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肖萌無奈道：“是吧，但我覺得他是無心的，這是他的說話方式。”

肖薇問易思北：“他怎么打擊人的？”

“大概就是那種，考完試大家都被數學題難哭的時候，他卻很平靜地回答‘題目很簡單’，因為對他來說，真的很簡單。你知道他沒有惡意，但就是覺得非常沮喪。”

都是書山題海過來的人，肖薇秒懂。這類人每所中學都有，人們稱之為“學霸”和“學神”。

“那你們可以用其他學科優勢打擊回去，”肖萌說，“他文科不好，很好利用的。”

“可以是可以。不過，對路之航來說，數學，電腦、機械這些東西才是他最關心的，離這些知識越遠，他就越漠不關心，其他科目的成績好不好？他根本不在乎。如果你說‘你怎么連《出師表》都背不下來’，他會點點頭說‘是的’，打擊他收獲不到樂趣。”

肖萌想了想，覺得這的確是路之航的性格特點。

他對自己的喜歡的事情極其極其專注，從不糾結于外物，情緒變化很小。

“這些問題也還好？路之航這種嚴重偏科的學生，恰好是社會需要的人才。”

“我校的學生一直是‘Brainyisthenewsexy’這句話的追隨者，如果路之航僅僅是說話直接不合群，反而更會成為大家追捧的對象，絕對不會被人說‘競賽成績有多好，社交能力就有多差’，而我也不會用這樣的態度和你說起他，”易思北的表情嚴肅起來，“實際上，中學階段，他和同學發生過若干次沖突，如果不是因為優點過于突出，突出到校長完全不忍心放棄他，到處說情，也許他早就被學校開除了。”

雙胞胎這下子真的目瞪口呆了。

肖萌急忙反問：“什么沖突？嚴重到居然要開除的程度？打架斗毆？”

易思北一看姐妹倆的表情，就知道自己的說法有問題，于是進行澄清：“按照性質來說，是打架斗毆沒錯，雖然事出有因。他對那些干擾他的人都不太客氣，甚至包括女生。”

“比如呢？”

易思北不答反問肖萌：“路之航現在的女粉絲多嗎？”

肖萌回想了一下，點了頭然后又搖頭：“他是我們學院無人不知貨真價實的大神，膜拜他的人很多，但這些人應該說不上是粉絲。人外有人，天外有天，他和我們不在同一片天，所以除了仰望也沒有別的感情了。”

“這是因為大家升入大學后理智了不少。初中階段的小朋友可沒有那么理智了，‘中二期’可不僅僅是說說而已。路之航剛進入初中就憑臉收獲了一大批粉絲，要知道，那是七八年前，電視上放的都是一些中二校園青春劇，他當時的相貌很像偶像劇的男主，劍眉星目，不茍言笑，出場自帶霞光萬道瑞氣千條。”

肖萌有些沒想到。電視上的花樣少年多少都有些女性化，是一種很柔和的英俊；但路之航的相貌和女性化完全沒有關系，他是那種線條分明、五官深刻，甚至帥的有點咄咄逼人的類型。

“當時有件事鬧的很大。當時，有一位女生對路之航表白了心跡，還送了禮物，路之航順手就把禮物扔掉了，那女生非常傷心。女生的哥哥知道后來找路之航麻煩，路之航和他打了一架，把對方打到手臂骨折。”

肖薇完全不能想象：“骨折？真的？”

肖萌也很意外，她感覺路之航是以智力碾壓人的那種，半點不像有高武力值的。

“路之航是混血兒，聽說他父親是北歐人，他也繼承了北歐人的身高，當時他的身高已經有一米七，比絕大多數初一男生都高，還學了跆拳道。”

肖薇敬佩的看看妹妹：“你這位大神師兄原來這么兇殘。”

“我想他腦子里并沒有‘兇殘’或者‘不兇殘’的概念……我看到了打架的全過程，打架前后他都很平靜，臉上始終是評估和衡量的表情，‘你打我、我要還擊’，他的想法應該就這么單純。直到女生抱著哥哥哭起來時，他似乎才明白過來自己做了錯事，”易思北深思著，仿佛回到了幾年前的事發現場，“當時我覺得他真是個怪人，后來才知道，他的確和普通人不一樣。”

“和普通人不一樣？”肖萌緊張的反問。

“打架事件結束后，他母親到學校，向老師和受害者家長賠禮道歉，老師們這才得知，他有阿斯伯格綜合征。”