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五一假期結(jié)束，程妤返校，在辦公桌上搜出了兩個紅色的紙盒，看盒子上鏤空的雙喜字樣，估計是別人送的喜糖。

誰結(jié)婚了？

程妤茫然，還是坐她前面的趙芳芳提醒她的：“歷史組的曾老師，她趁著五一假期，跟男朋友結(jié)婚了。”

程妤愕然。

曾夢華就這么一聲不響，突然結(jié)婚了？

趙芳芳瞧了程妤一眼，從紙盒里，摸出一顆糖，剝開糖紙，塞進嘴里，問她：“那你呢？什么時候能聽到你的好消息？”

程妤實誠地搖搖頭，她不知道。

不過，應該快了……吧？

5月16日這天下午，程妤找副校長請了個假，前往青年教師演講比賽現(xiàn)場。

這次比賽請了不少評委、嘉賓，都是市里有頭有臉的人物。

觀眾席前方架了不少攝影器材，攝像師在調(diào)試設備，其他工作人員也各司其職，做著賽前準備工作。

來到后臺，參賽選手們個個光鮮靚麗，一副運籌帷幄、實力不菲的模樣，甚至還有人特地請了個妝發(fā)師，在后臺做妝發(fā)。

程妤看向旁邊的玻璃窗，窗上隱約照出她的模樣。

早知道，她就化個濃妝，換身好看點的衣服過來了。

她懊惱又緊張，打開手機，就看到駱延給她發(fā)了一連串消息。

最后，是一個“加油”的表情包。

“駱延……”她呢喃著他的名字，莞爾一笑，做了個深呼吸，心中的焦躁不安淡了幾分。

很快就輪到她上場了。

就如駱延所說，她為了這一刻，準備多日，稿子背得滾瓜爛熟。

演講，除了講，還有一點非常重要，那就是——演，聲情并茂、情緒飽滿地向眾人表達、傳遞、演繹。

程妤剛開始還有點腿軟，手心冒汗，聲音從話筒、音響里傳出來，聲線令她感到有些陌生。

可到了后面，她漸漸進入狀態(tài)，變得越來越游刃有余。

她話語鏗鏘，握拳展臂，神采飛揚，氣場全開。

她表現(xiàn)得越來越好，有那么一瞬間，她感覺好像回到了當年，在舞臺上跳舞的時候。

那時，她不過22歲，青春年少，懷揣著對未來的向往。

她渴望擁有一份安定高薪的工作，一個親密無間的愛人，還有一個溫馨和睦的家庭。

后來，因為一些變故，她失去了她曾經(jīng)渴望的東西——她從事著一份平淡普通的工作，被愛人背叛，忤逆雙親，還送走了與她血脈相連的姐姐。

如今，歲月更迭，她回到了起點。

她熱愛她現(xiàn)在的工作，喜愛那些或乖巧聽話、或調(diào)皮可愛的學生，樂于在教學相長的過程中，向下扎根，變得成熟有力量。

而在她身后，是支持她，愿意為她保駕護航的父母；是努力成長，為她提供支撐的駱延。

她很滿意自己現(xiàn)在的生活，并且愿意為了維護這種美好的生活，而努力付出，向前進發(fā)。

演講結(jié)束，臺下響起掌聲。

評委老師們低頭給她打分。

程妤鞠躬下臺，坐在舉辦方劃分的坐席上，久久沒回過神來。

兜里的手機震動了一下，她掏出手機，看到了駱延之前給她發(fā)的消息。

她回：【我演講完啦！我覺得我超棒的！】

延：【必須的！你就是最靚的仔！】

成語：【駱延，我現(xiàn)在心情激蕩，難以平復！】

延：【這么激動，看樣子，一等獎穩(wěn)了！】