曇花妖妖提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

沈長林先站出來，左掌在外作揖道：“青山兄，好久不見，今日可好？”

“啊，長林兄，多謝記掛……”

顧北安冷冷的打斷賀青山：“錯了，男子作揖左掌在外，重來。”

上過顧北安的課后，沈長林才明白李童生的要求多么松，為人是多么仁慈溫和，不過想想這差別也是有原因的，一個是他們性格不同，二個去李童生處讀書的大多只求識的幾個字，而顧北安則直奔科舉摘桂而去，自然嚴苛等級不同。

食不言寢不語，站如松坐如鐘在顧北安這里不止是古話，而是日常要遵循的原則。

“時辰到了，準備下課吧。”

賀家來人接賀青山回家，而沈長林沈玉壽兩個，則要面臨離家第一夜。

顧北安上課時冷峻嚴肅，課下又恢復溫柔和氣的樣子，他無家眷也無隨從，打理內務與日常瑣事倒算在行，先去廚房燒火煮熱水，隨后喚學生來看火，待水開了各灌一藤壺用來喝，剩下的洗漱。

“洗臉，漱口，脫衣裳，疊被子，這些你們都會吧？”

沈長林一邊往灶膛里添柴邊答：“回老師，我們都會。”

“這便好，寒門子弟求學路漫漫，身邊無親人隨從照顧，就得自己照顧自己，若無獨立生存之能力，吃不得苦，即便有天分，也是徒勞的。”

聽顧北安這般感慨便能大致猜出，他的求學路亦是很苦的。

*

許是這一日累了些，沈長林一沾枕頭就睡著了，沈玉壽有點失眠，他天性敏感，初到一個新環境，心緒難免波動，聽了一會風聲才漸漸醞釀出困意，隨手幫沈長林掖了掖被角，這才進入夢鄉。

第二日的卯時中，天色微明，兄弟倆有生物鐘自己就醒了，沒曾想顧北安起的更早，已經洗漱妥當去外面買了幾個燒餅回來。

說好學生的一日三餐由他負責，顧北安便會盡力安排。

伙食費目前是收二百文一人，按照顧北安這般日日在外買的標準，其實他自己還要貼一些，但目前還沒想出更好的替代法子。

待沈長林沈玉壽洗漱妥帖坐下，賀青山也到了，手里提著一個食盒，是從家里帶了小粥四碗，還溫熱著，一師三徒對坐用了早飯，期間晨光破曉，太陽漸漸東升，顧北安馬上要去衙門報到，臨行前他給學生們布置了早上的功課，分別是抄書，背書，以及復習昨日所學禮儀，并道午前自行休息半個時辰，中午他回來后大家用飯，接著就要馬上上課。

老師一走，賀青山松了口氣：“咱們先歇一會兒吧。”

沈玉壽搖了搖頭：“還是先背書吧。”

賀青山又看向沈長林，沈長林已經拿起了課本：“顧老師說晚上考我們背書，背不出要打手心。”

“……對哦。”賀青山一臉沮喪。

這便是顧北安的高明之處，他白日要在衙門點卯，管不到學生，于是干脆不管，只給他們下硬指標，下班后逐個考察，考察不過就會嚴厲的處罰。

一晃數日過去，草臺書館漸漸步入正軌。

顧北安摸清楚了三位學生的學習進度和脾氣，賀青山學的多一點，因老祖父是童生，見識也多些，但是人有點浮躁且學的不扎實，而沈家兩位兄弟天資更好些，但學的較少，于是干脆一起重新打基礎。

他的這個打基礎，比李童生的要求殘酷多了，《三字經》《音律啟蒙》等等基礎經典要求滾瓜爛熟的背，形成肌肉反應那種，這基礎經典三人都會讀會背會默寫且知其意，因此顧北安只花三日就帶他們過了一遍，緊接著就學《論語》。

一日學兩篇，明白含義后就讀背默，按照顧北安的意思，他們這一年要過一遍四書五經，下一年學年則學經史子集，詩文，八股文等。

“練字、背書、默寫好比一座房的地基，只有地基打的又深又穩，房子才會堅固。”

同顧北安生活是很舒服的，他照顧人很周到，也不愛擺架子，但是做他的學生，卻是極其辛苦的，首先要求嚴格，其次學習進度極快，最后是他上課的怪毛病，他真的只教一遍。

若上課時沒打起十二分精神去聽，沒做筆記，基本下課后一臉懵。

漸漸的，沈長林琢磨出了顧北安的深意，同時更了解他這個人。

科舉這條路上四書五經，經史子集，詩文八股只是基礎，往后還要熟讀文豪詩文，歷史典籍，偉人傳記，甚至還要培養一兩個拿得出手的特長，方能參加茶會詩話會拓展人脈增長見識。

可以說愈往上走，這條路愈陡峭。

顧北安要借此磨礪學生的意志，培養其專注力，實在不懂，課后再問到他，他還是會仔細回答的。

顧北安的這套教學方法，有點像填鴨式教學，也有些像衡水模式，苦，枯燥，累，但底層人物沒有選擇的自由。

對他三人來說，這條最苦的路反而是捷徑。

沈長林沈玉壽賀青山都熬住了，逐漸適應這個節奏后，倒覺得有幾分松快，因為他們學業均進步很大。

不過這時出現了另外一個問題，顧北安鬧財政赤字了。

書館中午晚上授課，賀青山家在縣城也不便回去吃，便也交了伙食費隨眾人一同用飯。

三個學子的伙食費加起來六百文，顧北安賄賂衙門大廚花費二百，剩下四百文要買早飯晚飯是遠遠不夠的，加上他不愿在吃這一塊苦自己苦學生，隔三差五就有一頓肉食，錢花的就更快了。

這日，顧北安面露難色對孫教諭開了口。

“顧訓導既無家眷，又無需租房，也不雇隨從，怎么會缺銀子使呢？”

顧北安只好一一言明。

“哎呀，為何不早說，我有一計，顧訓導聽聽看使不使得。”

孫教諭當官不咋地，經濟頭腦還算不錯：“書館隔壁住著一戶人家，吾妻認得，因日子拮據經常幫人漿洗縫補換銀錢，顧訓導若愿意，給六百文一月，叫那家人每日早晚做好食物送來不就是了，這樣可比在外買劃算，不過一頓四人餐只有十五文錢，按照這個標準，日日有細糧肉食吃是不能的，也就是雜糧饅頭白粥，小蔥豆腐一類，顧訓導要想加餐，就當日多給十文八文的，叫割些肉買尾魚做添菜，不然沒有賺頭，人家也是不肯的。”

“好主意，那麻煩大人幫忙牽線了。”顧北安一琢磨，深覺可行。

至此，一直困擾的吃飯問題便解決了。

隔壁人家光婆媳女兒加一起就有四位，勞動力充沛，極其爽利的答應下這份差事，人勤快也準時，無論刮風下雨，熱氣騰騰的飯菜一定準時送來。