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過了兩個(gè)小時(shí)，姜日暮輔導(dǎo)完了數(shù)學(xué)作業(yè)又去給她預(yù)習(xí)了語文。

好了之后她倆坐在書架前的懶人沙發(fā)。

白棠懶洋洋的窩在姜日暮的懷中。

她奶聲奶氣的說：“媽媽，我今天想聽你讀《小王子》。”

姜日暮扯著嘴角答應(yīng)了，兒童讀物她一直放在書架的最后兩排，為的就是能坐著找到書。

“…狐貍說：“對我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了：我對你來說，也是你的世界里的了。””她緩慢地讀到這一句話。

白棠皺著眉在思考。

“這是不是你和媽媽一樣？”她開口道。

姜日暮聽到這句話有些怔然。

“為什么會(huì)這么說呢？”姜日暮摸了摸她的頭發(fā)。

小孩子的頭發(fā)軟且柔，貼合在頭上看著也是十分的可愛。

她甕聲甕氣地說：“媽媽一直會(huì)看著你啊。”

“她只看著你。”

小孩子用自己的視角來描述她所觀察到的。

“每次回到家，她第一眼總是追隨著你。”

姜日暮聽著白棠講述。

“你知道追隨的意思嗎？”

“知道啊，不是你說的‘跟在身后’的意思嗎？就像我會(huì)一直跟在母親身邊一樣，我追隨著你。”小孩子用自己從母親那所學(xué)得的知識(shí)來訴說著自己的想法。

“棠棠真聰明。”

“嗯！媽媽也這么說。”白棠嘟著嘴，“但是媽媽沒有時(shí)間陪我玩。”

“她很忙。”雖然姜日暮對白昧近年來沒有特別好的觀感，但是對于小孩她總是會(huì)替對方解釋。

“我知道~媽媽是為了我有更好的生活才那么忙的，像學(xué)校老師說的‘家庭’。”白棠說。

“哦？老師是怎么說的呢？”她有些好奇。

“老師說，‘家庭是為了讓小孩子更好地活下去而存在。’”小孩雖然不了解其中的意思但還是用自己聰慧的大腦復(fù)述了老師的觀點(diǎn)。

“很有趣的想法，不過棠棠是怎么覺得呢？”姜日暮沒有評價(jià)只是撫摸著小孩的腦袋。

“我...我不知道，媽媽也不會(huì)怎么帶我去見奶奶，明明奶奶她每次見我都給我好多~好多好吃的，媽媽好像不喜歡奶奶。”小孩的思維確實(shí)不會(huì)過于復(fù)雜，她的觀念還只是停留在‘給她吃的就是好’上。

“那下次我也給你多帶點(diǎn)好吃的。”姜日暮被自己的女兒可愛到了，她抱住她狠狠地親了她一口。

“母親癢~”小孩笑了，聲音像是銀鈴一樣清脆，“媽媽不讓我多吃。”話里又藏著些委屈。

“我去和她說，她不會(huì)說你的。”姜日暮承諾。

“那我們拉鉤上吊一百年不許變。”白棠伸出了她小小的手指。

“好。”姜日暮也伸出了小拇指，細(xì)而白。

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她們第一次見面確實(shí)很奇妙。

姜日暮雖然告白失敗但是得到了一個(gè)還算美滿的結(jié)局，之后魏雯也因?yàn)槟承┎豢煽沽Φ脑蛉チ藙e的城市。

她在一次圖書館中遇見了白昧。

此時(shí)的白昧不像之后一樣犀利而冷酷，而是矜貴中帶著點(diǎn)稚嫩。

初見時(shí)她們在圖書館的桌邊。

因?yàn)閷ψ髡吣軌驅(qū)懗觥冻两范械胶闷娴慕漳喝D書館搜索了更多關(guān)于此作者的書。

她手上正拿著一本該作者寫的散文集《春天》閱讀。

卻發(fā)現(xiàn)就在自己旁邊的女生也拿著一本《沉江》在閱讀。

這個(gè)作品還是比較小眾的，所以能在同一個(gè)圖書館，同一張桌子碰見，確實(shí)可以算得上是緣分。