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“讓我說(shuō)對(duì)了？”他一邊以灼熱的目光注視著他，一邊又憑記憶復(fù)述了幾個(gè)問卷上的答案。

“你最近食欲差、多噩夢(mèng)、提不起勁。”

“你的親密朋友大多是小學(xué)同學(xué)。”

“你遇到困擾只會(huì)向不認(rèn)識(shí)的人求助。”

“你最大的壓力是人際交往。”

“對(duì)不對(duì)？”

“你……”柳生終于開口，在枕頭里悶聲道，“你把我問卷背下來(lái)干什么？”

“導(dǎo)員說(shuō)有兩套問卷答案一模一樣。”江淇文解釋，“一份是你自己做的，另一份——你猜是誰(shuí)順手做的？”

柳生腦子里被酒精腌得昏沉，臉頰之下一片濡濕，不知道該說(shuō)些什么。

“每個(gè)人都想過自殺，你以為呢。一了百了，是事情變得愈發(fā)糟糕時(shí)最大的沖動(dòng)。”

江淇文靜靜道，“這是人的慣性。總是這樣，質(zhì)量越大，慣性越大——好的越來(lái)越好，壞的越來(lái)越壞。”

“誰(shuí)能一輩子一帆風(fēng)順？誰(shuí)也不能。所以大多數(shù)人都在這種慣性里想過自殺。但你江哥我覺得啊，之所以只有一小部分人實(shí)現(xiàn)了，就是因?yàn)槲覀冞€有左腦。”

柳生面朝枕頭，默默聽著。

“左腦控制理性思維，它總是會(huì)把來(lái)自右腦那些不切實(shí)際的想法打回去，用所謂的理性和理智。”江淇文把他從后領(lǐng)子拎起來(lái)，毫不留情地翻了個(gè)個(gè)兒。

“看著我，表示尊重。”他笑笑，“配合我一下，你可以用左腦和右腦對(duì)話——這是我獨(dú)創(chuàng)的自我、和解、大法。”

說(shuō)到最后一句時(shí)，他把兩只手放在臉側(cè)張合了一下，滑稽地渲染烘托“大法”重磅出場(chǎng)。

柳生雖然被迫被撈起來(lái)，但顯被這個(gè)逗比動(dòng)作安撫得放松下來(lái)。

“你可以從小事開始。”江淇文循循善誘，趁熱打鐵，“先解決比想死低級(jí)一點(diǎn)的負(fù)面情緒。其實(shí)就是自己和自己對(duì)話，你一定有過類似經(jīng)驗(yàn)。”

“……”柳生眨眨濕潤(rùn)的眼睛，“嗯”了一聲。

“右腦說(shuō)過什么？”

“說(shuō)……”柳生目光閃躲，似乎難以啟齒，“說(shuō)……”

江淇文很體貼地轉(zhuǎn)過身去，“那好吧，我不看你。”

“想扇自己巴掌……”柳生小聲道。

“好的，沒關(guān)系，正常。”江淇文給予鼓勵(lì)，“左腦當(dāng)時(shí)說(shuō)什么？”

“那就扇。”柳生答得毫不猶豫。

“咳。”江淇文清清嗓子，“那你真扇了？”

“沒有。”

“那在腦子過過癮也沒事，正常。”他背對(duì)著他扶額，“還有嗎？”

“想把自己切碎。”柳生面無(wú)表情道，“從指尖剁到手腕，小臂發(fā)力，剁成肉沫。”

江淇文聽了，額上冒汗。

他深吸一口氣，才勉強(qiáng)鼓勵(lì)：“……正、正常。那左腦說(shuō)什么了？”

“別以前了，現(xiàn)在重新說(shuō)吧。”沒等柳生開口，江淇文又趕盡補(bǔ)充了一下：

“記得理性一點(diǎn)。”

“左腦說(shuō)，”柳生認(rèn)真地依照建議思索了一下，“第一刀先從手腕砍下去再剁，這樣就不用一直疼了。”

江淇文：……

他的心理狀態(tài)太危險(xiǎn)了。

他突然很想抱抱他。

不管什么清不清醒、直不直男。

他轉(zhuǎn)過身看柳生，吞了口口水，下定了決心——

可當(dāng)他正欲俯身，柳生卻不動(dòng)聲色朝后躲了一下。

“那我們換種方法。”江淇文瞬間當(dāng)無(wú)事發(fā)生，保持了禮貌社交距離，“右腦治愈右腦。你去做你想做的事情，叫多巴胺的快樂治愈你。”

“你餓嗎？”他提議，“我?guī)闳コ砸瓜砍浴疱伆桑凑颐看慰吹焦緡５臏祝傆X得特別溫馨……”

“人為什么非得要做理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋俊?

柳生突然問。

他繼續(xù)道：“我要是不想打破慣性呢？”

沒等江淇文反應(yīng)過來(lái)，他又問了一個(gè)問題：

“人為什么非得證明理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋俊?

“為什么要證明自己干過什么、沒干過什么？”