跟昵稱八竿子打不著的似網非網，但似函數圖又不怎么像函數圖的不明物體的簡筆畫。

個性簽名是串省略號。

江遇莫名其妙的盯著那個并不是跟旁邊這個人很符合的信息名片看了兩秒，還是沒忍住把屏幕亮給顧知看了一眼。

“這個？”他不是很確定的問。

顧知偏了下頭，目光從他亮出的手機屏幕上掠過。

點了點頭：“嗯。”

江遇就直接發送了好友申請。

“加了。”

顧知伸手從桌肚里掏出自己的手機，按開屏幕飛快的在上面點了幾下，江遇這邊就出現了添加成功的消息。

“多少錢？”江遇問。

顧知抬手戳了一下林黯：“問你。”

“六塊。”林黯半轉了頭回答說。

江遇就直接在轉賬界面上輸了個6點了確認轉賬。

然后就收了手機，趕在第一節 課的老師進教室之前，迅速的消滅了那三樣熱食。

勉強算是吃飽喝足的開始了一上午的強迫著自己盡可能的不睡過去的補課進程。

.

南高——準確的說是他們理（1）的上課方式，和七中，或者說是一般的常規的學校和他們學校的其他班級都很不一樣。

不一樣在哪兒呢？

那就是一般的學校和南高的其他班級上課都是由老師主講，然后再留出一定的時間向學生提問，或是讓學生自己就不懂的地方向自己提問。

但他們理（1）卻是先由學生自己，以小組的形式就他們自己預習討論過的內容上去先講——每節課隨機抽取三到五個人上去——然后其他的人補充，最后再由老師來進行最后的補充和總結。

江遇直接傻了。

因為他是新來的，既沒有組，新課也沒有提前預習。

昨天的下午課都是溫欣和郝妍的，她倆基本上都已經在上午就走過了這個環節，所以他也不知道。

上午的課是物理跟化學。

這倆老師都挺有意思，深得步步高點讀機這個學習用品廣告的真傳，哪里不會點哪里。上午一共就四節課，愣是從學號，到名字，到“最后那排隨時快要睡過去的那個新來的”，再到“顧知旁邊的那位”。

往復循環，活生生的點了他十二次。

江遇人都被點麻了。

最后一次被叫起來，照常回答錯了問題，又被講臺上的老師認認真真的“解完惑“的時候，他整個人都有點兒不想再身后的位置上坐了。

反正待會兒也是要再被叫起來的。

“嗯？怎么不坐？”