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在排練朗誦時我意外加入了由政治老師指導的課本劇表演中，演的是杜甫的《石壕吏》。于是此后的日子我便奔波在兩個組之間，一會兒是愛國詩人，一會兒又變成生活凄苦的老翁，說實話，我有些精神分裂。

其他的幾個角色，老婦由淑希扮演，兒媳由森森扮演，兩個捉人的官吏由隔壁班兩個臉生的男生扮演，瑤瑤負責道具、調音。

其實，條件很簡陋。政治老師從淘寶淘來五件廉價的古裝，不過穿上身后還真是那么回事。老翁臥病的床只用麻袋裝了干稻草就湊和著躺上去，官吏手中的長纓槍不過是兩根日光燈管，而劇情需要的嬰兒啼哭聲和敲門聲則是從網上下載到手機里，然后對著擴音器放出聲的。

秋天，校園里的大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線。

縣藝術節如期而至，朗誦在上午，課本劇在下午，還好沒有時間上的沖突。我和宇滔穿了白襯衫，黑色牛仔褲，配一雙黑色休閑鞋；璐瑤和鄒綺綺也是相同的衣飾，班主任還著意為二人畫了淡妝，這樣看起來確是有一種古典東方女子的清麗。

四人在操場的主席臺上最后練習了一次就上車出發了，校長大人偶遇并觀看了整場朗誦表演，不禁稱贊。

班主任說，學生去比賽時，老師往往比學生更緊張。

的確如此。

上塘竟是截然不同的氣溫，宛若冬天一般，那寒風是扎扎實實要刺進肉里去的，風卷著寒冷而來，透支著少得可憐的溫暖，寒冷洶涌。

……

“班主任帶著我們進去時，大會堂內的人寥寥無幾，只有大約十個工作人員，還有三個打掃衛生的阿姨在座位之間走動。我們抽到的出場順序是第六個，于是在上場之前我們就在舞臺下觀看別人的表演。可是我無心觀看，那一刻的腦海中竟緊張得忘了一句詩句，問了素影才想起來。還沒正式朗誦前，有一段歌舞表演，閃光燈不停照耀舞臺和觀眾席。觀眾不停鼓掌，連續喝彩，氣氛高到極點。宇滔碰了一下我的胳膊，原來是我們要上場了，我竟出神得那么厲害。激昂的背景音樂想起來，我在心中打著節奏，然后開始朗誦出第一句詩句，他們便緊接著。我想努力把動作做得像班主任說得那樣自然，卻始終不滿意，只是很機械地完成每一個動作，結束后班主任竟驚喜地對我說我比排練時有了很大的進步。都到了校門口，班主任突然說要回去看看，看看有沒有戲，當時我的眼眶有些濕潤，是想到了練習了一個月的這首詩歌，以后可能不必再讀了。接過很不盡人意……其實還好，第四名，不過只有前三才能去市里參賽，我心中充滿了遺憾，回去的路上也沒有和班主任說過一句話。”當天晚上，薄雨，清風夜微涼，我在日記本上寫下這段話。

下午的課本劇比賽前，劇組的人聚集到綜合樓的小型會議室里，政治老師畫好了兩個官吏的妝，為了凸顯出人物兇殘的性格，還特意給他們畫了八字的胡子。而飾演老人的我和淑希，老師本想著去店里為我倆畫一個老年裝，但出于時間的考慮，只能是在臉上畫了幾條皺紋就做罷了。我捋了捋下巴上用鞋帶綁成的胡子，心中生出一份感激來。那是老師浪費了自己的休息時間做出來的，其他老師還調侃她何必為學生那么拼，課本劇表演中的道具應該讓他們自己動手做，政治老師只是笑了笑。

在二十幾天的排練時間內，幾個人還曾惹老師生氣過，他們懶散的態度讓老師以為自己的付出皆是一廂情愿。我現在想來，老師當時的心情更多的應該是氣餒，或許是她的自尊心再一次落敗了。

課本劇的成績非常可觀，與其它學校的服化條件相比較，皇家學院的條件是掩蓋不住得爛，卻獲得了第三名的好成績，與第二名的比分僅相差0.5分。與朗誦一樣，課本劇也與參加市級比賽的機會擦肩而過，但精彩的過程卻令每個人都難以忘懷，深深地懷念著。