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“下午的課翹了，我帶你去個地方。”陸向珩看著她拽著校服前擺不說話，就知道她因為語文沒考好被班主任單獨訓話了有些不開心。

“下午有語文課……不能翹的。”周彌音悶悶地回，不止要上不喜歡的語文課，她還有一堆語文卷子要寫。

“給你請好假了，走教導那邊，下午我讓學委幫你和班主任說。”他們班主任執教十幾年可能還是第一次在自己班上遇見語文不及格的學生，那種古板的怪脾氣中年大叔，下午連堂課上不給她臉色看才怪。

“那……好吧，你中午過來接我？”周彌音嘆了嘆氣，覺得70多分的鴻溝就像一座橋架設在她和陸向珩之間，瞬間拉開了超遠的距離，想到這里，她又忍不住嘆了嘆氣。

陸向珩像是沒注意到她的沮喪，只回了一句：“嗯，我接你，在教室里等我。”

然后讓她先回教室上課。

中午陸向珩來得稍微晚了些，臉色看起來不是很好，乖乖坐在教室里寫加餐卷子的周彌音抬起頭看他的時候，那種微妙的神色又很快調整過來了，他慢慢地走到她身邊看她答的題。

教室里很安靜，只有兩叁個學生趴在桌上午休，只有風翻動書頁的聲音。

周彌音還在學寫字，她不喜歡楷體的方正，更喜歡偏斜一些的行書，這就需要她每天要多寫一頁字帖，整個過程練起來十分痛苦。

她寫的字目前間架結構只是照貓畫虎，是和她本人形象完全不一致的難看。

所以陸向珩一靠近她的試卷，她就用手捂了起來不讓他看。

陸向珩沒理會她，拿起一旁的試卷外殼，翠綠色的底配黃字，《語文滿分30卷》，問了才知道是班主任讓她每天寫一張，爭取在下次月考前能在語文成績上突飛猛進。

“其他題無所謂，可以練練作文。”陸向珩的聲音沉下一些聲線后會帶有一些溫柔的顆粒感，偶爾會有鼻音，聽起來像感冒，就像真的感冒了一樣溫柔。

“練了作文就行？”她顯然也是不理解這種題海戰術的，但陸向珩提出的意見她都會重視去聽。

“嗯，我看題都不一樣，還可以做做詩歌鑒賞，順便，當練字了。”他幫她合上書頁，讓她收拾好東西出校。

“我們待會要去哪兒呀。”周彌音習慣性把中性筆裝進背包里，想著一會不回校還把今天可能會布置的作業都帶上了。

“可以猜猜。”陸向珩回。

窗外掠進的風正好吹過他舒朗的眉眼。