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“都好了吧？”英語(yǔ)老師問道。

“好了——”

林南星轉(zhuǎn)身坐好，身后響起暴力拖拉椅子的聲音。

這會(huì)兒又符合人設(shè)了……

想起上次吃藥時(shí)霍德爾的目光，林南星忍不住琢磨，霍爺是不是看在他身體差的份兒上，收斂了些？

還是看在同寢室友的面上？

…………

英語(yǔ)老師看了眼課代表給的名單，揚(yáng)聲道：“我報(bào)一下各組組長(zhǎng)名字?！?

“第一組，王力?！?

“第二組，簡(jiǎn)至軒?！?

…………

“第五組，霍德爾?！?

前幾組的組長(zhǎng)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，霍德爾的名字一出現(xiàn)，不少人開始竊竊私語(yǔ)，話里話外都是驚訝。

李茵看著還在擦眼淚的粱昭昭，感情戰(zhàn)勝了理性。

她小聲嘀咕道：“林南星剛才也說(shuō)了很多話，霍德爾居然一句話沒說(shuō)就攬下組長(zhǎng)了?！?

“是啊，”粱昭昭捏著試卷一角，輕聲道，“可能霍德爾對(duì)我有什么誤會(huì)吧，應(yīng)該和南星沒關(guān)系的?！?

“把試卷拿出來(lái)，看看你們的成績(jī)，還有臉聊天？”

英語(yǔ)老師厲聲呵斥，沒人敢說(shuō)話了。

一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，早操鈴聲響起，眾人擠擠攘攘地去走廊排隊(duì)。

等教學(xué)樓再次安靜下來(lái)，林南星伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)筋骨。

一扭頭，發(fā)現(xiàn)教室里不止自己。

霍德爾側(cè)身坐著，頭抵著墻，他額上的運(yùn)動(dòng)發(fā)帶被扯到眼睛周圍，充當(dāng)成了眼罩，只露出了下半張臉。

他今天穿的是件白T，柔和了周身的凌厲氣息，增添了抹少年感。

林南星忍不住多看了兩眼，順帶瞧了瞧他的肌肉。

蒼白到近乎病態(tài)的皮膚和結(jié)實(shí)有力肱二頭肌。

他低頭瞄了瞄自己的胳膊，有些想不通。

同樣都是Beta，為什么霍德爾就長(zhǎng)這么高大呢？

林南星抱著椅背，問小E：【我好好做任務(wù)，能長(zhǎng)得又高又壯嗎？】

小E：【閉眼。】

林南星乖乖照做，期待地問：【然后呢？】

小E冷冷地說(shuō)：【做夢(mèng)，夢(mèng)里什么都有?！?

林南星：……

走廊上忽然傳來(lái)了罵聲，隱隱約約可以聽見“逃操”“幾班”等詞。

老師來(lái)檢查了。

霍德爾一動(dòng)不動(dòng)，似乎睡死了。

林南星猶豫了會(huì)兒，伸手扯了扯他的衣袖。

溫?zé)岬闹父古鲈诟觳采希舻聽栯U(xiǎn)些從椅子上跳起來(lái)。

他單純地在閉目養(yǎng)神，察覺到林南星的目光后便不敢動(dòng)了。

這怎么突然上手了？！

霍德爾猛地揭開眼前的運(yùn)動(dòng)發(fā)帶，繃住表情：“什么事？”

林南星壓低聲音說(shuō)：“好像有老師來(lái)檢查了，你有請(qǐng)假條嗎？”

“沒有?！?

剛說(shuō)完，教導(dǎo)主任便出現(xiàn)在門口，喝道：“怎么不去做操？”

林南星示意霍德爾別說(shuō)話，轉(zhuǎn)身扯了扯嘴角，放輕嗓音道：“老師，我身體不舒服，他準(zhǔn)備送我去醫(yī)務(wù)室?！?

“這是我的請(qǐng)假條。”

看清林小少爺?shù)哪樅螅虒?dǎo)主任立馬緩和語(yǔ)氣，連請(qǐng)假條頭沒看：“那快去醫(yī)務(wù)室，好好休息，王老師那邊我會(huì)說(shuō)的。”

“謝謝老師，”林南星站起來(lái)，對(duì)著霍德爾眨眨眼，“麻煩霍同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室了?！?

扶？

霍德爾恍了恍神，僵硬地站起來(lái)。

林南星只道他演技不好，主動(dòng)走到他身邊，抓住了他