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“三姨太，老夫是來(lái)教書(shū)的，不是來(lái)和洋人打嘴仗的。”看著一向自持穩(wěn)重，又哪里會(huì)跟他繼續(xù)吵下去。

“你們中國(guó)的那些東西，都是些老掉牙的，傳給后人，只會(huì)誤了下一代。”王大衛(wèi)理直氣壯的說(shuō)著。

“豈有此理。”老者一聽(tīng)，氣的火冒三丈，半天說(shuō)不上一句話來(lái)。

周言聽(tīng)了卻是不樂(lè)意了，盡管知道王大衛(wèi)這句話是無(wú)心說(shuō)出來(lái)的，但是這種來(lái)自骨子里的偏見(jiàn)卻是顯而易見(jiàn)的。“你這話說(shuō)的，恕我不能茍同。”

“你是誰(shuí)。”王大衛(wèi)正視著一旁的少年，不知道為什么，心頭涌上莫名的熟悉感，總覺(jué)得這少年似曾相識(shí)，卻又想不到在哪里見(jiàn)過(guò)。

“我只是一個(gè)普普通通的家丁，所幸上過(guò)幾天學(xué)堂，中華文化博大精深，是我們祖祖輩輩積攢下來(lái)的財(cái)富，其中的哲學(xué)和道理豈是一朝半夕能參透的，這就像是紅酒一樣，只有日子越久，才會(huì)越香醇，你說(shuō)這些東西老掉牙，只能說(shuō)是沒(méi)吃到妙處，如此見(jiàn)識(shí)淺薄，還好在這里自稱人師嗎？”周言一席話，讓王大衛(wèi)瞪大了眼睛，他怎么也沒(méi)想到，自己會(huì)被一個(gè)下人批評(píng)，自己好歹也是受過(guò)高等教育的，他的臉上怎么能掛的住。

“你一個(gè)下人，懂什么，我國(guó)的教育才是最高等的。”王大衛(wèi)不由得揚(yáng)高了音量。

“是嗎？如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，你的老師應(yīng)該是史密斯教授吧。”周言說(shuō)道。

“你怎么知道。”王大衛(wèi)有些意外。

“還記得當(dāng)年史密斯教授也似你這般目中無(wú)人，前去挑釁孫崇德，最后還不是慘敗而歸。”周言不緊不慢的說(shuō)道。

王大衛(wèi)的臉色更加難看了。“你到底是什么人，怎么會(huì)知道這件事。”

“忘記告訴你，家?guī)煂O崇德，當(dāng)年的那件事，我也有幸參與其中，只可惜當(dāng)時(shí)年幼，沒(méi)有聽(tīng)到其中妙處。”周言看著他詫異的表情，勾了勾嘴角，當(dāng)時(shí)王大衛(wèi)不知因?yàn)槭裁丛颍瑳](méi)有到現(xiàn)場(chǎng)，自然也不會(huì)知道他。“如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，孫崇德寫(xiě)的那副諸子百家，天下大和應(yīng)該還掛在史密斯教授家的大廳里吧。”

“你！你！”王大衛(wèi)一時(shí)沒(méi)話可說(shuō)，這件事當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了兩國(guó)文學(xué)界，但是“諸子百家，天下大和”這事卻沒(méi)有多少人知道。他明白，面前的這個(gè)少年肯定當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，才會(huì)說(shuō)出這樣的話。

“沒(méi)什么你不你的，我只想告訴你，文化是沒(méi)有國(guó)界的，中有中的長(zhǎng)處，西有西的優(yōu)點(diǎn)，各取所需，才是最好的選擇。”周言緩緩地說(shuō)道。

“你的老師是孫崇德？”一旁的老者一臉的震驚。

“是。”周言點(diǎn)頭。

老者沉默了一陣，釋然的笑了笑。“可笑我窮其一生，也沒(méi)能答到孫崇德那樣的境界，你一個(gè)黃口小兒，竟然我也這樣的覺(jué)悟，罷了，我也沒(méi)臉再留在這里了。”他擺擺手，就要走。

“先生。”周言在后頭喚了一聲。

老者的脊背一僵，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“小子，不知道我還沒(méi)有有機(jī)會(huì)，能夠在有生之年見(jiàn)孫崇德先生一面。”

“如果老師過(guò)來(lái)的話，我會(huì)代為引薦。”周言垂眸，禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老者滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，終是向著門外走去。

“先生，你不教昊兒學(xué)問(wèn)了嗎？”春芽見(jiàn)他要走，心下著急。

老者無(wú)奈的擺了擺手。“罷了，我怕是沒(méi)有這樣的資格。”說(shuō)完，消失在門口。

“他為什么要走。”王大衛(wèi)一臉的不解。

“你讓他沒(méi)有顏面留在這里。”周言深深的看了他一眼，盡管知道這副狀況之外的樣子絕對(duì)不是裝的，心里還是很不爽。

“老學(xué)者臉面就是薄。”