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開(kāi)學(xué),就是高二下學(xué)期了,意味著高中生涯已經(jīng)走過(guò)一半,剩余的時(shí)間更要好好把握。無(wú)論是搞學(xué)習(xí),還是搞對(duì)象。
當(dāng)然,周亦舟是前者。
不過(guò),蔣涵看起來(lái)倒是想要兩手抓。
不知誰(shuí)傳的消息,說(shuō)是看到秦橈和周亦舟情人節(jié)在星月廣場(chǎng)約會(huì)。反正不可能是靳夢(mèng)說(shuō)的,那就是被有心人看到了。
蔣涵知道這件事后,還能坐住?思來(lái)想去覺(jué)得自己不能安于現(xiàn)狀,被動(dòng)地一直等著秦橈,甚至開(kāi)始懷疑他到底對(duì)自己有沒(méi)有想法。
體育課下課,蔣涵借由還器材請(qǐng)秦橈幫忙,送去器材室途中,她就旁敲側(cè)擊。
“你寒假里都去哪了?”
“閑在家里。”
與蔣涵聽(tīng)到的不符,她勢(shì)必要問(wèn)出來(lái):“我怎么聽(tīng)人說(shuō),看見(jiàn)你和周亦舟去星月廣場(chǎng)了?”
他頓了下看著她,點(diǎn)頭:“嗯,去看煙花的。”
蔣涵心里撓抓得厲害,呼吸都急了,按住問(wèn):“情人節(jié)跟她出去,你跟她是什么關(guān)系啊?”
秦橈推開(kāi)器材室門頓了會(huì),心里琢磨著她的問(wèn)題,不過(guò)想了想確是如此,干脆回道:“同學(xué)。”
蔣涵對(duì)這個(gè)答案產(chǎn)生后怕,因?yàn)樗伦约涸谒闹幸矁H僅只是同學(xué)的位置。
秦橈接過(guò)她手里的器材,蔣涵就退到一邊等他,又小聲地問(wèn):“那我們呢?”
秦橈回頭,眨了下眼睛沉默,表情仿佛又有些詫異,彰顯得這個(gè)問(wèn)題多余。
蔣涵屏息,又害怕,就搶在他前頭開(kāi)口:“是朋友嗎?”
“是。”他很快點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身放好器材。
蔣涵低頭閉著眼睛,有一股氣從心底泄了出來(lái)。但又想到,作為朋友,總比作為同學(xué)親近。
可她想要的,始終是秦橈這個(gè)人。
周亦舟回到班上,準(zhǔn)備下節(jié)課的書(shū),抽書(shū)時(shí)不小心帶出來(lái)一樣?xùn)|西,撿起來(lái)瞧,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)禮物盒。
她左顧右盼奇怪,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)是一對(duì)白粉相間的兔子發(fā)夾,立體浮雕做得特別精致,看一眼就喜歡上了。
周亦舟正好奇這是誰(shuí)給的,抬頭就看見(jiàn)秦橈和蔣涵從前門回班級(jí),靈光一閃想起他欠自己的新年禮物。
于是,在他對(duì)視而來(lái)那刻,她立馬舉著這個(gè)盒子,在嘈雜的班級(jí)里,跟他咬起了口型:“你給我的?”
秦橈的身子已經(jīng)走向自己所在那列,視線卻跨越班級(jí)停在周亦舟滿是驚喜的臉上,輕輕地點(diǎn)了下頭。
這暗地里的互動(dòng),就這么一覽無(wú)余地被蔣涵盡收眼底,盡管沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么,但已然知道他們之間有了她所不知道的秘密。
周亦舟是真的挺喜歡這對(duì)發(fā)夾的,立馬夾在了馬尾辮下方兩側(cè),一邊一個(gè),小后腦勺可可愛(ài)愛(ài)得招人稀罕。
放學(xué),蔣涵才看到周亦舟后腦勺上的那對(duì)發(fā)夾。明明白天上體育課還沒(méi)有,但跟秦橈背地里眉來(lái)眼去后就憑空出現(xiàn)了,十分招人懷疑。
她倆在校門口等車,一個(gè)等私家車,一個(gè)等王婭的車。
周亦舟見(jiàn)她臉垮著,估計(jì)是看到她和秦橈咬口型,又心里不快活了,高興地拽著書(shū)包帶子走到蔣涵身側(cè)。
“垮著張臉,生怕別人不知道你不高興啊?”
蔣涵冷漠瞧她一眼,目光停在她的發(fā)夾上,不屑:“周亦舟,你少到我面前來(lái)嘚瑟。”
周亦舟遂即撥了撥小兔子發(fā)夾顯擺:“怎么樣?秦橈送我的,好不好看?”
蔣涵頓時(shí)呼吸困難,從周亦舟嘴里聽(tīng)到這個(gè)答案,竟比想象中還要難以接受,冷冷地瞪著她:“不要臉。”
“怎么不要臉了?又不是我問(wèn)他要的。”
蔣涵勾唇,一聲輕笑:“小小年紀(jì),盡知道勾引人。”
周亦舟不覺(jué)得那是勾引,那是她與生俱來(lái)的吸引力,她就是有本事吸引男生。聽(tīng)蔣涵這么說(shuō)自己,也并不糾結(jié)在跟她爭(zhēng)執(zhí)上,挑著眉毛笑了:“有本事你也來(lái)啊,不會(huì)的話,跟你媽媽學(xué)學(xué)。”