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下午一點鐘,柏晨進(jìn)到江琳組的會議室。江琳和組員們都已經(jīng)到場,很快高組長也帶著組員到來。
會議由江琳主持,首先把兩個組聯(lián)合研究的PPT放出來一起過一遍。
這一遍除了他們自己回顧,主要也是為了讓柏晨了解情況。
柏晨心里感激,看得也格外認(rèn)真。
好在以他的水平,不存在跟不上節(jié)奏一說,跟著看一遍也就全明白了。
原來高組長組研究得出結(jié)論,那種小果子除了有特效藥用,還有很強的保健功效。
這個保健功效跟那些市面上常見的保健品還不一樣,那些保健品即使真有保健作用,那也是長期服用才能有一定的效果,但那種果子的功效卻很顯著快速,完全超出了大家的認(rèn)知。
這也就解釋了為什么柏晨吃了果子不但癌癥好了,連身體也變得那么好。
但是這些讓人興奮的優(yōu)點背后,這種果子也有很多致命的缺點。它的副作用和成分里含有的毒素一點不少,而且提取難度極大,成本也高。
更何況還要去空間里尋找果子,又增加了很多成本。
同時這也意味著能找到的數(shù)量有限,還不穩(wěn)定,拿來制藥也沒辦法穩(wěn)定量產(chǎn)。
所以高組長才找到江琳,想問問能不能移植出來。
這就是這個議題的誕生過程。
看完P(guān)PT,柏晨點點頭,大腦里開始思考。
想要實現(xiàn)他們這個愿景,將要面臨的困難一大堆。
他先問出一個問題,高老師,這個野果子有毒素,又有副作用,那我吃了之所以沒事是因為我本身患了癌癥嗎?
沒錯。高組長作出肯定的回答,它的藥用元素能殺死癌細(xì)胞,而癌細(xì)胞又能抵消其中的毒素,同時保健功能又讓你現(xiàn)在身體指標(biāo)幾乎完美。要是健康狀態(tài)下吃了它,后果不堪設(shè)想,我們現(xiàn)在對這種毒素還沒解藥。
真是萬幸。柏晨想想都有點后怕,那得通知大家以后進(jìn)空間千萬小心,別亂吃里面的東西。
都有通知的,不僅不能隨便吃里面的東西,很多東西觸碰也要小心,這些注意事項現(xiàn)在大家都牢記于心,不用擔(dān)心,大家都很專業(yè)。高組長道。
江琳說回議題,小柏,PPT的內(nèi)容你還有什么問題嗎?
PPT沒有問題。柏晨道,不過我想知道關(guān)于移植,現(xiàn)在研究到哪個階段了?
今天這次會議還只是探討可行性。江琳回答,所以大家暢所欲言,也很想聽聽你的意見。
我先聽聽你們的具體打算和可能存在的困難吧。柏晨道,你們應(yīng)該有粗略的方案了吧?
那我先說說可能存在的困難。江琳點點頭,思考著說,首先就是移植出來能不能存活,如果不能存活就得模擬它在空間里的生存環(huán)境。其次是即使移植成功,它結(jié)出的果實是否還有那樣的功效還不一定。再次就是移植出來會不會對外面的世界產(chǎn)生什么影響。
那這些問題理論上有初步答案嗎?柏晨接著問道。
按他對自己學(xué)生的了解,既然提出移植這一步,那肯定有一定理論支撐了。
理論上是可以的。果不其然,江琳說道,通過對那種灌木的研究,以及對它生存環(huán)境的分析,理論上直接移植出來也能存活,只不過它的功效有很大的可能跟里面的環(huán)境相關(guān),所以我們也可能分兩部分移植,一部分移植在普通環(huán)境里,一部分移植在模擬環(huán)境里。
你剛才說移植出來有破壞外面環(huán)境的風(fēng)險,那有考慮過怎么把它不好的部分剔除嗎?比如通過某些手段進(jìn)行培育,去除毒素。柏晨跟著江琳所說的思路提問。
這個問題我們也有考慮,不過可能要等到下一步,因為至少也得移植成功再說。江琳說道。
這是一個很常規(guī)的步驟。
柏晨卻說:其實我覺得同步進(jìn)行也未嘗不可,不但可以提高效率,說不定用培育改造的手段比直接移植還更快成功。
江琳思考了一下,眼睛突然放出光芒,你說得對!確實存在這種可能性,看似要下一步再做而且更復(fù)雜的事情,說不定其實是個捷徑。是我們想得死板了,我把這個方案加上,謝謝你小柏。
江琳當(dāng)即就在電腦里敲下備注,把柏晨提的建議記下,又充滿期待地問道:小柏你還有別的建議嗎?
我還有一個想法,除了培育改造品種外,我覺得是不是可以把空間里的植物跟外面的植物結(jié)合一下?比如嫁接之類的。說不定某些地方可以互補,取長補短。柏晨繼續(xù)道。
江琳他們聽后,跟著興奮起來,你這個想法是有什么依據(jù)了嗎?
沒有,我只是異想天開想到了。柏晨道,因為咱們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)空間里的環(huán)境在很多方面跟外面是反著來的,也造就了空間里動植物的奇特,相對于外面它有它的優(yōu)點和劣勢,我就在想是不是可以兩邊互補一下。
他的話一下子把大家的思路打開,江琳接著在電腦里快速敲字記下,臉上露出興奮的笑容,小柏我覺得你這個提議已經(jīng)上升到另一個高度了,這么說的話不僅是動植物,很多方面我們都可以往這個思路去思考。
高組長接話表示贊同,沒錯,這個提議非常重要,下次大家開會建議你跟各個組都提一下,或者你就直接跟陳老說吧。
好的,一會兒我直接跟陳老和秦老師說。這個想法其實柏晨在這之前就有過,只是各方面都不成熟,還沒法實施。
現(xiàn)在無論資源還是人力都充分,恰好江琳和高組長想要移植植物又是一個很好的契機。
既然兩位科學(xué)家也覺得這個方向很不錯,他正好就可以跟陳清峰提議一下。
通過柏晨的幾點提議,大家的思維突然打開很多,會議變得活躍不少。
江琳組和高組長一組一起,兩組人員加柏晨,大家又討論了很多理論方案和可行性。
最后江琳把討論的結(jié)果都整理了記錄下來,根據(jù)這些討論成果,他們組基本已經(jīng)可以去做移植、培育、或者嫁接的研究。
江琳覺得收獲滿滿,非常高興,對柏晨道:小柏,謝謝你。還好我們把你請來一起討論,你的提議對我們太重要了,以后還希望你能夠經(jīng)常給我們提建議,我們討論重要議題的時候也會再請你參加,你一定要來啊。
柏晨同樣很感謝她,謝謝琳姐。我對這些東西很感興趣,巴不得每次能夠參加呢,多謝你們給我機會。
你們先別忙著客氣。高組長突然想到了什么,說道,剛才說方案,移植和培育還好,嫁接的話拿什么嫁接?就拿那個有特殊功效的灌木果樹來說,咱們這里有現(xiàn)成的可以嫁接的樹嗎?也得去尋找相近的植物吧?
高老師說得有道理,江琳說道,要找到相近的植物確實不容易,不過我們有相對完整的植物數(shù)據(jù)庫,這個事情我們會去搜集幾種來嘗試。
柏晨看了看江琳他們組的人,雖說個個都很能干,但是要做的工作實在很多,便自告奮勇。
琳姐,要不這件事交給我去做可以嗎?我現(xiàn)在在弄果園,除了這里已經(jīng)有的傳統(tǒng)果樹外,也在考慮引進(jìn)一些不同類型的品種,我去搜集正好也是順手的事。
那太感謝你了。江琳也覺得他們組的工作有點緊,而現(xiàn)在她對柏晨的能力一點也不懷疑,當(dāng)即同意,一會兒我把那個灌木果樹的詳細(xì)資料給你一份。植物數(shù)據(jù)庫也給你一份。
謝謝。柏晨不但感謝江琳讓他參與,也感謝對他的信任,我一定完成任務(wù)。