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昏欲睡的同學也清醒了不少。

老師看了看這些人，確定自己殺雞儆猴的目的已經達到，滿意之下正想讓律坐下，說道：“好了，這位同學，請你坐……”

“等下，老師。”律突然出聲道。

隨后，他便在老師和全班的目瞪口呆之下，極其順利地將這道題的解法說了出來，而且還極其風騷地講了三種不同的解法，占用了課堂整整五分鐘。

事實上，這道題原本律的確不會，畢竟他的“專業”是魔法，可不是數學。因此他被叫起來后，就在腦中搜索姜沂關于數學的知識，這一搜索可不得了。

數學說到底，其實是一種規則的發現和運用，而且是世界頗為本質的規則，數學規則與物理化學不一樣，物理化學在律的世界里并不適用，但數學卻能。

律作為他那世界中唯一的法圣，自然也算是個超級學神，對于這種涉及世界本質的規則他本就涉獵頗深。這個世界的數學，和他所了解的“數學”，不過是形式上有所區別，叫法上不一樣，但其規則的本質卻是相同的。

他花了一小會兒將數學轉化成了他能理解的形式，便能十分順利地將這道題解了出來。而且對于自己熟知的領域，他向來習慣于侃侃而談，因此一時便沒忍住將這道題的解法都說了出來。

事實上還有一種解法，但是那種解法涉及到不同于這個世界的知識體系，因此他忍了又忍，才沒將這種解法說出來。

講完之后，大家都懵逼了，起先有認真的同學發現律所講的其中一種解法是跟老師之前講過的一道類似題型一樣的解法，應該是正確的，但是其他的解法他們幾乎是沒有聽過的。

老師也花了幾分鐘思考，隨后驚訝又欣賞地看著律：“這位同學還真是出乎我的預料，你的其中一種解法甚至是我從沒有想到的。”

這句話就證明律先前說的那三種解法都是對的，于是全班都忍不住向后看去，看向律的神色十分奇異。

若是此時能有個反應他們內心想法的彈幕，估計全部都是“臥槽，目睹了大佬的裝逼現場！”“大佬666啊！”“吹爆大佬，終于有人能給光頭劉一個下馬威了！”

嗯，光頭劉就是這堂離散數學的老師，畢竟數學都是用頭發換來的。

等等……這個大佬是不是有些眼熟……

臥槽，這不是之前鬧得沸沸揚揚的說喜歡陸啟繹的姜沂嗎？！

聽說姜沂還偷陸啟繹的衣服……這么大好的一個大佬居然是個變態！！

短短幾秒鐘，眾人的心思千百回轉，堪稱跌宕起伏。

從裴澤的角度看過去，只能看到姜沂那被又長又蓬亂的頭發遮住的小半個側臉，露出白皙且弧度優美的下頜，還有唇形誘人卻蒼白失血的嘴唇。

看不出來，這個喜歡玩傻逼斗地主的人，居然還是個學霸。

現在流行這種中老年愛好的學霸嗎？

裴澤盯著姜沂的側臉，不著邊際地想著。

“這位同學，你很好，但是若是擁有天賦，你不應該用它來超過同齡人之后就荒廢，也許你不勤奮一樣很優秀，但是勤奮會使你達到更加優秀的領域。”老師難得溫和了面色，但是也忍不住嚴肅地告誡了一番。

律自然是懂得這個道理，對這個一貫嚴肅的老師也有了很大的改觀。

律坐下后，他旁邊那一直在打游戲的哥們兒突然湊到他身邊，對姜沂豎起大拇指，悄悄地說道，“哥們兒，你也太牛了，我還是第一次見劉景山這么夸一個人。”

比起叫外號，現在的學生更傾向于叫老師全名。

“哥們兒，我叫林余城，你怎么稱呼？”

律神色頗為奇異地看了他一眼，他很少見這么自來熟的人，還以為是姜沂之前見過他，結果這林余城突然自報姓名，看來是不認識，單純的自來熟而已。