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餐桌上有些安靜，明明有三個(gè)人，卻基本只有轟冬美和源月時(shí)的說(shuō)話聲，轟焦凍聚精會(huì)神的吃著蕎麥面，雖然他原本也是個(gè)話少的人。

喝湯的時(shí)候，源月時(shí)就著腦袋抬起的角度瞥了一眼轟焦凍左眼周?chē)臓C傷，心想不知道系統(tǒng)的能力能不能治好這個(gè)傷。

要是能治好的話，多少會(huì)有些改變的吧，焦凍。

吃完飯收拾好桌子，源月時(shí)提著制服準(zhǔn)備出門(mén)：“我走了，冬美姐，午飯就不回來(lái)吃了。”

“嗯，路上小心。”

“我走了——”

源月時(shí)在關(guān)上大門(mén)的前一刻，心中默默說(shuō)了一句：“燈矢哥。”

超市打工進(jìn)行的意外順利，該說(shuō)不說(shuō)人長(zhǎng)的好看些就是有優(yōu)勢(shì)的，尤其源月時(shí)還因?yàn)樽蛲淼氖滦那橛淇欤瑤兔Π釚|西的時(shí)候都在哼歌：“早上起床，擁抱太陽(yáng)......”

心情好辦事效率也高，以至于沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就升級(jí)成了收銀員的源月時(shí)還有點(diǎn)懵。

但這是超市里的大家一致同意的事——誰(shuí)不喜歡樂(lè)于助人的帥哥呢？

話說(shuō)他一開(kāi)始應(yīng)聘的職位是什么來(lái)著？

“歡迎光臨！”源月時(shí)朝新進(jìn)店的客人說(shuō)了聲歡迎，便低下頭去接著看利用職務(wù)之便從漫畫(huà)區(qū)借來(lái)的最新一期漫畫(huà)連載。

算了，現(xiàn)在更好，尤其是沒(méi)有客人的時(shí)候。

源月時(shí)又想到了一個(gè)問(wèn)題：系統(tǒng)不會(huì)讓他這么個(gè)守護(hù)者還得打工才能養(yǎng)活自己吧？

三天之后問(wèn)問(wèn)好了。

“這個(gè)蜜瓜甜嗎？”晚上交接班之后，源月時(shí)換好衣服，去超市的水果區(qū)逛了一圈，但果然送人還是蜜瓜比較好，便問(wèn)負(fù)責(zé)水果區(qū)的職員，“我想買(mǎi)一個(gè)。”

“這批蜜瓜的品質(zhì)都很不錯(cuò)呢，你要送人嗎？我?guī)湍闾粢粋€(gè)吧。”

“啊，謝謝，幫大忙了。”

第二天上午，源月時(shí)沒(méi)有工作，騎著自行車(chē)去了醫(yī)院，車(chē)把上的袋子里裝著昨天買(mǎi)的蜜瓜。

醫(yī)院的護(hù)士都已經(jīng)和源月時(shí)這個(gè)周周都來(lái)的少年很熟了，護(hù)士幫他看了一眼檢查記錄：“源君又來(lái)了？今天轟夫人的精神狀態(tài)還不錯(cuò)，應(yīng)該可以多說(shuō)一會(huì)兒話。”

“謝謝護(hù)士姐姐，那我上去了。”源月時(shí)做好登記，邊往電梯走去邊笑道。

源月時(shí)的阿姨轟冷，自從導(dǎo)致了轟焦凍臉上傷疤的那件事發(fā)生之后，在醫(yī)院精神科住了將近十年。

轟冬美經(jīng)常來(lái)看母親，但轟夏雄似乎因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)在他眼中本不該住院的母親，并不經(jīng)常來(lái)醫(yī)院，轟焦凍更是......但對(duì)轟冷來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到親人對(duì)病情應(yīng)該是有幫助的。

除了轟炎司。

每天的探望時(shí)間都有限，源月時(shí)一個(gè)外甥，總覺(jué)得打擾她們母女說(shuō)話不好，自己的親媽又是那么個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，不太能想起來(lái)看望姐姐的事，源月時(shí)便自己挑了另外的時(shí)間每周來(lái)探望。

輕輕敲了兩下門(mén)，得到回復(fù)后，源月時(shí)推門(mén)而入：“冷阿姨。”

“月時(shí)，”一直安靜看著窗外的轟冷轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫柔的笑道，“你來(lái)了，是不是又長(zhǎng)高了？”

“才一周的時(shí)間，哪有那么快，不過(guò)我有好好長(zhǎng)大。”源月時(shí)笑了笑，捧著蜜瓜，“我?guī)Я怂诺侥睦铮俊?

源月時(shí)向隔壁病房的家屬借了水果刀，把蜜瓜整齊的切好碼放在盤(pán)子里。

“要到填報(bào)高中志愿的時(shí)候了吧？”轟冷問(wèn)道，“月時(shí)你要報(bào)哪所學(xué)校？”

源月時(shí)在轟冷對(duì)面的椅子坐下，猶豫了一下：“原本想的是雄英高中普通科。”

原本。

雄英高中是日本最好的一座培養(yǎng)職業(yè)英雄的學(xué)校，甚至連no.1的英雄歐爾麥特和no.2的安德瓦全都是這所學(xué)校畢業(yè)的，英雄科的每一位老師全部都是職業(yè)英雄，這在別的學(xué)校是絕無(wú)僅有的。

雄英高中別的科也在日本的高中里名列前茅，普通科的話不管是畢業(yè)后當(dāng)警察還是接著升學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。

源月時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，可以沖刺一下雄英普通科。

轟焦凍是絕對(duì)會(huì)去考雄英的，普通科和英雄科雖然在一所學(xué)校，但除了食堂兩科的人基本不會(huì)見(jiàn)面，倒是也沒(méi)有什么要顧慮的事。

可是昨天晚上，源月時(shí)有了外掛......呸！系統(tǒng)。

轟冷看出他的猶豫：“那現(xiàn)在呢？”

“我還在想啦！”因?yàn)樵掝}有像“個(gè)性”靠攏的可能，源月時(shí)糊弄了過(guò)去。

“......月時(shí)真是個(gè)溫柔的孩子啊。”轟冷忽然笑著輕聲道。

“哎？怎么那么說(shuō)？”

轟冷抬手摸了摸源月時(shí)和她一樣的柔軟的白色頭發(fā)，柔聲道：“因?yàn)樵聲r(shí)總是考慮的很周全呢，不管面對(duì)的是什么人，這點(diǎn)真的和你媽媽......寒她不一樣，更像你爸爸。”

“焦凍有你這樣的哥哥，一定也會(huì)好好長(zhǎng)大的吧，你們這些孩子，都要好好長(zhǎng)大啊。”

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轟媽媽真的超級(jí)好看！尤其是動(dòng)畫(huà)里！

轟燈矢是轟焦凍的大哥，在轟家人的記憶里已經(jīng)去世許久，現(xiàn)在最有可能的是敵聯(lián)合荼毗就是轟燈矢論，但劇情沒(méi)有具體出來(lái)并不能確定，希望我的猜測(cè)不會(huì)被平哥打臉吧。

本作是偏溫馨搞笑向的，不過(guò)是開(kāi)頭背景鋪墊，具體描寫(xiě)親情互動(dòng)的地方應(yīng)該不會(huì)太多，應(yīng)該......但沒(méi)辦法我對(duì)喜歡的人物就是想讓筆下的主角也對(duì)他們好！

我英世界的原作劇情不會(huì)有太大改動(dòng)（應(yīng)該，畢竟我也不知道什么時(shí)候筆下的人物就有了自己的想法）。