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后來居然流傳起來，紀霜雨其實唱腔方面也深藏不露，說不定哪天就會下海——這也很符合他每過一陣就給大家一個驚喜的風格。

紀霜雨：謝謝，你們腦補的行為也很符合向來的風格……

……

華戲正式開學了。

即便有王和笙、蔣四海等人分擔，紀霜雨還是負責了很多門課程。他上課的時候，基本上王和笙也都在旁邊聽著，做筆記。

除了理論知識，紀霜雨還經常給大家說一說西洋片場的拍攝情況，這是所有人都未曾見過的，極感興趣。

而且，紀霜雨也不是推崇備至地說，十分客觀，給人一種總攬全局點評的感覺，好像對各類發展都了然于心，學生們私下都戲稱，這是校長不出門，盡知天下事。

有時還是調侃，比如讀劇本的時候，他就講起海外的劇本：“有聲片一出現，對編劇是一樣很大的考驗。因為無聲片時期形成的習慣，和對臺詞并不高的要求，他們很多人不太會寫臺詞啊。所以，編劇專門聘請一種叫做‘對話作者’的，由他們來撰寫臺詞。

“然后，這種合作也就發展得越來越成熟，大家各自負責不同的部分，搞人設的，設計框架的，甚至專門編笑話的。”

有學生恍然，“從前我看西洋影戲，編劇處常常寫著幾個人，原來是這樣分工啊。”

“不錯，所以咱們編劇專業的同學可要上心了。”紀霜雨對來上課的編劇生渲染了一下劇本的重要，深情地道，“我愿稱編劇為永遠滴神！”

編劇系學生激動了！

捧著筆記本的王和笙一聽，趕緊低頭記錄，不錯不錯，故事是基礎，編劇，永遠滴神！

下一節剪輯課。

紀霜：“導演可以不負責剪輯，但是，一定要懂剪輯。現在的導演，用個淡入淡出都算講究了哈，很多人一點也不注意轉場，包括王老師。”

他說到了王和笙，王和笙認真點頭。

紀霜雨也沒批評的意思，就是舉個例，“這是因為王老師原來是新劇導演，所以有很重的新劇痕跡，轉場非常直接。兩下一剪一接就是了。但是，我們一定要重視剪輯。剪輯在海外，還有個稱號，second director。”

“有了剪輯之后，影戲，才得以稱之為藝術！”

學生們含淚點頭！

王和笙撓頭，覺得很對，在“編劇，永遠滴神”旁邊加了一句“剪輯讓影戲成為藝術”。

燈光課。

紀霜雨：“影戲就是玩兒光！就是光影的伎倆！”

王和笙：不錯不錯，電影就是玩兒光的，今天起就增加布光方面的練習！

舞美課：

“沒有服化道，電影還有可信之處嗎？”

攝影課：

“導演和攝影師，互相成就，攝影師用鏡頭的運動來幫助導演完成故事。”

“……”王和笙低頭看了一下自己畫滿重點的筆記本，陷入了沉思。

這會兒他才回神，在紀霜雨嘴里，那就沒有不重要的，把每個專業的學生都煽動得熱血沸騰。

雖說協同合作很重要，缺一不可，但作為導演，作為正在接受大量新信息的人，每堂課都聽的王和笙以及部分導演生，還是陷入了糾結，你這……好歹有個優先順序吧。

大家癡癡問紀霜雨：“紀老師，在你心里，拍影戲到底什么最重要啊，燈光？剪輯？劇本？”

紀霜雨用過來人的眼神看他們一眼，“都不是。”

他一邊說著，手里還一邊擼著一只黑白花的小土狗，想著手感軟是軟，但好像少了點什么……

這狗是托人幫霏霏買來的，也就三個月大，起個名叫胖達。霏霏去上學，家里請的人照顧露露和雹子就夠忙了，紀霜雨就把狗牽來上學。狗子還挺懂事，上課就坐在旁邊，大部分時間睡覺，醒了自娛自樂。

居然還有？王和笙在心里數了一下，“這……恕我駑鈍，實在想不到了。”

紀霜雨幽幽道：“是投資。”

眾人：“…………”

紀霜雨指了指教室外，正在等待的周斯音，豪氣沖天地道：“告訴你，找個合適的冤大頭比什么都重要，能實現你所有藝術構思。你知道他過來干什么的嗎？我在做新電影的預算，兩萬塊！現在就讓他給我批了！”

王和笙：“！！！”

他震撼了，華夏影戲界幾萬元就是國產大片了。

回想自己要什么設備都沒有的遭遇，頓時覺得真他媽有道理。

其他同學亦如是，他們多數都有拍攝經驗，聽到這個預算都饞了。

紀霜雨安慰地拍拍一位同學的肩膀，“兩萬算什么，后頭有多的我還讓他繼續出。放心，我以后會給你們開小課，教你們挑選對象、營造氣氛、逐步洗腦等步驟。”

同學們都淚目了，“嗯！”

——后來，這個傳說中“導演的必修課”，也成了華戲導演系代代相傳的課程，專殺各方投資人。

紀霜雨抱著狗出去，笑嘻嘻問：“看到預算表了？”

周斯音在校長辦公室已經看了六兩遞過去的預算表，不過他現在是盯著紀霜雨擼狗的動作看，那一下一下的，看得他后頸都癢了……

“嗯，看到了。我簽完字了。”周斯音眼皮也不抬地說道。

紀霜雨有點驚訝地道：“沒什么要問的，不拿回去開會審核了？”