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李辰逸在班上的定位,是有如盛夏一般的存在。
讀文組的男生相較于讀理組的來說佔(zhàn)少數(shù),再加上學(xué)校的語文資優(yōu)班條件是高一時(shí)必須是校排名前八十左右,才有機(jī)會(huì)可能可以進(jìn)去資優(yōu)班,而錄取的管道也只有這么一種,等到班級(jí)名單確定之后,數(shù)理跟語文這兩個(gè)資優(yōu)班只出不進(jìn),只有里面的人轉(zhuǎn)出來,不會(huì)再有新的同學(xué)進(jìn)去,哪怕成績再好也一樣。
因此成績好、長得好看、個(gè)性又隨和的李辰逸,理所當(dāng)然成為了班上最耀眼的存在。
可偏偏我的個(gè)性內(nèi)向,除非對方來跟我說話不然我不會(huì)主動(dòng)去搭訕對方,再加上我從小到大都不是屬于班上最中心的那群,也就跟李辰逸幾乎沒交集,除了他在將考卷傳給我時(shí)對他說聲謝謝,以及對他說聲借過之外,我跟他幾乎不曾說過其他的話。
明明中文字有千百萬種,但我跟他能說的話似乎只有那幾個(gè)字。
然后自從一次座位大風(fēng)吹、他成為了我的新同桌之后,我的生活便開始起了翻天覆地的變化。
就像今天,明明他可以跟著其他人一起回家去,他卻偏偏要留下來跟我一起晚自習(xí);嘴巴上雖然說著是因?yàn)橐獪?zhǔn)備段考,但他從剛才到現(xiàn)在始終停留在同一頁。
「你干嘛總是跟著我啊,以你的成績根本不需要晚自習(xí)。」我嫌棄的看著他。
不知從何時(shí)開始,我跟他從原本的陌生,變成可以互相嫌棄的關(guān)係。
「想跟著一個(gè)人需要理由嗎?」李辰逸漫不經(jīng)心地翻著手上的書,「不然你為什么常常跑去樹枝班找宋梣悠?」
「你是故意的吧,人家是數(shù)資班,不是樹枝班。」雖然學(xué)校很多人也都這么喊,「不是,你怎么知道我常去那里?而且還知道她叫宋梣悠?你跟蹤我?還是你也暗戀她?」
「你亂想什么呢。」他彈了我額頭一記,「同樣是資優(yōu)班都會(huì)關(guān)注一下彼此班級(jí)同學(xué)的好嗎,再說了她那么有名,想不知道都難。」
「這話由你來說真沒說服力。」我撇撇嘴,掃了眼題目后在一旁寫上大大的c。
「你這題寫錯(cuò)了,答案是e。」李辰逸用筆指了指題目,「水溶液中含硫,cl-,oh-三種離子,答案的123是加入的順序,要依序分離出來表示你加進(jìn)去的第一個(gè)離子只能使其中一個(gè)沉淀,同理之后加的第二個(gè)離子只能使剩下兩個(gè)離子其中一個(gè)沉淀。也就是說,如果選項(xiàng)加進(jìn)去的離子可以使兩種甚至三種離子都沉淀的話,就不會(huì)是正確答案。」
「那接下來就先看選項(xiàng)們的離子順序,ag+會(huì)與硫、氯、氫氧離子沉淀,所以a選項(xiàng)直接掰;ca2+跟三者皆可溶,所以b選項(xiàng)也不用考慮;銅離子可與硫離子及氫氧離子形成沉淀,而我們剛剛說了一號(hào)離子必須只能跟一個(gè)離子沉淀,所以c選項(xiàng)也是錯(cuò)的;d選項(xiàng)的pb2+就更不用說了,丟下去三個(gè)離子都會(huì)跟它沉淀,所以直接選e。」
「你如果想確認(rèn)答案的話就繼續(xù)看接下來的2跟3號(hào)離子,e選項(xiàng)的mg2+下去之后會(huì)產(chǎn)生mg(oh)2沉淀,那么溶液中只剩下s2-跟cl-,而第二個(gè)下去的cu2+會(huì)跟硫離子形成cus沉淀。」
「這樣懂了嗎?」
我緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。夭壽,這真的是人讀的東西嗎?
是人讀的東西也就罷了,剛剛那一串話,又是人可以說出來的嗎?
「這題只要背熟沉淀表就可以解出來了,雖然講義上標(biāo)註這題五星,但其實(shí)不難。」李辰逸看著我皺眉,「別氣餒,考前弄會(huì)就好了,這樣你至少能拿八十分,這次沉淀表是段考的重點(diǎn)。」
這不就意味著我要是沒弄懂就只能拿到二十分?我感覺未來一片漆黑。