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不齊整，還是讓班長(zhǎng)代勞。”一個(gè)Alpha男人出聲笑著拉了拉班長(zhǎng)。

“你們都是我的心頭寶。”班主任面不改色地笑。

“那徽哥你這心也太大了。”

“要說(shuō)來(lái)，我當(dāng)了二十多年的老師，做班主任也做了十幾年，”班主任嘆了口氣，“但其實(shí)這么多學(xué)生里，讓我時(shí)不時(shí)掛念著的，還真不是你們這幾個(gè)崽子。”

“徽哥，有了新人忘了舊人，我傷心了。”

班主任好笑地看了說(shuō)話的學(xué)生一眼，正巧成子言順著他的話問(wèn)，便頗有些懷念地簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)：“咱們學(xué)校不是有要求學(xué)生和老師去就近的好幾個(gè)福利院實(shí)踐的項(xiàng)目么。是我好幾年前碰見的一個(gè)Omega小孩，又懂事又靦腆，平時(shí)誰(shuí)和他說(shuō)話他都溫溫和和地回應(yīng)，向老師們問(wèn)題的時(shí)候也都是乖乖巧巧的，又生怕給別人惹麻煩，即便再忙也不忍心回絕他。”

“是你們眼中作為好苗子的學(xué)霸吧？”有人笑問(wèn)。

“當(dāng)然，”班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆了口氣，“只可惜他們沒辦法像你們一樣進(jìn)校讀書，我也就教了他一年。”

“沒有人收養(yǎng)嗎？”

“沒有。”班主任話語(yǔ)中也帶上些惋惜和無(wú)奈，“現(xiàn)在收養(yǎng)小孩的家庭，大都需要給對(duì)自己家族有助益的Alpha，沒誰(shuí)會(huì)要一個(gè)終歸是要嫁人、還得金貴養(yǎng)著的Omega，更何況你們以為人人都跟你們這些小孩家里似的呀，能找到關(guān)系進(jìn)咱們學(xué)校讀書。”

眾人唏噓一陣便將話題轉(zhuǎn)到別的地方去了，很快席間就又熱鬧起來(lái)。

但成子言卻鬼使神差地多問(wèn)了一句班主任關(guān)于那個(gè)學(xué)生的情況。

“其實(shí)當(dāng)年我也問(wèn)了周圍有沒有愿意收養(yǎng)那小孩的老師，福利院也給了資料，但是你知道的，收養(yǎng)條件太苛刻了，還是個(gè)Omega，沒有家庭會(huì)愿意要的。”有人愿意接著聽他回憶，班主任也就樂意接著說(shuō)，又因?yàn)楹统勺友宰帽容^近，還拿出手機(jī)給成子言看了看他存著的照片和資料。

照片上的少年穿著夏季的短袖，頭發(fā)整理得很清爽，雖然還帶著未褪的稚氣，但五官儼然已經(jīng)現(xiàn)出他身為Omega優(yōu)越的漂亮。他似乎不太習(xí)慣對(duì)著鏡頭，連笑容都有些局促，抿著唇的樣子仿佛還能從他澄澈的眼睛里看出一點(diǎn)羞赧。

照片里的面容與他今早那個(gè)光怪陸離的夢(mèng)里的面容重疊在一起，雖然經(jīng)過(guò)歲月的打磨有了不小的變化，但成子言就是直覺地篤定這是他夢(mèng)里的那個(gè)人。

即是……在醉色里極盡風(fēng)情的那個(gè)Omega。

可這個(gè)少年Omega帶給他的撲面而來(lái)的熟悉感讓他想起他童年時(shí)唯一牽掛的那個(gè)Omega，也幾乎是瞬間腦海里就浮現(xiàn)起當(dāng)年那些因?yàn)闅q月消磨而淡去遺失的記憶。

成子言頓了片刻，輕聲問(wèn)班主任：“他有英文名嗎？”

“啊？這個(gè)我不知道，得問(wèn)當(dāng)年去教他們的英語(yǔ)老師吧。”班主任有些疑惑，“你認(rèn)識(shí)他？”

“可能吧，”成子言不太確定，只定定地看著那張照片含混道，“只是覺得有點(diǎn)眼熟——他叫什么？”

“柯遲。”

正文

悟性