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德國戀人最新章節(jié)！

顧婭去得早了，教授辦公室大門還鎖著，只好在外面等著。

想到一會(huì)兒的面試，心臟就一陣陣痙攣，緊張外加心里沒底啊。不知道教授長啥樣，會(huì)不會(huì)嚴(yán)苛？有沒有種族歧視？最好是都敏俊那樣的外星帥哥，四百年前有過淵源的那種。咳咳。

胡思亂想了一陣，教授來了，是個(gè)年過半百的中年男子，叫史賓德樂。他穿著一件花布格子襯衫，頂著一個(gè)圓潤的啤酒肚，看上去既不是那么和藹，但也沒那么精銳。

顧婭看見他后，便大步走了上去，“教授您好，我是顧婭，我們寫過郵件，約在今天下午。”

教授看到她，笑了笑，主動(dòng)和她握了下手。在德國，不管是醫(yī)生，還是律師，還是教授，還是生意伙伴什么的，但凡第一次見面，或者不太熟悉的都會(huì)先相互介紹，之后握一下手就算是打招呼了。

教授的手有力而暖和，他的笑容也很有親和力，給人一種良師益友的感覺，很是平易近人，讓顧婭懸在半空的心稍微平定了些，說出的話也有了些底氣。

跟著教授進(jìn)了辦公室，在教授對(duì)面坐下，她拿出所有的材料書本，雖然在郵件里已經(jīng)大致說了一些自己的情況，但作為開場(chǎng)白，她還是又復(fù)述了一遍。

“我在中國讀完高中三年，沒有參加高考，就去了新西蘭。在那里我是直接入學(xué)三年本科，選讀商學(xué)里的國際商貿(mào)專業(yè)。到了德國后，我希望繼續(xù)這個(gè)專業(yè)，完成學(xué)業(yè)。”

教授并沒有看她的學(xué)歷資質(zhì)，而是翻了翻她在新西蘭的教科書，問，“你在梅西大學(xué)都學(xué)了些什么科目。”

這么問出口后，他又補(bǔ)充了一句，“雖然你的材料都放在這，我可以自己看，但是我還是比較想聽你說。”

顧婭忙點(diǎn)頭，道，“當(dāng)然。我這三個(gè)學(xué)期里學(xué)的科目分別是管理初中級(jí)，技術(shù)信息，會(huì)計(jì)（ing），商法（sslaw），金融，商務(wù)交流，資源管理，統(tǒng)計(jì)（statistics）還有兩門除英語外的二外，德語，西班牙語。”

教授點(diǎn)頭，又問，“那你們管理都學(xué)了什么？”

顧婭心中一驚，暗叫糟糕，啥都復(fù)習(xí)了，就這門科目沒怎么看。主要是里頭牽連到的概念太多，要都記住了，還不成電腦了？

見她回答不出，教授提示，“你不用說細(xì)節(jié)，只要大概給我說一下學(xué)了些什么。”

顧婭挖空心思地回想，這是第一學(xué)期的內(nèi)容，實(shí)在想不起來了，可又不能一直這么保持沉默，于是只好提起自己做過的一個(gè)，是一個(gè)關(guān)于德國轎車進(jìn)口亞洲的case。

不得不承認(rèn)，德國人真的很嚴(yán)謹(jǐn)，連這樣的談話，教授都在做筆記。

教授似乎對(duì)這個(gè)case分析很感興趣，又仔細(xì)地問了很多細(xì)節(jié)，顧婭小心回復(fù)，也幸好當(dāng)初寫這篇論文的時(shí)候，花了不少功夫，才會(huì)印象這么深刻，到現(xiàn)在還能侃侃而談。

說了近二十分鐘，教授終于終結(jié)了這個(gè)話題，于是他又問，“那你們商法都學(xué)了些什么。”

這是顧婭最不想談的一個(gè)話題，因?yàn)檫@門課她是險(xiǎn)險(xiǎn)及格，里頭涉及各種不同的case，不但要把概念寫出來，還得分析。中國人背書呢，只要自稱第二，就沒人敢自稱第一，但是，靈活應(yīng)用就不行，所以這些理論知識(shí)基本是學(xué)過就忘。

顧婭皺著眉頭使勁憋，總算給她憋出幾個(gè)概念，但都不是教授要的答案。教授不滿意，索性自問自答，顧婭畢竟來德國時(shí)日不多，語言就這水平，說難了她也聽不懂。就見他嘴巴一張一合，聽得她是云里霧里，只能茫然附和。

史賓德樂教授并不是個(gè)疾言厲色的人，見她面露尷尬，又換了個(gè)話題，“那會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)呢？”

這兩門課都是以計(jì)算為主，這是顧婭比較擅長的項(xiàng)目，再加上來之前惡補(bǔ)過公式，所以還算是說的是頭頭是道。

教授問完一些專業(yè)知識(shí)，又問，“你為什么會(huì)選擇來德國。”

顧婭不知道什么才是正確的答案，索性老實(shí)回道，“因?yàn)槲蚁矚g德國。”

教授道，“你在郵件里說，在這里申請(qǐng)大學(xué)遇上了困難？能再具體說一下嗎？我雖然在網(wǎng)上搜了一下，但還是不太明白。”

顧婭道，“自從2001年起，想在德國讀大學(xué)的中國大陸學(xué)生都要去使館申請(qǐng)aps，這是一套從小學(xué)到大學(xué)完整的認(rèn)證。而我因?yàn)榇髮W(xué)不在中國上的，但其他都在中國上的，拿的也是中國護(hù)照，所以大學(xué)外交部不接受我的資料。但，我真的很希望可以入學(xué)繼續(xù)深造。”

教授沉默了一下道，“據(jù)我所知，波恩還有一個(gè)叫做zad的機(jī)構(gòu)，專門認(rèn)證外國文憑。”

顧婭無奈，“他們已經(jīng)審核過我的資料，說我小學(xué)到高中才12年，德國是13年，缺少一年，所以他們不承認(rèn)，要我重新補(bǔ)一個(gè)高中。”

“哦。這確實(shí)不太公平。”

顧婭偷偷瞄了一眼史賓德樂教授，見時(shí)機(jī)正好，便壯著膽子婉轉(zhuǎn)地提出，“您看，我有可能入學(xué)嗎？”

教授道，“很顯然，你是上過大學(xué)的，這點(diǎn)毋庸置疑。但是……”

這個(gè)轉(zhuǎn)折讓顧婭的心也跟著一顫，忍不住追問，“但是什么？”

“你在新西蘭商學(xué)院里學(xué)的科目，和德國這邊的內(nèi)容還是有很大的差異。比如說會(huì)計(jì)，這里的規(guī)則和那邊不同；還有商法，國與國之間的法律都不一樣，他們的商法可能參照太平洋群島，更偏近澳大利亞。而我們有歐盟規(guī)則，所以這門課完全不能免去。”

顧婭接口，問，“那如果我不申請(qǐng)免除學(xué)分，完全從第一個(gè)學(xué)期上起，甚至預(yù)科班呢？”

教授沉吟，“就我個(gè)人而言，沒問題。不過，學(xué)校有招生規(guī)定。”

顧婭聽了心一沉，那一句‘您能否網(wǎng)開一面’卡在喉嚨口，差一點(diǎn)就脫口而出了。可話到嘴邊，打了個(gè)滾又吞下去，這邊是德國啊，行就是行，不行就是不行，沒有后門可走。

教授詢問了一些細(xì)節(jié)，不經(jīng)意地瞥了眼手表，發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)，便道，“抱歉，我后頭還有一個(gè)面試。今天我們也交流了不少，你的情況我基本有數(shù)，我會(huì)和招生部的同事談一下，看看是否有能幫到你的地方。”

聽他這么說，顧婭連忙抱著書本站了起來，道，“謝謝教授。”

告別教授后，她抱著書本走出學(xué)校，陽光正烈，地上的水塘反射出五彩的光芒。這么明媚的一天，可惜卻沒有好消息相伴，教授的話模棱兩可，似乎仍在原地踏步，不好也不壞。

正開著小差，冷不防旁邊有人撞了她一下，手勁一松，書本子掉了一地。

顧婭哀叫了一聲，趕緊撲過去搶救，心情是郁悶到了家。自從來了德國，好像厄運(yùn)總是一路跟著自己，真是叫人蛋碎。

不就是想圓個(gè)夢(mèng)，就這么難嗎？心中有些委屈，眼眶一熱，眼淚險(xiǎn)些滾出來，幸好長發(fā)遮住了臉龐，才沒被看到。