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星期一的第一節(jié)課，班主任在班上宣布下周星期四進(jìn)行本學(xué)期第一次月考。學(xué)生們還來不及和四周同學(xué)分享雙休日的快樂時光，就迎來這一噩耗。各科老師在開進(jìn)新課程的同時緊鑼密鼓的進(jìn)行過去一個月的知識復(fù)習(xí)。有的同學(xué)面如菜色，生怕這次月考考砸，有的同學(xué)斗志昂揚，希望通過月考刷新在班里的排名，但不管怎么他們都在瘋狂的學(xué)習(xí)，因為他們在尖子班，驕傲不允許他們有絲毫松懈。

方蕓平常課間都會拉鄭顏去上洗手間出去溜達(dá)溜達(dá)，最近竟然也破天荒的縮減了上洗手間的次數(shù)，幾乎每個課間將屁股牢牢地粘在座位上，埋頭刷題。林曉棠和沙佐凡都是如此。課間時候，走廊里一個人都沒有，經(jīng)過一班二班教室會發(fā)現(xiàn)目力所及都是埋著頭的腦袋，烏泱泱的一片。鄭顏身在其中恍如異類。

班主任發(fā)現(xiàn)了鄭顏的狀態(tài)不對，在一次大課間將鄭顏喊去辦公室談話。班主任先是和顏悅色的關(guān)懷了一番鄭顏的身體，聽鄭顏說身體恢復(fù)得差不多后，立刻換上了一種臉色，嚴(yán)肅又擔(dān)憂告訴鄭顏，她之前已經(jīng)落下別人一大截，如果還不努力的話，下個學(xué)期就不可能再繼續(xù)留在一班了。

回到教室，鄭顏剛坐下，方蕓就轉(zhuǎn)身詢問：“班主任找你說什么？”

班主任的話讓鄭顏的心情略顯沉重，前世她沒能上完高中，人生就大變了樣，對于大學(xué)她還是有一些情節(jié)在的，畢竟從小她就是十分用功的類型，也曾夢想過邁入最高學(xué)府，只是在社會上混了那么多年，陡然讓她坐下來好好學(xué)習(xí)真有些不適應(yīng)。但是無論逃避多久，都得面對現(xiàn)實，現(xiàn)在她重生了，她的身份是學(xué)生，目前對她來說學(xué)習(xí)是非常重要的任務(wù)。從長遠(yuǎn)角度看，把成績弄上去才能離林曉棠更近啊。

方蕓的眼睛撲閃撲閃的等著答案，鄭顏實話實說道，“班主任看我學(xué)習(xí)懶散，督促我好好學(xué)習(xí)唄，不過確實我得好好學(xué)習(xí)了。”之后壓低聲音，帶著玩笑的語氣附耳道：“要不然我怎么追到你哥呢？”

方蕓哈哈一笑，“那你加油，不會的問題可以問我。”

鄭顏一挑眉，意有所指的說，“題目方面，我有更好的選擇就不麻煩你了。”

方蕓恍然大悟般的“噢噢噢”了幾聲，臉上露出賊兮兮的笑容。

鄭顏無視掉方蕓臉上的賊笑，“下節(jié)課是什么課?”頭埋頭到桌洞里找書。

方蕓轉(zhuǎn)身看了一眼貼在課桌角的課程表，掉頭說:“英語課。”

鄭顏將英語方面的課本資料全都拿了出來，從目錄開始翻。雖然她已經(jīng)十多年沒碰英語了，但從前英語底子很好，除了一些新的語法和單詞也沒什么要補的。放學(xué)后買本輔導(dǎo)資料回家啃啃。

沒過幾分鐘上課鈴響起，一位留著自然卷短發(fā)的年輕男子夾著書走了進(jìn)來。鄭顏記得這個英語老師有個不好不壞的習(xí)慣，每次上課前會花五分鐘復(fù)習(xí)一下前幾天的講過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)的方式就是提問抽查。

果不其然，英語老師放下手里的書后，在黑板上寫了一個英語單詞。底下學(xué)生立刻轉(zhuǎn)動大腦，有的愁眉苦思，有的心中已經(jīng)有了答案。

鄭顏看到單詞腦袋發(fā)蒙，她不記得這個單詞，于是在內(nèi)心祈禱：別喊我啊，別喊我啊。

英語老師雙手撐在講臺，目光在教室里搜尋了一圈，沒有點人，隨意喊了一個學(xué)號，“6號。”

沒人站起來，英語老師又喊了幾聲。

“6號是誰啊？”英語老師見沒人站起來，翻閱花名冊，找到了6號，“鄭顏。”

鄭顏聽到自己的名字立刻站了起來。十年過去了，她早將自己的學(xué)號忘到爪哇國去了。

“你解釋一下這個單詞是什么意思。”

鄭顏答不出來站在座位上。

方蕓心里也