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喬濰文深呼吸了幾口氣平復了一下自己的情緒，廁所的空氣并不能讓人很好的平靜反而有點上頭。

眼下不是研究自己究竟是生氣還是吃醋的時候，是該琢磨自己怎么才能出去的時候。

喬濰文想了好幾種方法，三角形的穩定性和拖布桿子的結實程度都讓喬濰文沒有把握直接把門踹開，最簡單的方法在隔間里邊蹲著，蹲到下課一定會有很多人來上廁所，到時候只要一呼救就會有人幫自己了，但是這么一搞十有八九全校的人都得知道她喬濰文被人惡整而關進了廁所，豈不是太過于丟人，何況要等到下課至少半個小時。

找人求救？喬濰文想了想，最后在心里pass掉了這個辦法，新班級里的人，喬濰文連他們的名字和臉都對不上，這個班級里喬濰文唯一熟悉一點的兩個人就是安辰和魏南珈，此時此刻提到了安辰喬濰文就一肚子氣，怎么可能找他求救，魏南珈？一想到要魏南珈那么個歲月靜好的小清新型大男孩如同偷窺狂猥瑣男一般的進女廁所幫自己？?喬濰文就在心里搖了搖頭，還起了一身雞皮疙瘩。

最終，喬濰文緩緩的抬起了頭，目光落在了隔間上側與天花板之間的那段距離上。

這段距離，常常被用于恐怖片當中，經常在廁所隔間上面鉆出個十分兇殘的人臉或者鬼臉，例如韓國電影［熔爐］里那個恐怖的校長……

喬濰文想了想，又在心里暗暗的把安辰罵了一通，方才去把馬桶的蓋子蓋在了馬桶上，然后抬腳踩上了馬桶蓋，這么一來馬桶的高度加上喬濰文的身高，足夠攀到廁所隔間的頂部，喬濰文伸手扳住了廁所隔間頂部，一個用力如同一只猴子一般的攀在了廁所隔間的門板上，兩只懸空的小腳丫子無處安放的蹬啊蹬，蹬了一會兒之后，白球鞋邊緣處的橡膠和門板發生的摩擦成功的讓喬濰文借了個力，然后借著這個摩擦力喬濰文的一條腿夠到了門板的頂部。

喬濰文覺得自己這個姿勢簡直尷尬到不行，像極了一只攀巖的猴子。

喬濰文費了九牛二虎之力終于從廁所隔間的頂部爬了出來，后腦勺還在天花板上磕了一下。

喬濰文揉著被磕痛的后腦勺，從廁所隔間頂上縱身一躍，落地之后便聽到了一聲骨骼扭曲的咔嚓聲，緊接著扭傷的痛感自左腳腳踝處直達大腦……

喬濰文只想罵一句謝特，然后再把這句謝特送給安辰。

喬濰文因為崴到的腳越發的疼痛逐漸的蹲在了地上，捂著傷腳踝面部表情逐漸扭曲。

喬濰文的腳踝越來越痛，扭傷需要第一時間冰敷，但此時無暇顧及腳踝的疼痛，她和語文老師所請的假僅僅只是十分鐘左右的假，這個老師可不是李老師那么溫文爾雅的老師，若是喬濰文這一節課就此有去無回，這個老師絕對是不分個青紅皂白先去班主任那里告一狀再說。

喬濰文強忍著腳踝的痛，也順帶忍住了齜牙咧嘴的表情，單腿蹦跶著往班級的方向蹦跶過去了。

喬濰文蹦跶回到了班級門口，語文老師正在拿著書本滔滔不絕，喬濰文輕輕的敲了敲門，語文老師看都沒看喬濰文一眼，毫無感情的說道：“回去吧。”然后繼續滔滔不絕的講課，絲毫沒有注意到喬濰文的腳傷。

同學們都在安安靜靜的上課，喬濰文為了不吵到其他同學，單腿蹦跶會發出聲響，喬濰文只好忍著疼痛一瘸一拐的回了自己座位。

喬濰文的一瘸一拐吸引了魏南珈的注意，也吸引了安辰的注意。