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楊可可連連點頭。

朱志成，非常低調(diào)的學霸，據(jù)說中考成績接近五百，卻陰差陽錯來了這所皇家學院，還是名聲極為不好的美術(shù)班。沒人看到過他玩手機，一放假他就成了失聯(lián)人員。沒什么愛好，唯有長期堅持的一個動作，就是無論上課下課，靠在椅背上用腳蹬地搖晃身體。雖然沒人說得出這其中的奧秘，但他還是堅持不懈地做著。

元昊真是一個很賢惠的男子，菲菲如是說。平日里他一得空就要去學各種手藝，比如，跟媽媽學織毛衣——為了給媽媽和將來的女朋友織一條冬日里送去溫暖的圍脖；學做一頂帽子——除了是在為即將到來的班級手工展做準備，他還想將這次認真做成的帽子送給班主任，感謝其教導之恩；學彈鋼琴——認為有一技傍身很重要，夢想學到郎朗的一點點皮毛。

而他自己卻總是很謙虛地說：“還好吧?！庇幸蝗瘴以跓o聊之中輸入關(guān)鍵字“還好吧”，竟搜出了十五條和流云的聊天記錄。

一次，我對他說：“我qq里加的一個學姐，現(xiàn)在大二，也是b中畢業(yè)的，和她男友從高一開始談起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千八百多天了。真愛。”元昊笑著，他說：“主要是遇到了一個喜歡的人?！?

我打趣道：“像元昊那么優(yōu)秀的人不愁沒人喜歡，大家對你的印象都很好。”然后，我說，“一直有很多人在慢慢發(fā)現(xiàn)著你的優(yōu)點。”

他一臉不相信：“沒有吧?！?

陳俊朝頂撞侮辱班主任的事很久都沒有平息。一日，他為了拿回自己的充電寶去辦公室，未果，回來時聲稱班主任誣陷自己罵她。這件事鬧得很大，政教處和校長都有介入，據(jù)說校領(lǐng)導為他一個人開了好幾次會議。我堅信班主任的人品，她有什么理由去誣陷一個學生呢？她很他入骨？但辦理許多人竟選擇去相信陳俊朝的話，也開始指責班主任的是是非非。這下，瑾凡的心開始動搖了。

直到那天的早自習結(jié)束，沉默了半個小時的班主任震起來，雙手撐著講臺桌，境況下的黑眼圈重得嚇人，她緩緩說著：“同學們，我上個學期特意給大家上了一節(jié)將‘公平與正義’的課，我很慚愧沒有教育好自己手底下的學生?，F(xiàn)在有人能凌駕于班規(guī)校規(guī)之上，別說我，就是校領(lǐng)導也做不出什么辦法，我覺得很愧對其他三十二個遵守規(guī)矩的同學。既然我不能盡到班主任的職責，為大家創(chuàng)造一個公平的環(huán)境，那就說明我的能力不夠，還有待提高，所以，我要說出這幾天想了很久的一個決定。從今天開始，我不再是高二三班的班主任。”她沒再說話，抬腳便走了出去。

眾人皆驚奇得如五雷轟頂，完全驚呆了，好像失音了一般，教室里鴉雀無聲，打破沉默的是女生低低抽泣的聲音。

陳思思與楊可可哭得很厲害，二人滿臉淚痕，身體在輕微地顫動著。陳思思哭起來眼睛更小了。

大多數(shù)同學都趴在桌面上，和平時睡覺的姿勢一般無二，只有一個非常突出的聲音，是約翰對穎穎說：“沒有了班主任，班長就是班主任了！”婷婷則露出平時看待他搞怪行為時的微笑。

到目前為止，只有兩次在公共場合我非常想掉眼淚，一次是高一軍訓結(jié)束時教官離開，另一次就是現(xiàn)在。班主任，真的要離開了嗎？

我、可可、思思和偉浩一同去了辦公室，剛推門進去就看見班主任癱坐在椅子上，用紙巾拭淚，但沒有哭聲。這是他們第一次看見班主任哭泣，在同學們的印象中，她是一個堅強的老師。

斌浩憤憤不平：“我和你們班主任搭班五年了，從來沒見過她被一個學生氣成這樣?！?

一班班主任也說：“當時那個學生用你們班主任的手機給副校長打電話罵你們班主任，我在和你們班主任聊天，所以聽到了，可是政教處竟然不相信你們班主任的話，連副校長都不出面，要她給出證據(jù)，我去作證了，那個學生才說‘好像是罵了吧’。怎么會有這樣的學生！”

在其他老師的安撫下，班主任的情緒漸漸平復。

陳思思低著頭，口齒略微不清楚：“老師，你能不能不要走，是陳俊朝的錯，你又沒犯什么錯，憑什么是你離開？你能不能收回剛剛的話？”

班主任以手掩面：“我真的覺得很對不起你們，因為他你們受牽連了?！?

我低下頭忽然又抬起來：“老師，雖然平時我們都說其他班的班主任又多么多么好，但是你對我們好我們都是知道的。發(fā)生這樣的事情，是一個老師不幸遇到那樣的學生，絕非是老師無能保護其他學生?！?

偉浩覺得鼻子酸透了：“老師你回來吧，大不了我們跟校長請愿把陳俊朝換到別的班去，眼不見為凈，我覺得不要讓自己的生活軌跡被他打亂，這不值得?！?

楊可可直言：“這樣的學生哪個班主任肯要？劉主任也說了，他求了很多班主任，就差跪下了，但還是沒有人愿意收下陳俊朝?！?

班主任沉默了很久說：“在學生面前掉眼淚，真的挺不好意思的。你們今天來和我說這些話我很感動，我知道我們班很美好，真的謝謝又你們這一幫學生的陪伴。快上課了，你們先回去吧，這件事讓我自己想想?！?