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水杉：……答得好。

藺昂在一側(cè)冷不丁的飄來一句話，“不要妄想戰(zhàn)勝遺傳學(xué)的力量。”

就寇季薬當(dāng)年那個(gè)生物成績，寇秋要是能及格了，他都要懷疑是不是親生的了。

兩個(gè)小時(shí)后水杉無功而返，寇季薬監(jiān)督完寇秋的學(xué)習(xí)任務(wù)，也驅(qū)車離開，藺安和呆在書房，把房間空出來留給寇秋溫習(xí)。

寇秋在屋里著哼《美人魚》的調(diào)子。

“很好聽。”身后傳來一道聲音。

寇秋嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)荊遠(yuǎn)還保持著最初的姿勢(shì)窩在角落，又陰又暗，以至于所有人都淡忘了他的存在。

水杉和寇季薬離開，他的金魚腦隨之消失，寇秋不免感嘆做一個(gè)有智慧的人真好。

“給你。”荊遠(yuǎn)遞過來一疊資料，“上次你讓我去找的。”

寇秋想起前幾天讓荊遠(yuǎn)幫他去偷陳舟的資料，沒想到真的有收獲。

應(yīng)該是他變身成狼人在基地看到資料缺失的那幾頁，豁口差不多能夠?qū)ι希芮锞椭_(tái)燈的燈光，開始認(rèn)真看這幾張薄薄的紙張，不同于先前晦澀難懂的資料，這幾張紙重點(diǎn)在于研究人的心理并且提供了大量數(shù)據(jù)。

有意思的是，還有兩個(gè)簡短的心理測試，寇秋跟著做了下，找到合乎自己的選項(xiàng)：都是b。

前人用血的歷史教訓(xùn)我們凡是攤上2b的準(zhǔn)沒好事。

在答案面白夢(mèng)秋將這種選雙b的人單獨(dú)劃分出來，還專門用紅色鋼筆標(biāo)注。

“燈塔水母。”寇秋情不自禁讀出聲，“這是什么？”

“永生。”

荊遠(yuǎn)只說了兩個(gè)字，卻讓寇秋一個(gè)激靈，“什么意思？”

“燈塔水母可以無限制地進(jìn)行“返老還童”的循環(huán)周期，從而達(dá)到永生不死的目的。”

寇秋冷冷道，“這跟怪物有什么區(qū)別？”

荊遠(yuǎn)，“如果這個(gè)試驗(yàn)成功，通過不斷的重生來達(dá)到永生不無可能。”

他看著寇秋頻頻蹙起的眉頭，有些于心不忍，世事無常，你避之不及的卻是旁人趨之若鶩的。

選項(xiàng)只有ab，最后得出來的有四種情況，雙b選項(xiàng)被標(biāo)記為最易分裂個(gè)體，寇秋合上資料，怪不得荊遠(yuǎn)一個(gè)分裂個(gè)體都沒有，而他光是知道的就有十幾個(gè)。

“別難過。”荊遠(yuǎn)不知何時(shí)起身站在他身后，又不知道怎么安慰他，最后好半天才憋出一句話，“其實(shí)跟細(xì)菌差不多，都是靠分裂進(jìn)行生殖。在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，這樣算起來，它最終比你分裂的次數(shù)多好幾百倍。”

寇秋扶額，“別說了。”

于是荊遠(yuǎn)安靜的杵在一邊。

末了，寇秋還是忍不住道，“你拿我和細(xì)菌比？”

荊遠(yuǎn)雖然不會(huì)看人臉色，但直覺寇秋心情不是很好，于是木訥的搖頭，“你比它優(yōu)秀。”

“你……”寇秋一句話剛說了個(gè)開頭，就聽對(duì)方補(bǔ)充道，“優(yōu)秀很多。”

雖然戰(zhàn)勝了對(duì)手，但他一點(diǎn)也不覺得開心。

桌上的手機(jī)‘嗡嗡’震動(dòng)了兩下，寇秋見是墨問接起。

“救我。”那頭的聲音有些虛弱。

“別鬧。”寇秋果斷掛斷。

兩秒鐘后，他撥了回去，“你在哪？”

“市人民醫(yī)院。”

寇秋拿上外套走出房間，藺昂正坐在沙發(fā)上看電視劇，“怎么了？”

寇秋低頭系鞋帶，“英雄救美。”

“我送你。”藺昂起身，對(duì)剛走到客廳的藺安和道，“你留下看門。”

藺安和走到寇秋身邊，握住他的手腕走到門口，在藺昂反應(yīng)過來前把門結(jié)實(shí)的反鎖上。

門內(nèi)，荊遠(yuǎn)看著臉色驟然變黑的藺昂，道，“好好看門。”

藺昂，“你為什么不阻止？”

荊遠(yuǎn)把手上的資料扔給他，“解釋。”

藺昂大致翻看了幾頁，就興趣寥寥地放到一旁。

“當(dāng)初你沒說過會(huì)有這個(gè)副作用。”

藺昂，“那是你的臆想。”

荊遠(yuǎn)回過神來，時(shí)間倒流，藺昂也不會(huì)知道在未來的某個(gè)時(shí)間段，他幫助寇秋重生的事。

“我大致猜到發(fā)生了什么，”藺昂拿起遙控器把電視調(diào)成靜音，“但有件事你要明白，白夢(mèng)秋的擔(dān)心并不多余，這個(gè)實(shí)驗(yàn)從本身意義上來說就不該存在，它是一個(gè)漏洞百出的項(xiàng)目，即便是經(jīng)過不斷修復(fù)改進(jìn)，也不能堵住每個(gè)洞口。”

說到這里，他緩了緩，“安和的父母當(dāng)初為這個(gè)實(shí)驗(yàn)著了魔，執(zhí)念太深，不惜以身嘗試，結(jié)果又是什么？”

不能接受空間粒子的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，四分五裂，死無全尸。<script>chapter1();</script>