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他沒注意到七海建人向他投以了同情的一瞥。

蘇達(dá)提醒道：就是分析這次的交流會(huì)啦！

這個(gè)啊。夜蛾正道一聽是這個(gè)，無(wú)奈道：你們兩個(gè)去年不是跟京都校交過(guò)手了嗎？你們來(lái)告訴他們不就好了。

戰(zhàn)斗前的情報(bào)交流很重要。

比如對(duì)面的二三年級(jí)都有誰(shuí)，都有什么術(shù)式，他們是怎么戰(zhàn)斗的，咒術(shù)師等級(jí)如何，該如何應(yīng)對(duì)這些都是可以提前商議的事情。

學(xué)校鼓勵(lì)他們提前策劃好戰(zhàn)術(shù)。

蘇達(dá)有點(diǎn)尷尬道：我們講了，但是他們覺得我們說(shuō)的不靠譜，五條老師也不靠譜，所以想問(wèn)問(wèn)您的看法。

孩子們當(dāng)然也問(wèn)過(guò)七海建人這個(gè)問(wèn)題，但是七海建人不久前才被酒友庵歌姬叮囑過(guò)不許泄露京都校的情報(bào)，他略一思索，覺得自己并不是東京校的在職老師，完全沒有做這種事的必要，再加上蘇達(dá)這次又不參戰(zhàn)，就懶得摻和這件事了。

庵歌姬得到雙特級(jí)不參加交流會(huì)的保證之后，可是天天帶著學(xué)生們磨刀，誓要給五條悟一個(gè)好看呢。

夜蛾正道表情古怪道：等等，你們兩個(gè)是怎么對(duì)他們說(shuō)的？

誒？蘇達(dá)歪了歪頭，哦我們只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴他們除了東堂葵以外都是雜魚而已，他們就說(shuō)我們的情報(bào)一點(diǎn)用也沒有。

天地良心，當(dāng)時(shí)憂太一出手就秒了一大片，他們壓根沒來(lái)得及體會(huì)京都校友的術(shù)式好嗎。

夜蛾正道：

他用一言難盡的表情看著眼前總是語(yǔ)出驚人的學(xué)生，對(duì)七海建人道：你不覺得這孩子一年來(lái)變化很大嗎？

明明七海建人帶著他入學(xué)的時(shí)候，蘇達(dá)還是個(gè)乖巧的不得了，見到陌生人就會(huì)遞名片的好孩子，怎么短短一年，人就變得這么囂張了？

七海建人平靜道：乙骨君也十分贊同蘇達(dá)君的想法。兩個(gè)學(xué)生都這么想，這很明顯是五條先生的問(wèn)題。

蘇達(dá)和乙骨憂太日漸囂張，而當(dāng)事人們又沒什么囂張的自覺，麻辣教師五條悟功不可沒這怎么想都是五條老師言傳身教的結(jié)果。

夜蛾正道冷哼一聲。

那算了，一會(huì)兒給你們看看京都校那邊的學(xué)生資料，不過(guò)很多人的情報(bào)并不完整，尤其是今年的那幾個(gè)二年級(jí)。

好耶！謝謝校長(zhǎng)！

下課后，蘇達(dá)在教學(xué)樓的自動(dòng)販賣機(jī)前遇上了虎杖悠仁。

虎杖悠仁抱著好幾罐果汁，顯然是給同班的同學(xué)們帶的。

走廊里除了他們空無(wú)一人，蘇達(dá)出聲道：悠仁，順平最近有聯(lián)系過(guò)你嗎？

粉發(fā)少年先是被他的聲音嚇了一跳，懷里的果汁差點(diǎn)掉出來(lái)，他跨前一步，堪堪接住那罐果汁。

嚇我一跳！

蘇達(dá)撓撓臉：抱歉抱歉，我不是故意嚇你的。

哈哈哈哈哈，沒事沒事。虎杖悠仁仔細(xì)回憶了一下，好像確實(shí)沒有。這個(gè)學(xué)期開學(xué)之后我們就沒有聯(lián)系過(guò)。

他是因?yàn)闋敔敳≈兀悦Φ經(jīng)]心情水群，蘇達(dá)是忙著做任務(wù)和迎接學(xué)弟學(xué)妹，也沒怎么水群，而吉野順平不知道為什么，這段時(shí)間也格外安靜。

他們的電影交流群一向都很熱鬧，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，最近確實(shí)有點(diǎn)反常。

說(shuō)起來(lái)，我昨天在群里分享了一個(gè)電影，只有你回復(fù)了我。不過(guò)最近剛開學(xué)不久，可能是新學(xué)校有點(diǎn)忙也說(shuō)不定虎杖悠仁皺著眉，越說(shuō)越擔(dān)心：真有這么忙嗎？那家伙可是一天不看電影就渾身不舒服的類型

蘇達(dá)也走到自動(dòng)販賣機(jī)面前，選了兩罐咖啡。

是七海建人喜歡的口味。

我其實(shí)聯(lián)系過(guò)他哦。

虎杖悠仁一愣，嗯？

我說(shuō)你來(lái)到東京了，問(wèn)他要不要一起出去玩。你還記得吧？我們約好一起去滿開劇團(tuán)看話劇的，但是順平卻拒絕了。

虎杖悠仁警覺道：為什么？

蘇達(dá)搖了搖頭。

他只說(shuō)最近學(xué)校有點(diǎn)忙，我問(wèn)他什么時(shí)候有空也是支支吾吾的，沒什么明確的回復(fù)。

這就很反常了！

虎杖悠仁冥思苦想一會(huì)兒，要不我稍微試探一下？

蘇達(dá)眨了眨眼睛：試探什么？

看看他是不是有什么難言之隱之類的吧。

哦，這個(gè)啊。Dragon道：我直接問(wèn)了，他說(shuō)沒有。

虎杖悠仁：

很好，這很蘇達(dá)。

情商很高的粉發(fā)男孩頭痛地抱怨道：直接問(wèn)的話，是個(gè)人都會(huì)回答沒有吧

嗯，但是我覺得以他那時(shí)候的態(tài)度，就算委婉的詢問(wèn)也不會(huì)有什么用處，直球反而會(huì)有奇效也說(shuō)不定當(dāng)然啦，我也失敗了。蘇達(dá)道：所以悠仁，我有個(gè)提議。

什么提議？

我們直接去他的學(xué)校看看吧，順平的媽媽人很好，如果真的有什么事，那也應(yīng)該是學(xué)校里的問(wèn)題。

想想看，順平一直好好的，直到開學(xué)才表現(xiàn)得不對(duì)勁起來(lái)，用手指頭想都知道是新學(xué)校的問(wèn)題。

如果只是很忙的話，也不至于完全避著他們。

！

虎杖悠仁猶豫片刻，還是說(shuō)：不行，既然他

少年未說(shuō)完的話卡在喉嚨里，他越過(guò)蘇達(dá)，看向出現(xiàn)在蘇達(dá)身后的金發(fā)男人。

金發(fā)男人拿著蘇達(dá)的咒具虹夜，不輕不重地敲在了Dragon小朋友的腦袋上。

他接過(guò)虎杖悠仁未說(shuō)完的話，嚴(yán)肅道：既然吉野君不愿意讓你們知道，那就不要勉強(qiáng)他。

蘇達(dá)揉著腦袋，訕笑道：前輩，你進(jìn)來(lái)啦

不僅來(lái)了，還聽見了他的計(jì)劃。

金發(fā)咒術(shù)師嘆了口氣，無(wú)奈道：

不過(guò)，如果你們真的很擔(dān)心他，那就去跟他好好談一談吧。

七海建人道：把你們的擔(dān)憂好好傳達(dá)給他，吉野君是個(gè)好孩子，不會(huì)拒絕朋友們的好意的。

于是蘇達(dá)舉起手，那前輩，事不宜遲，我們明天可以請(qǐng)假嗎？就請(qǐng)半天！

代課老師很痛快地給他們批了假。

可以。

好耶！謝謝前輩！

虎杖悠仁也道：謝謝娜娜明老師！

七海建人：

七海建人：不要給我取這種奇怪的外號(hào)。

虎杖悠仁：唉？但是明明很可愛啊！<script>chapter1();</script>