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透過(guò)教室門那一塊玻璃，武老師隱約看到了一個(gè)人影，不用多去分析來(lái)人，他便已經(jīng)知曉門外是誰(shuí)了。

畢竟放眼整個(gè)教室，只有一個(gè)空位，不是那人，還能是誰(shuí)？所以，武老師邁出了一步，往教室門走去，不過(guò)當(dāng)他走了兩步時(shí)，又停下了腳步，不知出于何種緣故。

“進(jìn)來(lái)吧！”

教室門外，李科略作思考狀，而后便伸手?jǐn)Q了下把手推開門走入教室。

還是那樣的氣氛，還是那么些熟悉的人，李科目光從在座的同學(xué)身上掃過(guò)，而后終于是看到了武老師那頗為祥和的臉龐。

武老師面帶微笑，走到李科眼前，目光自下而上，當(dāng)武老師的目光來(lái)到少年頭頂之時(shí)，頓了片刻，而后視線再回到少年臉龐之上，武老師笑了下，道：“長(zhǎng)高了。”

當(dāng)即，李科心中一陣波濤，看了半天，感情是在判斷身高。

對(duì)此李科也是頗為無(wú)語(yǔ)，這個(gè)武老師人設(shè)不太正經(jīng)啊！不過(guò)少年很喜歡這樣的老師，總比那些整天一副世人皆欠其八百萬(wàn)的好多了。面對(duì)著武老師，李科無(wú)比放松。

三兩句過(guò)后，李科便毫無(wú)懸念回到了座位坐下。感受著板凳上的感覺，李科搖了搖頭，而后他將目光往右邊轉(zhuǎn)過(guò)去。

坐在李科右邊的乃是一個(gè)女生。

女生姓孫，名字中帶了一個(gè)蕊字，花蕊的蕊。對(duì)于李科來(lái)說(shuō)，也就這蕊字好些，至于那最后一個(gè)字實(shí)在太過(guò)一般，李科都不愿意多說(shuō)半句。

女生臉上掛著一抹淡淡的笑容，原本在寫作業(yè)的女生，聽到旁邊的動(dòng)靜后也是抬起頭，往李科看了過(guò)來(lái)。

與此同時(shí)，李科那漆黑眸子也望向了臉頰先天微紅的女生。

孫蕊娟并未廢話，開門見山，道：“你昨天下午沒(méi)來(lái)，老師布置了一個(gè)任務(wù)。”

“什么任務(wù)？”李科微笑，滿不在乎，似乎這種任務(wù)只是那水中倒影，算不得真。

女生看著李科臉上滿不在乎的表情，心中也是一嘆，想不到這家伙還是那樣，不將一切放在心上，對(duì)此她并沒(méi)有什么想說(shuō)的。