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**小小彩蛋：我填到類似問(wèn)題時(shí)曾經(jīng)給出的答案**

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陳更翻遍了網(wǎng)上也找不到幾篇TASP的面試經(jīng)驗(yàn)，于是只能求助她的文學(xué)老師Amy和學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師Jane。Jane給她列了幾個(gè)可能問(wèn)的問(wèn)題，無(wú)非是社團(tuán)面試時(shí)她回答過(guò)的behavior questions: 介紹你自己，最喜歡的書(shū)、電影，還有為什么申請(qǐng)TASP。

TASP的申請(qǐng)表里讓她寫(xiě)過(guò)她喜歡的書(shū)和雜志，她毫不猶豫的寫(xiě)了《斯通納》和《新知》，即使后者已經(jīng)停刊許久了。現(xiàn)在讓她在陌生的面試官面前回答為什么，她卻一時(shí)半會(huì)想不出理由。

一個(gè)世俗上不成功者的故事還有一個(gè)不出名的雜志，卻是她領(lǐng)悟到愛(ài)的開(kāi)始。

徐行是她遇見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)愛(ài)讀《斯通納》的人，即使作為高考這個(gè)系統(tǒng)下暫時(shí)的優(yōu)勝者，他卻能對(duì)陳更說(shuō)出“如履薄冰的小心和循規(guī)蹈矩的普通生活才是愛(ài)的真諦”這樣逸興遄飛的話，她那時(shí)就認(rèn)定徐行是個(gè)世外高人，能一語(yǔ)點(diǎn)破她難以說(shuō)出口的欲望。

一方面，陳更在這個(gè)游戲中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地保持著自己的尊嚴(yán)，害怕一不小心就落入深淵。月考后每次寫(xiě)反思老師都要求她反思如何進(jìn)步，似乎停滯不前就是罪大惡極。

在陳更的高中班上，大約前十名就能去T大和P大，所以每次老師都只念到第十。月考后念排名的時(shí)候，聽(tīng)到名字的她都會(huì)享受著周圍投來(lái)的目光，因?yàn)槟鞘敲總€(gè)月都能自我肯定的方式，是青春里還能依仗的一絲虛榮。她想和徐行在一個(gè)考場(chǎng)——在她的高中，每30名分配在一個(gè)考場(chǎng)。如果在第一考場(chǎng)，她就每個(gè)月都能遇見(jiàn)徐行，引起他的注意，也許能讓他對(duì)她刮目相看。她就這樣一直告訴自己。

另一方面，時(shí)常她會(huì)對(duì)這樣的追逐感到厭倦。排名掉落時(shí)陳更會(huì)想起斯通納和他失敗的愛(ài)情和事業(yè)，還有她的另一種可能——即使秦王不可見(jiàn)的不得志讓人欷歔，可為何非要見(jiàn)秦王？徐行也不是她的秦王。

她胡思亂想著，忽然記起Amy曾經(jīng)給她《斯通納》的分析寫(xiě)過(guò)一大段評(píng)語(yǔ)。評(píng)論里，她引用了一段被陳更當(dāng)作雞湯的話：You must remember what you are and what you have chosen to be, and the significance of what you are doing.

在無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)中，陳更早已不記得自己愛(ài)過(guò)什么。穿越彷徨人生路徑中的暮靄，她從不坦白的自卑和自負(fù)，故作輕松的世俗和坦然，最后指向的是她從未看清過(guò)她自己——所以她才無(wú)法回答那個(gè)看似簡(jiǎn)單的面試問(wèn)題。

兩場(chǎng)平行軌道的競(jìng)爭(zhēng)，她都想做優(yōu)勝者。TASP聲名在外，她申請(qǐng)也是被這樣俗氣的原因打動(dòng)。天馬行空的幻想——做一個(gè)蛋糕師，做一個(gè)詩(shī)人，做一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想——都成了和同學(xué)聊天時(shí)的笑料。

在陳更認(rèn)識(shí)的人里，她唯一認(rèn)為還沒(méi)有被迫長(zhǎng)大的就是王應(yīng)呈。她曾經(jīng)總結(jié)，王應(yīng)呈是個(gè)還剩下些赤子之心的人。每周哲學(xué)社活動(dòng)的時(shí)候，只有他備的講義最認(rèn)真，弄不清楚的地方周末還會(huì)坐車去圖書(shū)館查文獻(xiàn)，而她想的卻是申請(qǐng)上建立上多寫(xiě)的那一兩筆。

上個(gè)學(xué)期的某個(gè)周末，王應(yīng)呈和她約著一起去圖書(shū)館。陳更找了個(gè)角落自習(xí)，王應(yīng)呈去找書(shū)。整個(gè)下午她都在和SAT II美國(guó)歷史的選擇題搏斗，王應(yīng)呈在看德里達(dá)。

回家的路上，陳更盯著前面人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，問(wèn)他，還有兩周就要考試了，不緊張嗎？

我覺(jué)得考750就好，王應(yīng)呈微笑著看著她，能考800固然好，但我不想為了幾道選擇題浪費(fèi)好幾個(gè)下午。

(*SAT subject test滿分800分，SAT II美國(guó)歷史730以上算是可以用做申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)。)

你肯定不知道，我之前的高中都是怎么宣傳的，陳更的臉被他盯得有些發(fā)熱，轉(zhuǎn)過(guò)頭自顧自地說(shuō)，提高一分，干掉千人！一道選擇題都不能落下，更別說(shuō)你這好幾道了。

所以我現(xiàn)在覺(jué)得，我的無(wú)所謂大約都是來(lái)源于這個(gè)privilege帶來(lái)的無(wú)知吧。你兩種都經(jīng)歷過(guò)，一定很不容易。 王應(yīng)呈停下來(lái)，低下頭看著她在落日下的側(cè)臉，認(rèn)真地說(shuō)，陳更，你的全獎(jiǎng)?wù)媸菍?shí)至名歸啊。

陳更在今夜想起了這次同行。

她很快地寫(xiě)完了問(wèn)題的回答，還掐時(shí)間錄了幾個(gè)模擬面試。

I’m crossing the border and constantly breaking boundaries, 她說(shuō)。