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可以給孩子們講講革命故事，講講社會上的現(xiàn)狀，再講講做人的道理。

因為姜玉華是班主任，時不時的就要去教室門口晃一圈，或者在教室后門發(fā)出死亡視線，看看有沒有孩子又交頭接耳啦，上課開小火車啦。

但這兩天她去教室后門看的時候，突然就發(fā)現(xiàn)一個事情。

這陳老師上課跑題的厲害啊，不看教材，也沒有章法，講著講著，上一秒還在講打小鬼子，下一秒就開始講起了革命語錄。

上一秒還在講做人不能怕吃苦，下一秒就說起了外面批黑五類時的情景，聽得有些學生縮著腦袋，有些學生確實攥著拳頭，一臉的躍躍欲試。

確實，她沒有講革命，但句句不離。

第39章 1.14【一更】&

現(xiàn)在孩子的天塌了……

陳老師來了一個星期, 學生們的心思全都活泛起來了。

分明她什么都沒有講，但又什么都講了。

對此，姜玉華想了個辦法。

這不快要到期中了嗎？眼看著要期中考試, 姜玉華就在班上說，“這次期末考試成績前五名, 還有進步大的，我獎勵糖, 而且還會給你們發(fā)個獎狀，你們想吃糖的就得好好學習。”

本來教室里還挺安靜的, 說完這句話之后, 嗡的一聲, 全都開始交頭接耳了。

要說獎勵本子，紙筆, 同學們是不會這么熱情的，但那可是糖啊！

“老師，我想吃紅蝦酥, 也行嗎？”下面有學生說話了，很好, 他們還記得開學第一天姜玉華說過的，上課發(fā)言要舉手，所以下面的小手全都舉得高高的。

姜玉華笑瞇瞇的說, “可以，你們還想吃什么糖？”

“大白兔奶糖。”下面齊聲說。

這年頭的孩子有幾個不愛吃糖，而且海島上沒人養(yǎng)牛羊, 當然就沒有奶，更別提嘗到奶味兒。

紅蝦酥，大白兔奶糖, 把一群孩子饞的眼睛都在放光了。

“可以，不過我得提前說，考得好的，進步大的才有糖吃。”姜玉華又說。

于是下一節(jié)自習課，平時不愛看書，總喜歡聚在一起悄悄說話的，全都翻開本子好好學習了，平時本來就學習好的，互相對視一眼，都開始默默的學習起來了，畢竟考試到來之前，他們都是競爭對手呢！

可笑的是，陳老師鉚足了勁兒想在學校里搞點什么東西。

第一次，她還沒展開行動，就看見王曉華被開除了。

第二次更好玩，她講革命，講各種階級斗爭，下面不管好學生差學生都在埋頭讀書。

陳老師過去一看，aoe，好多學生在默寫這個，應該就是期中考試的內(nèi)容了。

“aoe ，一加一等于二，二加二等于四，這些東西你們總看他干啥？聽我講課不好玩？”陳老師忍著沒發(fā)火，也沒有收掉他們的本子，“你們不是最愛聽我講那些斗人的故事？”

她當然不能發(fā)火，現(xiàn)在學校里一共三個老師，林芳上課的時候特別兇，姜玉華前兩天還在學校里發(fā)了一通火，這時候陳老師就盤算著，自己要走和藹可親的路線，把學生都拉攏過來。

拿起一個學生的本子，她掃了兩眼，就問，“難道你們不愿意聽那些故事了？”

“那些斗人有啥好玩的，有紅蝦酥好吃，有大白兔好吃嗎？”另一個學生流著口水問。

“姜老師可是答應我們，要是期中考得好，可以吃糖喲。”

陳老師臉都氣得發(fā)綠了，忍著想罵這群人都是驢的沖動，撂下了本子。

但轉念一想，考好了，這也能算她一份功勞，不也挺好，于是讓他們上自習，反正將故事都沒人聽，全都在學習。

但一個班上，有一心向著學習的，就有一心不愛學習的。

就比如平安，平時姜玉華在家里從來不虧著他們的嘴巴，大白兔奶糖，紅蝦酥，這些時不時的就能吃到，當然就不新鮮了。

姜玉華這天上課的時候一看，大家都板板正正的坐著，班里就有幾個差學生不在位子上。

她讓喬安娜上來監(jiān)督大家默寫，就問建安說，“弟弟呢？”

建安低著頭在默寫乘法口訣表，想了想，就指著操場說，“跟好幾個人出去玩了，說是去摘椰子，喝椰子水。”

島上孩子最常見的娛樂就是上樹摘椰子，因為島上到處都是，在建安看來這沒啥問題，一不靠水而不玩火，沒啥危險啊。

但孩子們是想不到，爬上去可能摔下來，即使不爬，要是椰子掉下來砸頭上，那也夠受的。

姜玉華提著根兒劍麻桿子做的小教棍，氣勢洶洶的就往學校操場走了。

一共就兩個班級的學校是用不上門衛(wèi)的，天天早上老師在門口盯著，等學生來齊了就直接把門一鎖，他們從大門出不去，就想了個辦法，從操場的狗洞出去。

操場有個狗洞，原來學校沒重建的時候好多野狗在這游蕩，現(xiàn)在全都沒有了，狗洞還留著。

姜玉華到了那，就看見好幾個差學生圍在狗洞旁邊，這是還沒來得及出去。

“老師，你家平安卡在里面了，拔不出來。”一個學生怯怯的說。

他們也不是王曉華那種壞學生，就是不愛學習，喜歡吃點什么東西，姜玉華一人屁股上來了一棍子，指著教室說，“回去上課，王曉華走了，你們又被帶著不愛學習了是吧？回去好好念書。”

“看不下去呀老師，平時下課的時候還有人出去跳皮筋，玩跳房子，現(xiàn)在大家都在學習，我們沒人玩了。”另一個學生也委屈的說。

合著，是班上學習氣氛太緊張，他們坐不下去了。

“那也得學點東西，不求你考大學，認識自己的名字，知道最基本的加減乘除，以后去當工人，也比別人有優(yōu)勢呀。”姜玉華俯下身子，很溫柔的就說。