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本來林依依是堅持說每天都不用帶的，但是看安逸堅持帶，她于是就包了安逸的午飯。林媽媽聽說隔壁住著的是林依依同班同學，還聽說就是從前那個有人罵林依依于是替她出頭打架的同桌，還聽說這孩子家長經常不在家天天都是請的阿姨上門做飯，再親自遇到了幾次發(fā)現是個很俊秀羞澀禮貌的少年，簡直是同情心爆表，每天兩個愛心午餐飯盒的菜色時時翻新新花樣，還跟林依依說，要是安逸家沒飯吃，晚飯也可以來，反正就多加雙筷子。

安逸趕緊擺手表示不用，小姑不忙的時候也會來吃晚飯，有請的阿姨做飯就可以了。不過午餐飯盒還是每天一式兩份，搞得黎飛是哭天搶地，每天中午都要當著安逸的面暗戳戳的用筷子戳自己的食堂餐盤，再明晃晃地去打劫安逸飯盒里的葷菜。

到了九月中旬的時候，班主任蘇老師的煩惱事情又來了，每年的國慶文藝匯演又要來了。身為初三，下學期的五四文藝匯演不用參加，但是上學期的十一國慶文藝匯演卻跑不掉，加上今年還是校慶20周年，往年直接在操場上辦，這次學校甚至租了個小禮堂來辦！

本來這問題很好解決，一班保留節(jié)目，全班校服《黃河大合唱》嘛。然而節(jié)目報上去，居然被否決了！因為今年初三八個班，有四個班都報了《黃河大合唱》……簡單方便易操作不耽誤學習，蘇老師的保留節(jié)目獲得了初三各班的積極模仿！結果就是全部被打了回來，要求各班協(xié)調，節(jié)目不得重復！

蘇老師和其他各班的班主任據理力爭，完敗收場！別班班主任的理由很充分，你們一班都演了四次《黃河大合唱》了，這次怎么也該輪到別班了！沒轍的蘇老師決定換湯不換藥，我們班唱《王二小放牛郎》！不好意思，初二三班已經報了……那我們班唱《血染的風采》！不好意思，初一五班唱這個……那我們班唱《在希望的田野上》！不好意思，初三七班是這個……

大眾一點的合唱歌曲基本都被瓜分掉了，畢竟隨著擴招，一中現在三個年級加起來有三十多個班呢，絕大多數選的節(jié)目都是合唱。有老師給蘇老師提議，要么你們全班放學留堂學點新穎一點的歌曲嘛，也給文藝匯演來點新鮮的血液！每次你們一班最沒有驚喜了！

可是一想到要浪費初三學生寶貴的復習時間去背歌詞排練，蘇老師的心都揪緊了！翻翻節(jié)目單，看到初一有班上的節(jié)目是電子琴獨奏，《歡樂頌》。蘇老師感嘆，這樂器獨奏多好啊，看上去又有格調，又只用耽誤一個學生的學習！要么再試試看去問問安逸？他爸爸是彈鋼琴的，他電子琴肯定不成問題吧？雖然他家長不樂意，但是這就當是給班上救急了嘛！

把安逸叫來辦公室，蘇老師這樣那樣的講了一番難處，想想搞藝術的人那些莫名其妙的偏執(zhí)，萬一不高興用電子琴呢？她又補充道，“非要用鋼琴的話也可以，這次文藝匯演不在操場辦在禮堂辦，我也可以去問問有沒有鋼琴。”

安逸意外地好說話，答應了，“老師沒關系，我?guī)√崆賮戆桑撉侔醽戆崛シ浅Ｂ闊挥酶嬖V我爸媽了，反正他們現在也不在家。”蘇老師感動之余還有一點驚訝，她一直以為安逸是跟著他爸爸學鋼琴的，居然還會小提琴。

再次上報的節(jié)目單，初三一班的節(jié)目格調得到了飛一般的提升，小提琴獨奏，《卡農》。

遲遲沒等到排練節(jié)目通知的一班同學，還以為自己班上又要《黃河大合唱》所以不用排練了呢，結果直到文藝匯演前一天班主任也不動如山，連隊形都不安排，秦班長去問了一下，才知道自己班上節(jié)目居然已經定了，居然是小提琴獨奏？居然是安逸？

提前就知道的林依依悄悄問安逸，“你不是說你爸媽不希望你在學校表演嗎？”安逸悄悄比了一個噓，“我爸媽不在家，你不要告訴他們就好了。”他難得違背他爸媽的意思調皮一回，“反正他們只是不希望我自得，我不會的。”

文藝匯演那天在禮堂集合的時候，一班同學都穿著校服，只有安逸穿著白襯衣背著小提琴的琴盒，然后肩部遭到了黎飛的重拍，“太不夠意思了！這種技能有什么好瞞著大家的！你看我瞞過我過人的泳技嗎！只不過沒法在禮堂臺上秀而已！不然我們班哪里用操心表演什么節(jié)目！”

……黎飛永遠可以自戀到讓一班同學無語。

李馨甜忍不住吐槽，“在禮堂臺上架個浴缸給你表演蝶泳嗎？”窘得黎飛本能地就想伸手去勒脖子，又因為對方是小姑娘而無法得逞，難得吃癟的樣子逗得大家異常開心。

學生們很快按照班級入座了，幾輪革命歌曲大合唱之后，在大家快審美疲勞的時候，主持人終于廣播了一班同學興致勃勃等待的節(jié)目。

“初三一班，表演節(jié)目，小提琴獨奏，《卡農》。”

禮堂臺上的燈光漸漸熄滅，只留下麥克風附近的一束聚光，安逸握著小提琴走上臺前，本來以為他就要開始演奏，意外的是白襯衣的少年邁前一步，在麥克風前低聲補充了一下對曲子的講解。

“卡農其實并不是一首曲子的名字，而是一種曲式，這種復調音樂的寫作技法中，一個聲部的曲調自始至終追尋著另一個聲部，直至最后一個和弦，融合在一起，這種纏綿的音樂，就像在形容兩個人的生死追隨，因為最好的愛情，就是讓你因為對方而努力向上，想成為一個更好的人。今天用小提琴演奏的是《d大調卡農》。”

低聲敘述完畢的少年退后一步，在禮堂臺上的聚光燈下，安靜而自信地將提琴放在肩上，微微側身，閉眼，右手自然而放松的抬起，運弓，揉弦，悅耳動聽的音符流淌而出，仿佛讓整個禮堂都成為了臺上提琴少年的音樂世界，讓臺下的所有人都在傾聽他內心的聲音，或許，這就是純音樂的力量。

☆、第47章 早戀的傳聞

安逸表演下臺之后，穿過一班的區(qū)域一路收獲了不少來自同學的驚嘆贊揚，等他終于坐到了按照平時班級座位分好的位置上，立刻獲得了同桌黎飛的擠兌調侃無數。

黎飛擠眉弄眼地撞撞他的肩膀，小聲八卦，“看不出來你平時那么內向老實，關鍵時刻很有種嘛！”

安逸一邊臉紅一邊裝傻，“我那是科普！科普！”

“科普你個鬼！騙別人就算了你還想騙我嗎？你還科普！和你同桌一個學期了，你怎么不想著給我科普科普？”

“你一點音樂細胞都沒有！”

“喲~說的好像某人有音樂細胞一樣？不過你怎么知道某人有沒有音樂細胞？”

“完全聽不懂你在說什么！”

“嘖~我剛轉學過來的時候也不知道是誰那么樂于助人幫我補習，然后偷偷問我怎么游泳健身的？暑假減肥成功之后，也不知道是誰每天晚上都在游泳池問我某人今天早晨來了沒有來著？我這人別的愛好沒有，除了游泳就是八卦，搞不好明天早上游泳的時候就想八卦八卦~”

“……明天午飯的肉都歸你了……”

“哎呀，我這人別的優(yōu)點沒有，就是嘴嚴！”黎飛哥倆好地搭上安逸的肩膀，終于肯安靜下來欣賞接下來連綿不絕的革命歌曲大合唱了。

安逸在禮堂拉的一曲小提琴，成功地讓初三一班獲得了三年來文藝匯演中的第一個一等獎。但是班主任卻不是很開心。蘇老師本來以為這節(jié)目就是拉個樂器嘛，但是誰知道安逸加了那么一段略顯曖昧的對曲子的“講解”！

盡管一中沒有明目張膽的“早戀”的學生，但是大家私下里愛搞個小曖昧愛起哄愛傳個小謠言的卻是不少。安逸成功地紅了一把之后，別班學生也知道了原來一班并不是新來了一個體育轉學生，而是從前那個安小胖減肥了。靠，一班現在可謂是學霸型體育型藝術型帥哥云集，羨慕嫉妒恨！

而天天和安逸一起上學放學的林依依也迅速成為了一中八卦的對象。

聽說一班兩個小胖先后減肥成功哎，不知道是不是因為早戀才彼此有動力呢~~~

聽說一班那個女生每天給拉小提琴那個男生帶愛心午餐哎~~~

聽說一班那兩個學生每天一起上學哎~~~

聽說一班那兩個學生每天還一起放學哎~~~

這么純潔的年代，一起上下學簡直就是“早戀”的鐵證啊喂！

都不用麻煩李馨甜四處搜集了，林依依自個兒在女生廁所里都聽到了讓她啼笑皆非的八卦。那天因為初三樓層的女生廁所排隊，她一個人跑下樓去了初一那層上廁所。她又不像李馨甜和杜雯雯兩個貨真價實的初中生，非要結伴上廁所。

結果聽到兩個剛入學的初一小女生言之鑿鑿地在八卦，“聽說初三一班那個叫林依依的女生，是個女混混，之前打男同學，把警察都驚動了！把男同學的鼻梁都打斷了！”

“哇！那拉小提琴那個學長，是不是被她逼得才和她早戀的啊？好慘啊！”

“嗯嗯，不要惹她啊！太兇狠了！聽說初三有看她不順眼的學姐都不敢惹她，只能背地里說一下。她因為打架厲害，把他們班帥哥都承包了！班長是她同桌，體育生還要陪她游泳！”

“那小提琴學長好慘啊……”

……果然是初一的，周俊那件事明明是全校通報批評的，怎么就能在新生這邊傳成這樣的啊？林依依一邊洗手一邊湊過去，露出一個笑嘻嘻的笑臉，“兩位學妹，我看起來很兇嗎？”

兩個小女生莫名回答，“啊？不兇啊……”

林依依甩甩手上的水，“對噠~我并不是女混混！”