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李思誠(chéng)十分向往家庭。

就是那種普通的，有爸爸，媽媽，或許還有兄弟姐妹的小小家庭。

從記事起，他就知道自己不是媽媽的親生孩子。是養(yǎng)母的善意將他養(yǎng)育長(zhǎng)大。正是這個(gè)原因，他的對(duì)家庭的向往，又變成了對(duì)善意的珍惜。

不論多么微渺的善意，只要那善意的光芒稍微照耀他一丁點(diǎn)兒，他就能不斷樂(lè)觀起來(lái)，像一頭蓬勃的小向日葵。

他絕對(duì)是幸運(yùn)的。

在學(xué)校他曾遭受一些欺凌，但養(yǎng)母的愛使他堅(jiān)強(qiáng)，勇于向嘲笑他的男孩們揮出拳頭反擊（對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的孩子們來(lái)說(shuō)，內(nèi)向就意味著女性化）。

養(yǎng)母重病期間他一度絕望，可在不幸即將把他吞沒的時(shí)候，他又碰到了張文生一家。

張文生收養(yǎng)了他，給他物質(zhì)上的支持；張?chǎng)倌陼r(shí)期才相識(shí)的這個(gè)姐姐，某種意義上是他的精神導(dǎo)師。

是她啟發(fā)他讀書，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)雨果、陀思妥耶夫斯基和博爾赫斯；是她溫和的眼睛，湮滅他心里因過(guò)去的不幸而滋生的晦暗念頭。

而張澤，李思誠(chéng)與他見面最少，了解最少，但他從第一次見面時(shí)就在張澤面前自慚形穢。第一次因?yàn)樽员埃笫且驗(yàn)椋宄卣J(rèn)識(shí)到，養(yǎng)子就是養(yǎng)子。

再懂事也是養(yǎng)子，無(wú)論如何都比不過(guò)這個(gè)家里的親生兒子。

張文生對(duì)他再好，也不過(guò)是建立在同情和憐憫之上；張?chǎng)綄?duì)他溫和，他越是想起張文生調(diào)侃張澤和張?chǎng)r(shí)候總是吵架的趣事。

即使張澤一連幾年不回家，家里也處處是他曾經(jīng)生活的影子。

起初李思誠(chéng)不明白。

假如是單純的嫉妒，他為什么會(huì)想哭？

假如是因?yàn)樽员埃麨槭裁从诌@么渴望家人的愛撫？

直到他知曉自己的身世，才明白命運(yùn)同他開了一個(gè)大大的玩笑。

玩笑一旦開始似乎就無(wú)休無(wú)止，荒誕的事實(shí)不斷刺激他的神經(jīng)，在這個(gè)看起來(lái)與世隔絕的島上，這個(gè)可憐的孩子快被逼瘋了。

他剛剛得到血脈相連的親人，就仿佛即將面臨失去的危機(jī)了。

這種惶恐又將他籠罩起來(lái)。

他十分感謝逍遙姐的豁達(dá)，她說(shuō)話大大咧咧的，總能使他好受些——可是每當(dāng)他看到張?chǎng)睦锞陀蛛y受起來(lái)。

他的姐姐，他的親生姐姐，假如在這個(gè)荒謬的島上出了什么意外，他將死不瞑目——他甚至還沒來(lái)得及告訴任何人他的身世呢！

如果生活仍舊那樣繼續(xù)下去，他也許會(huì)選擇隱瞞；可當(dāng)死亡的恐懼烏云一樣遮蔽孩子的心頭時(shí)，他終于在絕望中不斷堅(jiān)定念頭。

他要活著，他要活著讓家人知道自己的存在。無(wú)論如何，他要和家人朋友一起活下去。

因此當(dāng)他看到張?chǎng)哪樕俅紊n白時(shí)，他牽住姐姐的手，就像當(dāng)初養(yǎng)母牽住他的手一樣。

“徐淼……”

張?chǎng)p喃一聲，她想掙脫李思誠(chéng)的手去觸摸那些透明的柜子；李思誠(chéng)更緊地握住她的手?jǐn)r在她面前：“霈霈姐，冷靜點(diǎn)，萬(wàn)一…萬(wàn)一有危險(xiǎn)怎么辦？”